Reseña Impacto de la teoría de la evolución en la Psicología

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INTRODUCCIÓN.

En  este trabajo se realiza la reseña de los temas correspondientes al impacto del evolucionismo en la psicología guiado por Charles Darwin si bien no fue el primero en realizar publicaciones relación con la evolución sus estudios sobre la selección natural plantan  la idea de la inteligencia como una pieza clave de la evolución lo que da paso a diferentes investigaciones relacionadas a esto,

Y esto descubrimientos ayudan a la psicología a ir cada vez usando más la experimentación y observación que comienza con animales tanto en su medio o como en medios controlados en laboratorios y con objetivos fijados.

También se usan las ideas de la genética en el desarrollo de estudios y conceptos.

Se abordan lo  que considero el impacto del evolucionismo en la psicología, la psicología comparada y la psicología diferencial.

Reseña

Impacto de la teoría de la evolución en la Psicología.

El impacto de la evolución en la psicología es de gran impacto comenzamos dado un contexto de la evolución comenzando por Lyell y su publicación de Principies Of Geology en el defendía un principio de uniformidad, en la historia de la tierra diciendo que los acontecimientos del pasado se deben a causas naturales que siguen operando en el presente y que son responsables de los cambios efectuados desde entonces y de los que puedan venir.

Buffon en su historia natural intentaba integrar los hechos y observaciones aisladas en un desarrollo histórico continuo y afirmaba que las especies cambian en relación en el medio.

Erasmus Darwin Publica Zoonomia las leyes de la vida orgánica, propuso la idea de que todos los animales de sangre caliente provenían de un “Filamento viviente”, dicha evolución resultante de la función d ela herencia y la adaptación al medio ambiente.

Lamarck Depura las creencias de Erasmus Darwin y difundió una teoría de la evolución relacionada con el comportamiento. 1809 publica Philosophie Zoologique, la cual se adopta la herencia de los caracteres adquiridos sus fases:

• Adaptación al medio físico.
• La función crea el órgano.
• Transmisión de caracteres.

Propuso que las variaciones entre los organismos se originan en respuesta a las necesidades planteadas por el ambiente, y que la adaptabilidad de un carácter está basada en la capacidad de respuesta de este carácter en una dirección particular.

La suma de estos factores manteniéndose de generación en generación da lugar a la generación de una especie sea considerada como nueva.

En 1828 Karl Ernest von Baer hace públicas sus leyes de embriología comparada, en la cual expone que los embriones de un mismo grupo formado por animales distintos se parecen más entre si más cuanto jóvenes sean, en la medida que se desarrollan se diferencian progresivamente.

En 1885 aparecen Principies of Psychology de Herbert  Spencer  en los que afirma que la mente puede ser comprendida como algo en evolución.

Charles Darwin Comienza sus aportaciones posteriores a su viaje en el Beagle este le permitió que observara y mediara acerca de una relativamente amplia gama de organismos  y formaciones geológicas, se dice que el viaje de Beagle plantó la semilla del pensamiento evolucionista en Darwin.

En 1859 se publica la primera edición de El origen de las especies por selección Natural o la conservación de las razas favorecidas en la lucha por la vida.

1871 La descendencia humana y la selección natural aplica la teoría general de la evolución a la especie humana, considerando al hombre como un animal superior con un cerebro anormal, haciéndolo descender de un antepasado simiesco, padre a la vez de hombre y de los simios actuales, Darwin no fue psicólogo ni intento serlo pero su aportaciones ayudaron a que se plantara la posibilidad de que la inteligencia hubiese sido una clave en el desarrollo de nuestra especien y que las diferencias de aptitud entre seres humanos y otros pudieran deberse a factores hereditarios (García, Moya & Rodríguez, 1992).

Critica.

El impacto de la evolución en la psicología representa cambios en la concepción de sus objetivos las aportaciones de los naturalista y filósofos antes mencionados abren camino a la psicología en la conformación de objetos de estudio Darwin representa un punto de partida en la psicología a estudiar factores relacionados con la herencia u la inteligencia.

Wundt influenciado por la teoría de la selección natural comienza un movimiento en pro del estudio de los mecanismos de la adaptación del organismo al ambiente, que va a culminar  con el funcionalismo americano y con las modernas teorías conductistas.

Además Darwin rompe con la barrera que Descartes puso entre unos y otros, de esta manera surge la escuela inglesa de psicología animal que esta a su vez provoca el entusiasmo por la psicología comparada en estados unidos de Norteamérica.

Todas las aportaciones que Darwin realiza se deben al conjunto de conocimientos sobre la evolución que se tenían no solo hechos por él, de esta manera la teoría de la evolución marca un hito importante para la psicología y su avance encaminada a una ciencia natural dejando atrás el problema de explicación-comprensión en la cual se tenía a la psicología fuera de las ciencias naturales.

La Psicología comparada.

Esta psicología nace muy influenciada por Darwin en Inglaterra y al problema de continuidad de la escala biológica, deja atrás el problema planteado por Descartes en el que construyo un barrera al avance de la ciencia, que hubo de ser derriba para desarrollar, por ejemplo la psicología animal y abordar problemas como el estudio filogenético de la inteligencia (García, Moya & Rodríguez, 1992).

Esta psicología utiliza estudios  y observaciones en animales en conductas para posteriormente realizar una comparación a conductas en el ser humano existieron diferentes escuelas de esta psicología.

La escuela anecdotista y otros psicólogos ingleses.

Se basa en la teoría Darwiniana, llegando a afirmar que los animales superiores poseen una cierta capacidad, aunque rudimentaria, de razonamiento, para probar esto, recogen con frecuencia historias anecdóticas de comportamiento de animales, a veces de dudosa procedencia y en las que se enfatiza una supuesta conducta inteligente, emocional, y ética de ciertos animales (García, Moya & Rodríguez, 1992).

La escuela Instintiva.

Reseña y critica.

Esta corriente se basa en estudios con animales por ejemplo los realizados por Spalding en los cuales observaba que pollos recién nacidos buscaban alimento picoteando el suelo, igualmente comprobó que su reacción a escuchar un halcón era huir a pesar de su aislamiento de pollos adultos.

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