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Resumen de psicologia laboral


Enviado por   •  9 de Noviembre de 2015  •  Resumen  •  12.435 Palabras (50 Páginas)  •  184 Visitas

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PSICOLOGIA LABORAL ORGANIZACIONAL

CONTEXTO EN EL QUE PUEDE TRABAJAR:

  • Insersion laboral
  • Cultura organizacional
  • Vinculos laborales---- puestos
  • Mediar---- negociar
  • Procesos de capacitacion
  • Escuchar empleados
  • Clima de trabajo
  • Condiciones laborales
  • Brinda soluciones diferentes alternativas
  • Conflictos
  • Seleccionar empleados--- coordinar
  • Motivación
  • Despido de empleados---- reorientación laboral (jubilación)
  • Rigidez al cambio--- tecnologia
  • Empresas familiares
  • Estress         sindrome de Bournout  o sindrome del quemado[pic 1]
  • Mobbing----- alojo laboral
  • Trabaja en prevencion para que no aparezcan estos problemas.
  • Satisfacción laboral.

Un PSICOL. ORGANIZACIONAL LABORAL trabaja con los siguientes profesionales

  • Abogado
  • Asistente social
  • Sociologia
  • Profesor de educación
  • Seguridad e higiene
  • Recursos humanos
  • Psicologia social
  • Medicos
  • Marketing
  • Diseño grafico/ relaciones personales
  • Administración de empresa.

Horarios, tareas, accion, remuneración, responsabilidades, finalidad-objeto, roles, especialización, manipulación de objetos, diferentes generos, esfuerzos, gastos de energia (voluntad), vocacion (habilidad), profesion, oficio.

La PROFESION: es una carrera universitaria.

El Oficio: lo que fue aprendiendo a lo largo de la vida.

EMPLEO: es aquel que es remunerado

TRABAJO: no siempre es remunerado--- esfuerzo, planificación.

TRABAJO según W.Neff: toda actividad llevada a cabo por el hombre de carácter instrumental que permite realizar una transformación en el medio ambiente y cuyo objeto es preservar la vida.

EMPLEO: SEGÚN YAÑEZ

  • Fuente principal de ingresos
  • Identidad: el tener empleo implica una dirección, proyecto hacia una meta de vida, la cual guía roles sociales y por lo tanto una parte de la identidad de la persona.
  • Actividad
  • Integración social, permite la interaccion con otros
  • Estructuración tem-poral
  • Oportunidad de desarrollo

LOS DESEMPLEADOS SON:

  • Desempleados circunstanciales: aquellas personas que estarán sin trabajo solo el tiempo necesario hasta encontrar otro.
  • Desempleados estructurales: quienes no poseen las competencias que el mercado demanda.
  • Aspectos de la persona por el desempleo

Identidad---- quebrantada

(sobre todo si el rol adquirido mediante el trabajo juega un papel fundamental en la vida de la persona)

Obtener un empleo: es una experiencia social y cultural adquirida desde la infancia y reforzada a traves de las influencias de la escuela, la familia, los medios de comunicación, etc. Cuando un individuo accede a un empleo  contrae ademas de una remuneración, un estatus social (identidad).

El desempleo interrumpe este proceso, lo que genera sentimientos de derrota y fracaso (Buendia, 2001)

  • AUTOCONCEPTO:
    Perdida de autoestima, sentimientos de inseguridad y fracaso, vergüenza, culpa.
    Este sentimiento de degradacion viene favorecido ademas con una serie de  procedimientos burocraticos a los que tiene que someterse  si quiere  tener acceso a determinadas prestaciones (Buendia, 2001)
  • PERCEPCION SOCIAL
  • RELACIONES FAMILIARES
  • EMPLEABILIDAD: es la mayor o menor posibilidad de encontrar un empleo. Y esto depende fundamentalmente de las capacidades tecnicas y actitudinales que cada uno ofrezca al mercado laboral. (Martha Alles). Es la posibilidad de tener activas las habilidades para conseguir un empleo y mantenerlo en el tiempo.

HABILIDADES= COMPETENCIAS

  • Competencias duras: son conocimientos que adquirimimos bajo instrucción formal. No se los puede manipular: (ejemplo titulos). Requisitos: edad, residencia, identidad

  • Competencias blandas: aquello que aprendo con la experiencia, “lo que se hacer” posibilidad de modificar las herramientas que tengo. A veces es lo que ayuda a conseguir un empleo.

Factores para la empleabilidad:

  • El mercado

Factores modificables a nivel individual:

  • competencias duras
  • Competencias blandas
  • Actitud frente a la busqueda: (expresión emocional, actitudinal, puntualidad de la entrevista)

MODERNIDAD LIQUIDA DE BAUMAN:

A pesar de los cambios existentes durante la era moderna ciertos presupuestos se mantienen estables:

  1. Trabajo
  2. Familia
  3. Comunidad
  4. Estado

La modernidad liquidad:

  • En el nuevo contexto (postmodernidad—modernidad reflexiva-modernidad liquida), las practicas sociales se hacen fluidas.
  • La fluidez indica la capacidad permanente de cambio y es fuente de resistencia debido a las posibilidades de adaptación.
  • Se generan estados de incertidumbre y ansiedad a los individuos.
  • Las instituciones que antaño definian las reglas han sido reemplazadas por el popularizado deber individual de la autoayuda y el cuidado de si mismo.

  • Trabajo:

-Precariedad,

-reconversion ocupacional

 -formacion a lo largo de toda la vida

  • Familia:

-nuevas formas de convivencia

-cambios en los ciclos de reproducción

  • Comunidad:

-se sustituye por los grupos de interes, enfocados a un solo tema y de carácter efimero.

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