Roles
Enviado por paular45 • 10 de Septiembre de 2015 • Documentos de Investigación • 985 Palabras (4 Páginas) • 130 Visitas
HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS ROLES.
ASIGNATURA: Psicología social Calificación:___________
PARTICIPANTE: Código: 6 Grupo: UNIVERSIDAD:
Tema Central:____________________________________________________________________
Sub tema: ___________________________________________________Grupo Expositor No ____
OBJETIVO 1: Síntesis: Rememorar las Actividades, Opiniones y demás aportes socializados y - debatidos en la jornada inmediatamente anterior.
CONTENIDOS | DESCRIPCION | |
1 | Ejercicio(s) Pendiente(s) | a. |
b. | ||
2. | Sub tema(s) abordados | a. |
b. | ||
3. | Objetivo(s) propuesto(s) | a. |
b. | ||
4. | Ideas Principales | a. |
b. | ||
c. | ||
5 | Conclusiones | a. |
b. | ||
c. |
OBJETIVO 2: Evaluación: Coevaluar las Actividades, Opiniones y demás características del(os) participante(s) respecto del desarrollo de la Exposiciones, con el propósito de identificar las FORTALEZAS Y/O DEBILIDADES que facilitaron u obstaculizaron los procesos de socialización, capacitación y/o formación. Marque sólo un criterio de cada ítem.
2.1 OBJETIVOS Y CONCLUSIONES: (Dominio del Tema)
- Fueron presentados y se cumplieron según lo programado ___
- No fueron señalados; no presentaron coherencia, ___
2.2 CONOCIMIENTO DEL TEMA. (Articulación entre lo teórico y lo práctico).
- Se hizo énfasis en las ideas principales y en los aspectos de sus distintas Interrelaciones; en autores, teorías, estudios y significados. ____
- Se evidenció desconocimiento del tema central, de los subtemas Tratados o de los aspectos básicos. ____
2.3 RESPETO Y CORDIALIDAD CON EL GRUPO. (Habilidad al transmitir y explicar ideas)
- Se estableció buena empatía y un adecuado contacto con el resto del grupo, conservando el respeto mutuo, y concentrando la atención. ____
- Se generaron conflictos, dificultando el desarrollo de la agenda ____
2.4 AMBIENTE DE APRENDIZAJE. (Manejo de Recursos pedagógicos y utilización de ayudas)
- Los recursos pedagógicos utilizados facilitaron el aprendizaje. ____
- Falto creatividad y recursividad para la aprehensión del conocimiento; no se empleó el parqueadero ni, se tuvieron en cuenta los acuerdos establecidos. _____
OBJETIVO 3. Retroalimentación. Recopilar aportes, críticas y/o sugerencias derivadas del Debate Académico: Teorías, paradigmas, clasificaciones, léxico, otros.
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