Ruta De Mejora

RUTA DE MEJORA CONVIVENCIA ESCOLAR.

Prioridad: Convivencia escolar

Problema o factor crítico: Falta de habilidades psicosociales por parte del alumnado para la resolución de conflictos a través del dialogo y forma pacífica.

Objetivo: Implementar en la planeación escolar estrategias para fortalecer habilidades y competencias en los alumnos para la resolución de conflictos de manera pacífica.

Meta: Disminuir al 100% los conflictos internos como: riñas, acoso escolar, acoso cibernético, violencia en el noviazgo entre otros mediante la resolución pacífica de conflictos.

Acciones Responsables Recursos Costos Tiempo Seguimiento

1. Que los docentes de las asignaturas informen al tutor el conflicto y su resolución que se haya presentado durante la clase.

2. Los tutores informaran la resolución de conflictos que se presentaron en el grupo de tutoría.

3. Implementación de talleres de habilidades psicosociales para los alumnos por parte de SAE y USAER.

4. Aplicación del Marco de Convivencia.

5. Platicas con padres de familia para tomar acuerdos para la resolución de conflictos de forma pacífica.

USAER

SAE

Docentes

Fichas acumulativas

Control de reportes

Trípticos

Los requeridos para copias. Durante el ciclo escolar.

El tríptico se entregará en la primera semana de clases. En las juntas de CTE los tutores mostraran estadística por grado y grupo de conflictos y su resolución.

Acuerdos y compromisos para el mes de septiembre:

1. Buscar soluciones de forma pacífica a los conflictos de los alumnos.

1. Utilizar el Marco de convivencia para aplicar las medidas disciplinarias correspondientes.

2. Escribir en el control de reportes las faltas disciplinarias y los acuerdos para la resolución de estos.

3. Entregar a todo el colectivo docente un tríptico informativo sobre del Marco de Convivencia Escolar.

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