SISTEMAS DE ALMACENAMIENTO DE MEMORIA

01. SISTEMA MULTICOMPONENTE - MEMORIA

Antecedentes. Marco histórico

Muchos psicólogos cognitivos no comparten la necesidad de postular formas múltiples de:

• “todos los procesos cognitivos superiores, tales como memoria, lenguaje, solución de problemas, deducción e inducción, imaginación son manifestaciones diferentes del mismo sistema subyacente” (Anderson, 1983).

Por su parte, los partidarios de una visión no unitaria, (Schacter, 1985; Tulving, 1985; Squire, 1987, entre otros) han aceptado el principio básico de que “memoria” es sólo el nombre genérico de varios (o muchos) sistemas cerebrales/conductuales/cognitivos separables pero interrelacionados.

Evidencia de que es un sistema multiple:

• Los déficit selectivos de memoria observados en pacientes amnésicos y en animales

• Las observaciones etológicas de capacidades de aprendizaje inusuales o idiosincrásicas

• Las disociaciones inducidas experimentalmente en la ejecución de sujetos normales y amnésicos en diferentes tareas de memoria . (Piedra angular)

Dos sistemas de memoria: episódica y semántica.

MCP: Memoria inmediata de capacidad limitada

MLP: Memoria de larga duración y sin límite en su capacidad.

Uno de los primeros modelos de enorme relevancia teórica lo constituye el modelo multi-almacén (o modelo modal) de Atkinson y Shiffrin, 1968. Teoría que establece la distinción entre una “memoria primaria” (transitoria) y una memoria “secundaria” (permanente). También se destaca el “modelo de almacenes sensoriales” de G. Sperling (1963) y el “Modelo Dual” de N. Waugh y D. Norman (1965).

Demostración

Se presentan tres listas diferentes de quince palabras cada una, a un grupo de sujetos, NO elegidos al azar, para pedirles posteriormente que las recuerden.

• primera lista presenta palabras que pertenecen a diferentes categorías, y no son de fácil asociación.

• segunda lista se presentan palabras que pertenecen a tres categorías, siendo las últimas tres palabras de la lista los nombres de esas categorías; y por último,

• la tercera lista presenta palabras que pertenecen a distintas categorías y no son de facil asociación.

Resultados

Los resultados obtenidos del experimento están reflejados en los graficos de curva de posición serial en ejes cartesianos, y se observa:

• Efecto de Primacia, que es la mayor tasa de recuerdo de las primeras palabras de la lista y que esta asociado al Almacen de Memoria a Largo Plazo que registra la información de forma permanente.

• Efecto de Recencia, que es la mayor tasa de recuerdo de los ítems finales, o sea las ultimas palabras de la lista, dando cuenta de la existencia de un Almacen de Corto Plazo del cual se recupera la información recientemente adquirida.

Y así corroboramos

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