Sistema Braille

EDUCACIÓN INCLUSIVA. DISCAPACIDAD VISUAL.

MÓDULO 3: DESARROLLO EVOLUTIVO.

CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO CON DISCAPACIDAD VISUAL FORMAS DE INTERVENCIÓN

Tono muscular más bajo. Desde que es un bebe, se debe estar junto a él para ayudarlo a moverse poco a poco, hacerlo que de vuelta, que libere sus músculos con tranquilidad y seguridad.

Sobreprotección ES necesario para ayudar al niño con discapacidad, darles su autonomía desde el inicio para que no repercuta en su autoestima.

Sintiéndose útil es la forma como no se sentirán presionados de la discapacidad.

Aprenden a través del tacto y la audición Debemos fomentar no solo como padres el desarrollo del tacto en el niño, porque esto le irá ayudando a conocer los objetos que tenga a su alrededor.

Además el escuchar, percibir los sonidos y asociándolos le va a permitir ir conociendo su mundo exterior de manera que no se sienta ajeno a el mismo.

Desarrollo de imágenes sensoriales. Se debe hacer que el niño viva más experiencias, auditivas, gustativas, táctiles; pues estas le va a proporcionar una representación sensorial de su contexto.

Problemas de orientación espacial. Para enfrentar esto con los niños, debemos enseñarles a conocer primero su espacio de movilización en su cuarto, ubicación de las cosas, para que ellos se familiaricen y puedan aprender a desplazarse sin ninguna dificultad.

Por ejemplo a cuántos pasos está la cama de la puerta, etc.

Percepción olfativa y gustativa Es necesario que aprenda a diferenciar olores y distinguir los sabores porque estas sensaciones le va a permitir canalizar la información complementaria de lo percibido por los otros sentidos.

Percepción visual Es necesario identificar si él bebe o niño, tiene algún resto visual, que nos permita ayudar a estimularlo e incrementar su conciencia visual por pequeño que sea.

Retraso del juego simbólico. Es importante que se fomente el juego en el niño, ya que éste es necesario para su desarrollo cognitivo.

Por ejemplo se puede iniciar con juguetes estructurados para luego pasar a otros juguetes más complejos.

La comunicación y el lenguaje Como padres o profesionales debemos siempre hablarles de las cosas externas que vaya a experimentar, porque de esta manera va a conocer su mundo exterior que él necesita para desenvolverse.

Retraso de su evolución psicomotriz Es necesario motivar al niño a través del juego para que aprenda a trabajar su desarrollo psicomotor.

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