Síntesis Grupal Curso Procesos Superiores

1. Teniendo en cuenta el cuadro elaborado en la fase 2, llamado: Cuadro 1. Síntesis grupal de las listas de aspectos conocidos y desconocidos, el grupo colaborativo debe redactar de forma concreta y clara un texto que describa el problema. Este texto debe contener los siguientes aspectos:

Patologías cognitivas presentadas en Sofía como consecuencia del accidente

Características Psicológicas (Explique rasgos y características psicológicas que puede estar presentando la consultante):

La paciente Sofía debido al fuerte golpe en cabeza puede haber tenido una lesión cerebral traumática la cual puede dañar las partes del cerebro que ayudan a una persona a pensar y a recordar y según el DSM V; pudo causar un trastorno cognitivo debido a que son comunes después de una lesión cerebral traumática, la cual puede causar muchos tipos de problemas cognitivos mentales y síntomas como:

Dificultad prestando atención: Una lesión cerebral traumática puede lastimar las partes del cerebro que lo ayudan a prestar atención. Puede hacérsele difícil desempeñar dos tareas al mismo tiempo. Se le puede hacer difícil pensar claramente. Por ejemplo, cuando Sofía se sentaba a trabajar ponía algo a calentar en su estufa y mientras leía lo olvidaba. Solo se daba cuenta de aquello que había dejado cuando empezaba el olor a quemado y esto le alertaba.

La déficit de la atención: Que es la consecuencia más frecuente en este tipo de personas que como Sofía tuvieron un daño cerebral, afecta la atención sostenida y la concentración, la velocidad de procesamiento y la flexibilidad al pronunciar palabras habituales; La presencia de alteraciones en estas áreas disminuye la cantidad y calidad de vida en el individuo.

Disminución en la velocidad y habilidad de aprendizaje: Un trastorno cognitivo puede hacer difícil el entender cosas rápidamente. Por ejemplo, cuando Sofía empezó a no poder escribir y a confundir algunas letras, haciendo la lectura de sus escritos muy difícil.

Las dificultades para el aprendizaje y la memoria: Es muy frecuente en aquellas personas que como Sofía presentan secuelas residuales de golpes en la cabeza y pierden las habilidades y destrezas con la capacidad de aprendizaje deteriorada lo cual puede impedir que el ritmo de vida de la persona siga siendo normal acompañado de la pérdida de memoria lo cual ocasiona que el paciente sufra trastornos depresivos al encontrarse en una situación de completo o temporal olvido

Alteraciones en la memoria: Debido al accidente se produjo una amnesia post-traumática: pérdida de memoria como consecuencia de daños graves en la cabeza.

También le produjo a Sofía una desorientación total lo que puede ser una amnesia anterógrada, es la que implica incapacidad de Memoria a partir de un daño cerebral.

Pérdida de su memoria a corto plazo, la cual se desarrolló bruscamente pérdida de memoria repentinamente. Debido a su accidente.

La consultante antes de su accidente presentaba problemas relaciona-dos con la falta de relajación y descanso; debido a que su desempeño a diario “trabajo, estudio, reuniones personales” todo esto se acumuló produciéndole a ella un estrés laboral y personal.

La pérdida de memoria en Sofía se evidencia cuando intento de nuevo trabajar empezó a presentar olvidos y estos iban aumentando conforme pasaban los días, pero adicionalmente a esto lo que más le preocupaba, era que aunque pensaba con claridad, no era capaz de expresarse de la misma manera. Y algunas de las cosas que le ocurrían era que mientras se sentaba a trabajar ponía algo a calentar en su estufa y mientras leía lo olvidaba, la alertaba el olor a quemado.

Las alteraciones motivacionales, emocionales y conductuales: Son el resultado de tantos cambios a raíz de una situación como la que está vivenciando la consultante Sofía la cual con tanta presión en sus cambios aparte de afectar el cerebro también sufre de emociones fuertes en donde le causarían depresión y trastornos de lucha contra su mente que es el principal motor del organismo, su conducta puede cambiar debido a las relaciones e impulsos que pueda vivir en el transcurso de su recuperación

Alteraciones del lenguaje: Dificultan, de manera más o menos persistente, la comunicación lingüística, afectando no solo a aspectos lingüísticos (fonológicos, sintácticos o semánticos, tanto en el nivel de comprensión y decodificación como de expresión o producción-codificación), sino también intelectuales y de la personalidad, interfiriendo en las relaciones y rendimiento escolar, social y familiar de los individuos afectado

Depresión: Los pacientes que han sufrido un accidente como el de nuestra consultante Sofía deberían considerarse como población de alto riesgo a padecer depresión. Es una secuela bastante común que puede llegar a afectar hasta a un 33% de los pacientes;

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