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TRABAJO 2


Enviado por   •  27 de Noviembre de 2013  •  320 Palabras (2 Páginas)  •  444 Visitas

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PROCESOS COGNOSCITIVOS SUPERIORES

GRUPO 401507_77

TRABAJO COLABORATIVO No. 2

(Fase 1: Sensibilización)

TUTORA

IVONNE YINET GONZALEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PSICOLOGÍA

NOVIEMBRE 07 DE 2013

Fase 1: Sensibilización

Esta fase tiene como propósito mostrar a los estudiantes que los temas que se desarrollan tienen que ver con fenómenos reales, y sensibilizarlos frente al proceso de estudio. La fase comprende dos (2) tareas:

a) El grupo deberá, luego de haber revisado el contenido de la unidad, conseguir y observar por lo menos cuatro (4) de las siguientes películas:

 Rain man

 Al final del espectro

 Locos de ira

 Una mente brillante

 Mejor imposible

 Sueños de fuga

 La vida es bella

 En busca de la felicidad

b) El grupo deberá evidenciar los contenidos y temas de la unidad que se hacen visibles en las películas. Se debe hacer alusión a detalles específicos de la película y relacionarlos con el tema pertinente. Para este ejercicio deben utilizar el formato que se ofrece a continuación.

PROCESOS COGNOSCITIVOS SUPERIORES

GRUPO 401507_77

TRABAJO COLABORATIVO No. 2

(Fase 1: Sensibilización)

TUTORA

IVONNE YINET GONZALEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PSICOLOGÍA

NOVIEMBRE 07 DE 2013

Fase 1: Sensibilización

Esta fase tiene como propósito mostrar a los estudiantes que los temas que se desarrollan tienen que ver con fenómenos reales, y sensibilizarlos frente al proceso de estudio. La fase comprende dos (2) tareas:

a) El grupo deberá, luego de haber revisado el contenido de la unidad, conseguir y observar por lo menos cuatro (4) de las siguientes películas:

 Rain man

 Al final del espectro

 Locos de ira

 Una mente brillante

 Mejor imposible

 Sueños de fuga

 La vida es bella

 En busca de la felicidad

b) El grupo deberá evidenciar los contenidos y temas de la unidad que se hacen visibles en las películas. Se debe hacer alusión a detalles específicos de la película y

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