TRABAJO COLABORATIVO 2 FASE 1 PERSONALIDAD

PERSONALIDAD

TRABAJO COLABORATIVO 2.

FASE 1.

DIANA MARCELA LOPEZ RODRIGUEZ

COD. 1069717809

Presentado a:

CAROLINA GARCIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

OCTUBRE de 2012

INTRODUCCIÓN

La psicología es una disciplina orientada a la solución de problemas y optimización de recursos. La metodología que utiliza privilegia un enfoque territorial, participativo para quienes están involucrados en sus procesos de intervención, intentando generar cambios de largo plazo en los sistemas sociales en los que esos grupos están insertos.

Nuestra línea de trabajo se fundamenta en un quehacer sostenido en el contexto de las agrupaciones, manteniendo una preocupación permanente tanto por el compromiso con las comunidades como con la conducta dentro de este panorama, se revisan algunos elementos relativos a la formación de los/las psicólogos/as comunitarios/as, en función de la

Importancia que tiene dentro del marco de la disciplina el rol que debe desempeñar este profesional de la psicología. Así como de la necesidad de un alto nivel de capacitación.

El presente trabajo de entrevistar a un profesional del área, tiene como objeto describir sus actividades, así como también las teorías de personalidad en las que fundamenta su intervención a dichas comunidades.

ENTREVISTA A UN PSICÓLOGO CON ÉNFASIS EN LO

SOCIAL COMUNITARIO

NOMBRE DEL PROFESIONAL SONIA TOVAR PAREDES

Formación académica Maestría/Magister Universidad Santo Tomas De Aquino – Sede Bogotá.

Psicología clínica y de la familia

De 2002- 2003

Movilización de las narrativas en un escenario terapéutico.

Especialización Universidad De Nariño

DOCENCIA UNIVERSITARIA

de1995 - de 1996

Correlación entre el puntaje ICFES y el promedio académico en los programas de pregrado de tecnología en preescolar, educación física y delineantes de arquitectura

Pregrado / universitario

psicologíacuán

1985 - 1991

Sentido proyecto y planeación de vida en no profesionales

Formación complementaria Extensión Universidad Mariana

Diplomado en estrategias de intervención social

Mayo de 2000 – Mayo de 2000

Institución Universitaria Centro De Estudios Superiores María Goretti

III congreso nacional de psicología

Noviembre de 2007 – Noviembre de 2007

Institución Universitaria Centro De Estudios Superiores María Goretti

II Congreso nacional de psicología

Noviembre de 2006 – Noviembre de 2006

Institución Universitaria Centro De Estudios Superiores María Goretti

Congreso de psicología infantil

Noviembre de 2005 – Noviembre de 2005

Institución Universitaria Centro De Estudios Superiores María Goretti

seminario en elementos conceptuales y metodológicos en investigación cualitativa

Septiembre de1997 – Septiembre de 1997

Institución Universitaria Centro De Estudios Superiores María Goretti

Diplomado en psicología social de las organizaciones

Junio de 2006 – Agosto de 2006

Cursos de corta duración instituto de neurociencias aplicadas

VI CONGRESO COLOMBIANO Y II IBEROAMERICANO DE NEUROPEDAGOGÍA

Y NEUROPSICOLOGIA

Septiembre de2008 – Septiembre de 2008

Especializaciones: Instituto Colombiano Para El Fomento De La Educación

Superior – ICFES.

Seminario Taller En Pedagogía Del Pensamiento

de1996 - de 1996

Escuela Normal y Anexa María Goretti

Seminario Taller Sobre Constructivismo

de1994 - de 1994

Ministerio De Educación Nacional - Min educación

Talleres En Estrategias Pedagógicas

de1993 - de 1993

Actividad de docencia. Pregrado - Nombre del curso: Asesoría de Investigación y práctica regional, Enero

2000

- Pregrado - Nombre del curso: Coordinación de Investigación, Enero 2000

- Pregrado - Nombre del curso: Investigación, Enero 2000

- Pregrado - Nombre del curso: Seminario de Investigación, terapia familiar,

psicología comunitarias, Enero 2000

- Pregrado - Nombre del curso: Psicología Empresarial, Enero 1995 Diciembre 1998

- Pregrado - Nombre del curso: Psicología Evolutiva, Enero 1995 Diciembre 1998

- Pregrado - Nombre del curso: Psicología Cognitiva, Enero 1995 Diciembre 1998

- Pregrado

Tiempo laborando en ese campo. Siete (7) años

Tipo de actividades realizadas en el campo de trabajo. Acompañamiento, orientación, atención e intervención psicosocial con población en situación de desplazamiento y población vulnerable y/o de alto riesgo

Desde que teoría de la Personalidad fundamenta su trabajo (explique), es importante que haya una sustentación donde se tenga en cuenta los exponentes, las técnicas y los resultados a nivel social comunitario (impacto).

El ser humano es un ser social por naturaleza, en relación a que busca satisfacer sus necesidades en el otro y tiende a la realización de sus metas y/o autorrealización desde Rogers, hablando desde la atención a población en situación de desplazamiento se debe partir de una mirada holística del problema, es decir, el desplazamiento es un fenómeno psicosocial que genera deterioro en las diferentes esferas del ser humano, a nivel individual, familiar y social, por tanto, el trabajo e intervención desde el campo social – comunitario se debe orientar teniendo como referencia estos aspectos, de ahí, que los programas de atención se diseñaron en pro de minimizar los efectos de del desplazamiento con el objetivo de lograr una adaptación o reinserción social satisfactoria.

Desde las técnicas, los procesos de catarsis tiene un efecto de reducción del impacto emocional,

debido a que muchas de estas personas no han logrado elaborar sus duelos (referentes

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