TRABAJO DE DISEÑO DE PROYECTOS
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CREACIÓN DE UN PLAN PARA EL DESARROLLO PSICOSOCIAL DEL INDIVIDUO EN EL ENTORNO DE LA UNAD CEAD TUNJA
Por:
WILSON MAURICIO GARCÍA
ELISA PATRICIA GUERRA PULIDO
NATALY LATORRE
DIANA MILENA NAVAS
ELIANA MARCELA ORTIZ BECERRA
YEIMY HOJANA ORTIZ
JULLIETH MILENA PUENTES RUBIANO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES (ECSAH)
PROGRAMA PSICOLOGÍA
TUNJA, JUNIO 4 2013
CREACIÓN DE UN PLAN PARA EL DESARROLLO PSICOSOCIAL DEL INDIVIDUO EN EL ENTORNO DE LA UNAD CEAD TUNJA
Por:
WILSON MAURICIO GARCÍA
ELISA PATRICIA GUERRA PULIDO
NATALY LATORRE
DIANA MILENA NAVAS
ELIANA MARCELA ORTIZ BECERRA
YEIMY HOJANA ORTIZ
MILENA PUENTES
Trabajo como requisito para el curso de Diseño de Proyectos
Tutor,
Administrador Samuel Sánchez Abril
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES (ECSAH)
PROGRAMA PSICOLOGÍA
TUNJA, JUNIO 4 2013
CONTENIDO
pág.
INTRODUCCION ...............................................................................................
1.
1.1
1.2
(1 interlinea)
1.3
2. Título 2
(2 interlineas)
7. CONCLUSIONES
8. RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCIÓN
Este proyecto se centra en el desarrollo psicosocial del individuo en el entorno geográfico de la Universidad Nacional Abierta a Distancia (UNAD), encontramos diferentes conflictos sociales de los cuales podemos mencionar; drogadicción, maltrato intrafamiliar, alcoholismo, falta de educación y conciencia social.
Con el cual se plantea un diseño de proyecto que pretenda evaluar y gestionar la comunicación de la infancia, adolescencia y familia; esto se apoya por medio de las evidencias realizadas en campo, donde se ve la realidad del entorno de la comunidad.
Por lo tanto nos apoyaremos con bases teóricas biopsicosociales; como lo es una entrevista investigativa y análisis de campo, donde se plantea una charla educativa con el fin de reforzar la comunicación con aspectos como: tolerancia, dialogo, confianza, autoestima y proyección.
Manejando un segundo aspecto como lo es la infancia con un espacio diseñado para dar a entender, comprender y analizar por medio de las actividades lúdicas; títeres, manualidades, la importancia de la comunicación entre pares, familia y sociedad.
Finalizando con un taller de sensibilización, implementado para jóvenes adolescentes, focalizado la estructura de análisis del comportamiento a nivel de la sociedad, familia y pares, por medio de historias de vida.
1. TITULO
Creación de un plan para el desarrollo psicosocial del individuo en el entorno de la UNAD CEAD Tunja
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El desarrollo psicosocial es uno de los aspectos más importantes e influyentes en la vida de los seres humanos el cual depende del desarrollo y crecimiento en un ambiente saludable como físico y psicológico de las personas, el desarrollo psicosocial es la interacción de las personas en su entorno dada por cambios de la personalidad y al desarrollo de las necesidades en la comunidad; Cada ser humano en sus personalidad y entorno adquiere desarrollo o hábitos diferentes por eso los factores culturales influyen en cada desarrollo de la personalidad , aprovechando recurso como las observación y la investigación cualitativa que permite recoger información y almacenarla para obtener datos, la tecnología cumple una parte importante en la investigación ya que permite tomar regencia de otras investigaciones de la misma índole, el desarrollo psicosocial aborda una de las etapas críticas y decisivas de la vida como la niñez, adolescencia y vida adulta donde se busca establecer los factores que alteran el desarrollo humano, evolución desde las etapas y fases primarias de la vida de una persona, hacia las posteriores que siempre implican mayores niveles madurativos y cognitivos.
El desarrollo humano entonces es el crecimiento que una persona muestra desde que es niño hasta que se vuelve un adolescente y, posteriormente, un adulto. Se supone que en el paso de las etapas primarias hacia las posteriores el ser humano va adquiriendo un importante número de conductas, valores y formas de pensar que tienen que ver con la vida en sociedad y con el compartir con el resto de los individuos diferentes tipos de situaciones.
El desarrollo es objetivo ya que se evidencia en comunidades en sectores y en el país ya que está influenciado por factores sociales donde se evalúa la calidad de vida de las personas y calidad del medio ambiente para buscar la solución a problemáticas presentes en la comunidad.
3. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
El desarrollo psicosocial es un estado individual, que abarca todas las dimensiones del ser humano en las diferentes etapas evolutivas, el cual puede verse afectado por diferentes factores que afectan la convivencia familiar y social. Es así que dentro de la comunidad del entorno de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) de la ciudad de Tunja, se observaron afluentes como son: la falta de oportunidades laborales, educativas, falta de educación y comunicación, y la falta de inversión social los cuales impiden un adecuado desarrollo psicosocial y traen como consecuencia enfermedades sociales tales como la drogadicción, alcoholismo y violencia intrafamiliar.
4. JUSTIFICACION
La creación de un plan de desarrollo psicosocial en el entorno de la UNAD, es importante puesto que se conoce que esta comunidad presenta necesidades insatisfechas que afectan su desarrollo integral en aspectos indispensables para este, como la atención médica, educación, estabilidad económica y emocional, responsabilidades que debieran ser cumplidas con un mínimo de ayuda por cada individuo adulto o en el caso de los niños y adolescentes por sus padres o tutores.
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