TRABAJO PRESENTADO PARA ADQUIRIR UN SABER ACERCA DE LA PROGRAMACIÓN CON SCRATCH.

PROGRAMACION CON SCRATCH.

MICHAEL ANDRETTI QUINTERO PLATA.

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA GUILLERMO LEON VALENCIA.

 TECNOLOGIA E IMFORMATICA.

GRADO: DECIMO DOS JT.

AGUACHICA, CESAR.

2017

PROGRAMACION CON SCRATCH.

MICHAEL ANDRETTI QUINTERO PLATA.

TRABAJO PRESENTADO PARA ADQUIRIR UN SABER ACERCA DE LA PROGRAMACIÓN CON SCRATCH.

ING. JHON TIMMY LOPEZ.

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA GUILLERMO LEON VALENCIA.

TECNOLOGIA E IMFORMATICA.

DECIMO DOS JT.

AGUACHICA, CESAR.

2017

Tabla de contenido

INTRODUCCION        4

OBJETIVOS        5

OBJETIVO GENERAL        5

OBJETIVOS ESPECIFICOS        5

PROGRAMACION CON SCRATCH        6

¿Qué es SCRATCH?        6

¿Qué es un lenguaje de programación?        6

¿Cuál fue la finalidad de su creación?        6

¿Quiénes son sus creadores?        6

¿Qué nos permite crear?        6

Ventajas        7

¿Cómo descargar el programa?        7

ENTORNO        8

Elementos del entorno:        8

BLOQUES        9

Bloques o elementos del lenguaje        9

Bloque de apariencia        9

Bloque de movimiento        9

Bloque de sonido        9

Bloque de lápiz        9

Bloque de control        9

Bloque de sensores        9

Bloque de operadores        9

Bloque de variables        10

Zona de programación u objeto seleccionado        10

Las pestañas        11

Paleta de herramientas        11

CONCLUSIÓN        12

BIBLIOGRAFÍA.        13

INTRODUCCION

En el presente trabajo de investigación tengo el gozo de enseñar una herramienta de programación visual orientada a la enseñanza mediante la creación de videojuegos y animaciones.

SCRATCH es una de las herramientas que nos van a permitir comenzar a utilizar un lenguaje de programación de una manera simple pero eficiente a través de un entorno de aprendizaje dinámico adaptado y gratis.

Se utiliza la metáfora de "piezas que se acoplan" para animar objetos que se encuentran en la pantalla, con un uso muy sencillo e intuitivo.

Scratch se utiliza desde un "entorno de desarrollo" que muestra de un sólo golpe de vista todos los elementos necesarios: escenario, objetos y elementos del lenguaje.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

• Comprender el funcionamiento básico de la herramienta Scratch.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Indagar sobre algunas posibilidades didácticas en esta herramienta de programación.

• Emplear los recursos de las nuevas tecnologías para aprender.

• Explorar las herramientas y programación de tipo encaje.

• Con el uso de SCRATCH desarrollaremos métodos para solucionar problemas de manera metódica y ordenada.

• Aprender los fundamentos de SCRATCH.

PROGRAMACION CON SCRATCH

¿Qué es SCRATCH?

Scratch es un lenguaje de programación visual desarrollado por el MIT Media Lab.1 Scratch es utilizado por estudiantes, académicos, profesores y padres para crear animaciones de forma sencilla y servir de trampolín hacia el más avanzado mundo de la programación. Para las escuelas se convierte en una oportunidad para ayudar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades mentales mediante el aprendizaje de la programación sin necesidad de saber del programa. Sus características ligadas al pensamiento computacional han hecho que sea muy difundido actualmente en la educación de niños y adultos.

¿Qué es un lenguaje de programación?

Scratch se utiliza en todo el mundo en muchos entornos diferentes: las escuelas, museos, centros comunitarios y hogares. Está destinado especialmente para 6 a 16 años de edad, pero la gente de todas las edades ha utilizado Scratch. Por ejemplo, los niños más pequeños pueden crear proyectos con sus padres o hermanos mayores, estudiantes universitarios y de uso Scratch en alguna ciencia clases de computación introductoria. Desde el punto de vista de la definición, Scratch es un entorno de programación constituido por símbolos iconográficos denominado “bloques”.

¿Cuál fue la finalidad de su creación?

El objetivo principal de Scratch es hacer que la programación sea más fascinante y asequible.

¿Quiénes son sus creadores?

El creador del SCRATCH es un grupo de investigación del MIT llamado Lifelong Kindergarden. 

¿Qué nos permite crear?

Imágenes con movimientos independientes y gestos. Este entorno aprovecha los avances en diseño de interfaces para hacer que la programación sea más atractiva y accesible para todo aquel que se enfrente por primera vez al reto de aprender a programar.

Ventajas

• Es un programa gratuito y de software libre.
• Permite el desarrollo de los procesos de pensamientos y habilidades mentales en los educados.
• Es perfecto para introducirse en la programación.
• Permite compartir los proyectos a través del web, se pueden descargar y utilizar. Pudiendo ser descargados y utilizados por otras personas.
• Es multilenguaje.
• Está disponible para varios sistemas operativos. (Windows, Ubuntu, Sugar, Mac)

¿Cómo descargar el programa?

Muy sencillo, directamente desde la web del proyecto: http://scratch.mit.edu/ 

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