Teorias Del Aprendizaje

Vygotsky

Teoría socio cultural

Principios fundamentales

Razones mentales más complejas que sean correctas (razonar usar la lógica)

Actividad instrumental mediada (las diferentes herramientas para poder comprobar el aprendizaje del alumno .ensayos lecturas.

Para Vigosky

El aprendizaje se da por la observación del entorno social y de la cultura en la que se encuentra y le da un matiz a la experiencia que dará resultado a una función psicológica inferior pero sin presencia de reforzadores.

Ejemplo de las razones superiores caminar, hablar

Taxonomía de Gagné

Hay que trazarse una serie de objetivos pareando en donde estoy como llegar y a donde quiero llegar

Ejemplo

No conoce nada de Gagné lo que quiere logar es tener los objetivos de que el alumno desarrolle 5 ejemplos al concluir la unidad y el cómo llegar es las estrategias y técnicas para logar esto

Los alumnos cada día van a ir teniendo aprendizajes más significativos y los pueda aplicar en la vida real

Ventajas

Se agrupan los objetivos por agrupamiento en el grado que son similares el objetivo me permite ver en donde quiero llegar

La enseñanza tiene para Gagné 5 (categorías) niveles o jerarquías que van teniendo un grado más elevado para que como maestro les den herramientas para lograr el aprendizaje

1 información verbal

Es la habilidad a la cual se refiere a aprender los hechos de una ciencia ya sea de una manera oral o escrita dar las pares de la computadora y que las organiza

Habilidad motora

Dibujo técnico

Actitudes

Son las que demuestran el interés que tiene sobre un tema y como se desarrolla ante esa actitud

Habilidades intelectuales

Que el alumno me explique cómo va ir desarrollando lo que va a hacer

Estrategias cognitivas

En este no solo debe decir cómo hacerlo sino que o resuelva

Como le quito un virus a la computadora le instalo un antivirus lo aplico cuando tengo un virus troyano pero le pido que cheque 6 computadoras para ver si tienen el virus troyano

Verbal

Memorística

2como demostramos una capacidad de tipo motor

3 direccionar al alumno de acuerdo a mi objetivo

Intelectual

Cognitiva hacer las cosas

1 leer y describir como se hace el puchero

2 el tiempo de cocción

3 que me guste o no el puchero

4el como tengo que ir poniendo las cosas

5 que yo haga el puchero

Examen

Definición de aprendizaje

Unidad 2

Conductismo

Teorías

Condicionamiento clásico y operente y el social

3 ausbel Bruner paget y Vigosky

4 gañe y marzano humanismo

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