Teoría operante del aprendizaje

Teoría operante del aprendizaje

Está basada en que la conducta del organismo está controlada por los eventos del estímulo del ambiente y consecuencias del mismo que siguen  a los eventos. Esta teoría es una manera de solucionar problemas de mala conducta en clase, falta de atención o aislamiento social.

Problemas a solucionar

1. Mala conducta en clase
2. Distracción
3. Aislamiento social del grupo de clases

Pasos

1. Especifique la meta
2. Identifique la conducta a modificar
3. Seleccione la modalidad de modificar conducta
4. Aplicar sistemáticamente reglas.

Teoría asociativa del aprendizaje

Está basado en representaciones de eventos de estímulo ligados por un lazo asociativo. Es la importancia o consecuencia de reforzamiento o castigo, esta teoría es para alumnos que carecen de habilidades básicas bien definidas, como lectura matemáticas etc.

Problemas a solucionar

1.  Falta de habilidades básicas de conocimiento

Pasos

1 identifique la habilidad terminal (objetivo)

2 identifique nivel de habilidades que tiene el alumno antes de comenzar

3 divida el objetivo (general especifico)

4 diseño la instrucción que usted crea funcional

Teoría cognoscitiva del aprendizaje

Esta teoría dice que el organismo activamente percibe, codifica, almacena y aun a veces altera el estímulo que está experimentando. Es sumamente útil de aplicar los problemas educativos que implica un aprendizaje complejo, facilita la adquisición de conceptos y principios.

Problemas a solucionar

Habilidades e información a dominar para aplicar a situaciones nuevas, nuevos conceptos.

Pasos

• evalúen conocimientos y aseguren que estén dominadas
• proporciónele al alumno varias oportunidades para aplicar la información aprendida a situaciones nuevas.
• Relacione info nueva con conocimientos anteriores.

PNL

Qué es?

Programación aptitud de comportamiento

Neuro: percepciones sensoriales, emociones

Lingüístico: medios de comunicación humana

Para qué sirve?

Motivar perder miedos

Dejar hábitos, vicios

Cura enfermedades

Tratamiento psicoanálisis

Forma educadores gerentes

Situaciones traumáticas

Como aplicarla

Cambio

Experiencias anteriores

Desarrollo emocional del adolescente y del adulto

• Identidad parte de un grupo yo verdadera indeciso

Componentes de la emoción

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