Teorías del desarrollo humano

TEMA 2: TEORIA E INVESTIGACIÓN

Este capitulo principalmente se enfoca en las teorías del desarrollo humano, nos brinda una base confiable y solida para que nosotros podamos comprender los distintos enfoques teóricos que son clave importante para llegar a comprender los procesos y patrones de comportamiento en nuestro desarrollo.

Unas de las perspectivas teóricas que me parecieron más importantes e influyentes en este mismo campo son las siguientes:

• Teoría psicoanalítica de Sigmund Freud
• Teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget
• Teoría del aprendizaje social de Albert Bandura
• Teoría del desarrollo moral de Lawrence Kohlberg

Estas diferentes teorías nos ofrecen diferentes enfoques para llegar a comprender el desarrollo humano e intentan resaltar la importancia de ciertos factores como la biología, la cognición, el aprendizaje y la socialización en este mismo proceso de desarrollo.

Uno de los puntos más discutidos en este capitulo es la cierta tensión entre la perspectiva del desarrollo como una serie de eventos o etapas que suelen ser discretas contra la perspectiva de la continuidad y cambio gradual.

Las teorías que son analizadas primordialmente son las que enfatizan en las etapas del desarrollo, como la teoría psicoanalítica y la teoría del desarrollo cognitivo, así mismo, también se logra destacar las teorías sobre la continuidad y la influencia del entorno social que afecta en nuestro desarrollo.

El debate sobre la influencia de la genética (naturaleza) y el entorno (crianza) en nuestro desarrollo es abordado en este capítulo, sin embargo, sólo haré mención de las teorías. Se intentan explorar la teoría el apego de John Bowlby y se mencionan algunas investigaciones respecto a gemelos para intentar llegar a comprender cómo los factores biológicos y ambientales tienen interacción para así dar forma a nuestros comportamientos en el desarrollo humano.

Además de la anterior mencionado también abordan unas teorías un poco más contemporáneas como la teoría del apego de Mary Ainsworth y la teoría sociocultural de Lev Vygotsky, las cuales aportan una nueva manera de ver las cosas y le da mayor importancia a las relaciones sociales y/o culturales en nuestro desarrollo.

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