Test De Machover

II. Técnicas e Instrumentos de Evaluación:

3.1 Observación

A. Del ambiente:

Ambiente.- El ambiente donde se aplicó el test era el domicilio de la evaluadora, la habitación poseía buena iluminación y adecuada ventilación, no se presentaron estímulos distractores.

B. Del Examinado

La evaluada presenta buena disposición a la aplicación del test y colabora con la examinadora. Al principio de la entrevista el evaluado denotaba un poco de ansiedad, presentaba una conducta motora acelerada ya que quería terminar de desarrollar el test, al transcurrir la entrevista, la evaluada iba tranquilizándose y se mostraba más segura.

3.2 Instrumentos:

• Tet de Machover

IV. Antecedentes Relevantes:

Su nacimiento fue planificado, su madre tuvo un embarazo normal, presento llanto al nacer, no tuvo complicaciones. Lacto hasta los siete meses, después gateo a los ocho meses, camino al año y a los 10 meses dijo su primera palabra. A los cinco años ingreso al jardín San Vicente de Paul. La evaluada manifiesta que tuvo complicaciones para adaptarse ni relacionarse.

La paciente era muy intranquila ya que le gustaba jugar, correr, treparse en su corral. Era muy inquieta y extrovertida de pequeña tenia fuerza. También recuerda que siempre se caía pero a pesar de eso nunca se hizo nada grave.

La evaluada manifiesta que no le gustaba la oscuridad cuando dormía tenía que quedar una luz prendida ya que tenía miedo que los monstruos aparecieran. Ahora ya perdió el miedo por completo pero trata de no ver películas de terror ya que eso la hace sentir miedo.

Su padres son cariñosos desde que era pequeña siempre le daban amor y estaban pendiente de ella es decir de lo que necesitara. Cuando se portaba mal le llamaban la atención pero de una manera adecuada diciéndole que eso no se hace. Sus padres trataban que fuera una niña independiente que hiciera sus cosas solas que tuviera buenas valores morales Ella siempre estaba feliz, jugaba con todos era una niña sana mentalmente y físicamente. Desde pequeña le gusto el deporte ya que su padre trabaja en ese ambiente es por eso que opta ahora de un gran físico.

A la edad de 4 años ingreso al jardín los pinos donde se adaptó gracias a su madre ya que trabajaba como docente. A los 5 años entro al colegio san Vicente donde también tuvo buena relación con todas, no lloro nunca. En esa etapa jugaba con todos y todas le gustaba correr

A los 6 años que entro a primaria se adaptó mucho más rápido. Su rendimiento académico era muy bueno, tenía altas calificaciones. Siempre le gustaba leer. En cuanto a su escritura era fácil ya que su letra era bien redondita. En cálculo y números siempre aprendió rápido ya que hermano sabía mucho de matemáticas.

A los 7 años de edad fue brigadier ya que la eligieron por su buena conducta. También manifiesta que bailaba ballet y hacia deporte ya que le gustaba.

A los 11 años de edad empezó a tener atracción por el sexo opuesto. Aprobó su primaria sin ninguna dificultad.

Al entrar a secundaria también se adaptó rápido y sin dificultad, tuvo muchas amigas con quienes congenio muy bien, no tuvo ninguna problema durante su secundaria aprobando así de manera satisfactoria los cursos.

Actualmente estudia la carrera de psicología en la universidad privada antenor Orrego

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