Trabajo Colaborativo

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

TRABAJO COLABORATIVO-APORTE INDIVIDUAL

ARINDA ISABEL QUINTO CORONADO

COD: 32798624

GRUPO-90001_817

TUTOR;

ANGELA DEL PILAR OLARTE ARCOS

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

CEAD BARRANCABERMEJA

2013

AUTOR

TEORIA

DEFINICIÓN

ABRAHAN MASLOW

PIRAMIDE DE NECESIDADES HUMANAS Está constituida por un orden jerárquico que va desde lo material a lo espiritual: fisiológica, social, seguridad, estima, autorrealización.

HERZBERG

BIFACTORIAL Las condiciones de trabajo del individuo como salario supervisión recibida, el logro de los objetivos, el reconocimiento y la posibilidad de progreso.

ALDEFER EXISTENCIA RELACION Y PROGRESO Fisiológica y de seguridad, necesidad social y de afecto y por ultimo crecimiento o trascendencia de las personas como autorrealización.

McCLELLAND LAS TRES NECESIDADES Las necesidades de logro o de impulso de sobresalir, luchar por el éxito con esfuerzo.

VROOM EXPECTACION Considera al individuo como ser pensante y que sus percepciones y estimaciones dependen de su comportamiento.

STACY ADAMS EQUIDAD Que el individuo además de interesarle la recompensa por su desempeño también desea ser equitativo e interactuar con otros miembros de su especie.

B.F SKINNER MODIFICACION DE LA CONDUCTA Plantea que somos el resultado de estímulos que recibimos del mundo exterior y determinando el accionar del individuo.

MAX - NEEF NECESIDADES HUMANAS Las necesidades humanas no dependen de la cultura n i del desarrollo humano. También plantea que una necesidad insatisfecha es igual a pobreza y una satisfecha igual a riqueza.

1. Elaborar un cuadro comparativo de las principales posturas teóricas que hablan

Sobre la motivación (capitulo uno).

2. Basado en la Tabla 1. Necesidades Humanas Fundamentales propuestas por

Manfred Max – Neef. Escribir cuáles son en su región (donde vive) las necesidades más

Apremiantes.

NECESIDADES FUNDAMENTALES

Satisfactor Necesidad satisfecha Satisfacción destruida

Transporte publico movilidad Libertad,ocio,comunicacion

Pavimentación Calidad de vida Libertad, higiene, movilidad

Bibliotecas publicas educación Recreación, ocio, aprendizaje

Programas de autoconstrucción

Subsistencia, participación Naturaleza

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