Trabajo: Inteligencias míltuples

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Trabajo: Inteligencias múltiples

Trabajo: Inteligencias múltiples

1. El verbo “TO BE”

La siguiente actividad la realizaremos en un aula de 5-6 años. Para realizar la actividad abrá como mucho 10 niñas y niños en total y trabajaremos en grupos e indevidualmente. Además, usaremos el aula para realizar las actividades. La actividad tendrá 2 sesiones diferentes de entre 30-40 minutos y las dos sarán desarroyadas en el aula del colegio.

Los objetivos de esta actividad son muy diversos, como compartir experiencias, expresar sentimientos, empezar a pensar en inglés para expresarse, aprender nuevas palabras, participación activa, aprender la rutinas en inglés y, sobre todo, disfrutar de lo aprendido aprendiendo.

Con lo que respecta a los materiales necesarios para llevar a cabo la actividad, son necesarios por un lado los siguientes: fichas (I, he, she, you...) y otras fichas donde haya diferentes rutinas puestas. Así las niñas y niños tendrán que coger una ficha de cada e interpretarlo para que el resto de niñas y niños también vayan aprendiendo de los demás.

La segunda sesión de la actividad, se hace por imitación. Un niño será “the person” y otro “the mirror”. Así que el que sea “the mirror” tendrá que hacer lo que el otro niño diga y repetirlo. Y después tendrán que cambiar el rol para ir poco a poco practicando. Por ejemplo: wash you face, brush you teeth...

Inteligencias trabajadas: - Inteligencia interpersonal: vamos a trabajar tanto en grupos como en individual para establecer contactos con los iguales. Además, será un acercamiento a nuevos conceptos- Inteligencia visual-espacial: como van a trabajar haciendo las acciones o simulando las acciones que van diciendo también será visual- Inteligencia corporal-cinetica: A través de los juegos realizados podrán mejorar su control postural y ampliación de vocabulario y disfrute.

The numbers

La siguiente actividad la vamos a realizar con el mismo grupo de niñas y niños que la anterior. De 5 años y como mucho 10 personas. Esta actividad se realizará en 3 sesiones: la primera y la tercera en el aula, y la segunda en la sala de psicomotricidad.

Los objetivos de esta actividad serán los siguientes: acercar a los alumnos a la lengua inglesa a través de la actividad, respetar las normas de la actividad, adquirir una base para la adquisición de la lengua inglesa, trabajar en grupos, saber expresar verbalmente lo aprendido y, como antes, disfrutar de lo aprendido.

Para llevar a cabo esta actividad vamos a necesitar varios materiales: fichas donde aparezcan lo números, canciones, videos, película de los números, el juego de cartas de los números y sabernos el baile de los números.

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