Trabajo Sociologia

SOCIOLOGIA

100006

ACT.10 TRABAJO COLABORATIVO 2

Presentado a:

MARIA ADMERIS QUINTERO FERRO

Tutora

Elaborado por:

DIANA MILENA ARENAS CARRILLO

ANA MILENA CEPEDA VARGAS

JOSE ANGEL CRUZ

ANDREA JIMENA REMOLINA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES Y LA ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

SOCIOLOGÍA

2012

INSTRUMENTO DE ENTREVISTA DISEÑADO POR EL GRUPO

PATRIMONIO EDUCATIVO

• Como reprendían a sus hijos?

• Ha tenido educación escolar y hasta qué grado?

• Como se reprendía en los colegios o escuelas?

• Como se transmitían los saberes de generación en generación?

• Como se evaluaba en las escuelas?

• Que clases recibían en primaria y secundaria?

• Hasta que año promedio estudiaban?

• A qué edad iniciaban sus estudios?

• Cuál era el grado de escolaridad promedio en la región?

• Cuanto duraba la jornada de estudio?

• Le gustaba más la escuela o la casa? ¿Por qué?

• Se educaban a los hombres y mujeres por igual?

• Como era el comportamiento de los alumnos hacia los profesores?

• Como era la crianza de los hijos en el hogar?

• Que le gustaba de la escuela?

• Qué tipo de libros se leían?

• Que carreras eran las más estudiadas?

• Tenían que viajar mucho para estudiar en la Universidad?

PATRIMONIO LINGUISTICO

• En que se basaban para dar nombres a sus hijos?

• Como le escribía a su novio o novia?

• Que piropos le han hecho?

• Que relatos populares se tienen en la región?

• Como se comunicaban con sus parientes lejanos?

• Cual es o son los cuenteros de la localidad?

• Que leyendas existían en ese lugar?

• Cuáles son los dichos más comunes?

• Como se enteraban de las noticias?

• Quien se inventaba los mitos?

• Como se comunicaban a larga distancia?

• Que relatos o escritos existían y cuáles eran los más representativos?

PATRIMONIO LUDICO Y FESTIVO

• Como le hacían la bienvenida a los que llegaban?

• Frecuentaba mucho la iglesia?

• Como celebraban la Navidad?

• Como vivían la Semana Santa?

• Como se celebraban las bodas?

• Que regalos se recibían en las fecha especiales?

• Como se celebraban las fechas especiales?

• Cuál era su posición frente a las religiones diferentes a la suya?

• En lo lúdico había un puente de unión entre los partidos políticos o las fiestas religiosas?

• Que actividades tradicionales aun se conservan?

• Que actividades realizaban los fines de semana cuando bajaban al pueblo?

• Como celebraban el rito de un funeral?

• Existen festivales o concursos de música y baile?

• Cuáles eran los motivos para las reuniones familiares, y con qué frecuencia se hacían?

• Que actividades realizaban en sus días de fiesta?

• Como se vestían para ir a misa los domingos?

• Qué tipo de comidas y bebidas utilizaban para celebrar?

• Cuáles son los juegos que los niños realizan en sus tiempos libres?

PATRIMONIO HISTORICO

• A que se dedicaban los hombres?

• A que se dedicaban las mujeres?

• Que mitos y leyendas conocieron?

• Cuáles eran los trabajos en casa?

• Que historia conoce sobre el desarrollo de esa región?

• Como se hacían los negocios en los viejos tiempos?

• Como se transmitía la historia entre las generaciones?

• Cuáles eran los requisitos para encontrar novia(o)?

• Como eran las relaciones con las demás familias?

• Que lo impulsaba a pertenecer a un partido político?

• Cuál era el momento del día para el recogimiento familiar?

• Como vivían la muerte de una persona?

• Hace cuanto y donde llego su familia?

• Con que herramientas lograron transformar el sitio donde se radicaron?

• Que era lo que más se cultivaba?

• Como enfrentaron la época de la violencia?

• Que hacían cuando alguno de la familia se enfermaba?

• Como fue la historia de la llegada a su primera casa?

• Como eran los trasteos y los viajes?

PATRIMONIO CULINARIO

• Cuál es su comida preferida?

• Qué y cómo eran los implementos de cocina?

• Que utensilios utilizaba para cocinar?

• Cuál es la comida más representativa de su región?

• Que comidas preparan en los días especiales?

• Cuáles eran los componentes de los alimentos en el paseo al rio?

• Que bebidas o plantas sagradas alucinógenas solían usar?

• Que postres o manjares hacían?

• Cual era la edad adecuada para enseñar a las mujeres a cocinar?

• Que elementos no faltaban en el mercado?

• Cuáles eran las horas en las que se servía la comida?

• Cuantas veces al día tomaban alimentos?

• Como tenían que vestirse para sentarse en la mesa?

• Existía algún tipo de ceremonia religiosa antes de empezar a comer?

• Que plantas alimenticias cultivaban en la casa o finca para ser consumidas?

• Que aliños o condimentos utilizaban en las comidas?

ANALISIS CUANTITATIVO

• Distribución de los entrevistados por edad

EDAD NUMERO DE PERSONAS

23 1

25 1

33 1

35 2

37 1

38 2

40 1

45 2

47 1

52 2

54 1

60 3

65 1

72 1

TOTAL 20

Análisis: la mayoría de los entrevistados tenían edades entre los 35 y los 60 años.

• Distribución de los entrevistados por sexo y edad

EDAD SEXO NUMERO DE PERSONAS

23 FEMENINO 1

25 MASULINO 1

33 FEMENINO 1

35 FEMENINO 2

37 FEMENINO 1

38 FEMENINO 2

40 FEMENINO 1

45 MASCULINO 2

47 MASCULINO 1

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