Un nuevo Examen Gestión Educacional

NOMBRE ESTUDIANTE: aaaaaaaaa

RUT: sssssssss

NOMBRE DEL ARCHIVO: xxxxxxxxx

EXAMEN DE GESTIÓN EDUCACIONAL

PREGUNTA Nº1

PROCESO ADMINISTRATIVO (FASES MECÁNICA O ESTRUCTURAL Y FASE DINÁMICA U OPERATIVA)

FASE MECÁNICA O ESTRUCTURAL

a) PLANEACIÓN:

* VISIÓN:

La Universidad Autónoma de Chile se ha ido consolidando como una institución de educación superior de prestigio, reconocida por la calidad de su docencia, el desarrollo de la investigación y el postgrado y una efectiva vinculación con el medio, contribuyendo de esta manera a la formación integral de personas, a la movilidad social y al progreso de la comunidad local, regional y nacional.

* MISIÓN:

La Universidad Autónoma de Chile tiene por misión formar, en los distintos niveles del sistema, graduados y titulados competentes, socialmente responsables y orientados hacia una educación permanente, proporcionando para ello un entorno académico de calidad, que promueva el desarrollo de la docencia, la investigación y la vinculación con el medio, contribuyendo así al progreso de la sociedad.

* VALORES:

La Universidad Autónoma de Chile cree y sustenta el valor de la libertad personal, el desarrollo individual y social a través de la educación y la cultura, e impulsa y fomenta el respeto a las personas como seres libres e iguales en dignidad y derechos, la responsabilidad, la ética y la calidad.

* ESTRATEGIAS:

Para poder lograr fortalecer el desarrollo del modelo educativo de la Universidad Autónoma de Chile a través de los diversos factores que inciden en el proceso formativo, se utilizan las estrategias metodológicas, académicas y pedagógicas para los sistemas y mecanismos de mejora, seguimiento y evaluación de los estudiantes (estrategia de modelo educativo centrado en el estudiante).

* POLÍTICAS:

Este tipo de planeación que guía los lineamientos de a Universidad Autónoma de Chile, se rigen a través de Resoluciones de Rectoría o Junta Directiva y Reglamentos, como por ejemplo del Estudiante, de Biblioteca, de Derechos y Obligaciones del Estudiante, General de Estudios de Postgrados, etc.

* PROGRAMAS:

Este ítem que secuencia las actividades de una asignatura, presenta en su estructura el código y nombre de la asignatura, descripción del ramo, capacidades y/o competencias a las que tributa el curso, aprendizajes esperados, unidad – contenido, criterios metodológicos, recursos de apoyo a la docencia, procedimientos evaluativos y recursos bibliográficos (ver anexo 1).

* PRESUPUESTOS:

La formulación del presupuesto de la carrera de Kinesiología de la Universidad Autónoma de Chile se elabora con 5 meses de anticipación para la asignación de recursos monetarios para cada semestre, esto se realiza con el objetivo, por ejemplo, para valorizar horas de pagos a profesores a honorarios, docentes de campos clínicos, profesores contratados, materiales e insumos propios de cada carrera (insumos para laboratorios de ciencias básicas y disciplinares, uniformes docentes contratados), talleres de inducción a la vida universitaria, sistema de apoyo académico complementario (ayudantías, mentorías, comunidades académicas y minor), seminarios, congresos de estudiantes, entre otros (ver anexo 2 y 3).

b) ORGANIZACIÓN.

- JERARQUIZACIÓN:

El tipo de jerarquización utilizada en la Universidad en la cual me desempeño, utiliza la estructura lineo-funcional, con una organización Mecanicista (ver anexo 4).

* DEPARTAMENTALIZACIÓN:

En la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma de Chile existen dos departamentos, el de Ciencias Básicas y el de Actividad Física y Salud, los cuales presentan autonomía y Resolución de Rectoría. Dentro de sus funciones es otorgar profesores a las distintas carreras de esta Facultad como también brindar apoyo logístico a estos docentes para la realización de investigación y publicaciones en revistas científicas.

- DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES:

Las funciones académicas, administrativas y de equipos de gestión dentro de la institución universitaria están descritas y normalizadas a través de una Resolución de Rectoría, que establece las políticas de funciones en todo el recurso humano que pertenecen a esta institución (ver anexo 5).

FASE DINÁMICA U OPERATIVA

a) DIRECCIÓN.

- TOMA DE DECISIONES:

Para tomar una decisión ante un problema detectado con un estudiante de Kinesiología en un campo clínico, el Coordinador de Práctica evalúa los posibles caminos para solucionar el conflicto del estudiante, los cuales pueden

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