Un nuevo ejemplo de Psicología de la percepción Atención y conciencia

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Psicología de la percepción      Atención y conciencia

Escuela Dr. José Ángel cadena y cadena

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Definición 

Organización e interpretación de los estímulos que llegan al organismo a través de los órganos de los sentidos, Las personas reciben estímulos del ambiente a través de los 5 sentidos.

Teorías de la percepción:

Asociacionismo: Teoría según la cual la mente humana aprende a partir de la combinación de elementos simples, es la manera en la que el cerebro interpreta lo que vemos para formar una impresión consiente de la realidad.

Cognitiva:

Se trata del aprendizaje que posee el ser humano a través del tiempo mediante la práctica.

Teoría de GESTALT:

Características de la percepción:

GESTALT: se denomina la corriente de la psicología se dedica al estudio de la percepción “Gestalt” proviene del alemán y se traduce como “forma o contorno.”

Se refiere a como el ser humano percibe las figuras, palabras o representaciones que dan a entender un mensaje.

Principios de Gestalt:

• Configuración- Percibimos los objetos diferenciándolos de su ambiente. Figura-fondo.
• Proximidad- Los estímulos tienden a percibirse agrupados
• Semejanza- Reagrupan las figuras perecidas.
• Cierres- si una figura tiene huecos la cerramos para crear un objeto completo
• Continuidad- Se perciben juntos los componentes visuales que forman líneas.

Características de la percepción:

Fase interna:

1°-Motivacion: el sujeto debe estar motivado para conseguir un cierto objetivo.

2°-Comprencion: cuando se presenta algún estimulo externo, el sujeto no lo percibe en su totalidad, sino que selecciona algunos aspectos de dichos estímulos.

3°-adquisicion: es la cual el individuo reconstruye la información recibida para almacenarla de la memoria.

4°-retencion: la información llega al almacén de la memoria para poder ser recuperada.

5°-recuerdo: cuando la información es retenida, podemos comprobar que puede ser recuperada cuando la necesitamos. (Para favorecer el recuerdo se le puede ayudar con preguntas y ejercicios).

6°-generalizacion: esta consiste en aplicar los conocimientos aprendidos y recordados a nuevas experiencias.

7°-ejecucion: el sujeto ejecuta una respuesta de la ya aprendido.

8°-relimentacion: el alumno ha adquirido cierto conocimiento o habilidad y el propio alumno lo percibe.  

Fase externa:

Cada ser humano tiene su propia manera de relacionar los estímulos y de interpretarlos e incluso de responder ante ellos.

Alteraciones del proceso perceptivo:

Ilusiones:

A veces los datos resultan engañosos. Muchas ilusiones ópticas dependen de cómo se miren las cosas.

Alucinaciones:

Se presentan cuando el sujeto percibe algo que no está en la realidad y puede ser:

Simples- como los golpes.

Complejo- como las voces.

PSICOPATOLOGIA DE LA ATENCION: es una actitud mental mediante la cual es posible concentrar la actividad psíquica sobre un objetivo, que pasa a ocupar el punto de concentración.

TIPOS DE ATENCIÓN:

ATENCIÓN ESPONTÁNEA: refleja o involuntaria: atención en la cual la causa de la reacción atentiva proviene del exterior, atendemos a el estímulo sin haberlo preparado previamente. Es un estímulo muy intenso y la atención se dirige a él sin deseo del sujeto. 

ATENCIÓN VOLUNTARIA: la causa de la reacción atentiva proviene del propio sujeto. Son las motivaciones del individuo y no los estímulos los factores q hacen q el individuo dirija su atención a los estímulos que él quiera.

ATENCIÓN HABITUAL: la causa de la reacción atentiva proviene de los hábitos del sujeto. Son los hábitos los que inducen a dirigir su atención hacia determinados estímulos.

TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN

Los trastornos de la atención han sido nombrados hiprosexias, aprosexias, (distinciones principales), pseudoaprosexias, paraprosexias e hiperprosexias.

HIPERPROSEXIAS: Es una Hiperactividad de la atención.

 HIPROSEXIA: Descenso de la capacidad atentiva.

 APROSEXIA: Falta o perdida completa de la capacidad atentiva. El niño es incapaz de mantener la atención.

 PARAPROSEXIA: Cuando aumenta la atención espontánea y disminuye la atención voluntaria.

 PSICOPATOLOGIA DE LA CONCIENCIA

¿Qué es la conciencia?

Es el conjunto de acontecimientos psíquicos (percepciones, recuerdos, sentimientos) que ocurren simultáneamente en un momento dado en el individuo.

Estado corporal y mental que permite la interpretación y asociación de estímulos externos

Conciencia lucita→acontecimientos psíquicos organizados de forma coherente

Conciencia transtornada→acontecimientos psíquicos aparecen de forma imprecisa

Características de la conciencia

Subjetividad o privacidad→existencia de un ¨lenguaje privado¨

Unidad→las experiencias se vivencian de forma conjunta

Intencionalidad→todo fenómeno consiente posee un objetivo

Integración y sintesis→reconocimiento del yo u orientación en el tiempo y espacio

Pasos para explorar la conciencia

1.-Observar el comportamiento: 

Complejidad de las conductas, repetición, espontaneidad…

2.-Evaluacion:

Grado de vigilia o activación: dominio, somnoliento, hipo o hiperalerta.

Lucidez de la conciencia: capacidad de identificar estímulos con los órganos sensoriales

Conciencia del propio yo: capacidad de observar a uno mismo y su relación con el mundo

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