Unificación de conceptos

Unidad 1. Unificación de conceptos

Muchas personas creen que “la sexualidad” es sinónimo de relaciones sexuales o se refiere sólo a los genitales. Sin embargo, se trata de un concepto mucho más amplio.

La sexualidad es un proceso dinámico y complejo que comienza cuando nacemos, se manifiesta de distintas maneras a lo largo de nuestra vida e involucra también nuestros sentimientos, emociones y el proceso de conformación de nuestra identidad. La sexualidad tiene que ver con la forma de vestirse, de moverse, de expresarse y de relacionarse con los demás.

Unidad 1. Unificación de conceptos

Actividad: Reconocimiento de aprendizajes de sentido común (primera parte)

Instructivo:

A continuación encuentra una tabla con preguntas que debe contestar de acuerdo a su propia existencia e historia personal.

¿Qué es lo primero que piensa cuando escucha la palabra sexualidad?

(Anote tres palabras).

Para usted ¿Qué es ser agente educador de la sociedad?

(Registre tres características).

¿Qué entiende por educación de la sexualidad?

(Exponga su definición en una frase de máximo 20 palabras). ¿Con qué personas va a cumplir su papel de agente educador de la sociedad?

(Escriba tres características de las personas con las que cree, va a trabajar al finalizar este programa de formación). ¿Cómo cree que se puede educar sobre sexualidad en la vida diaria?

(Enuncie tres alternativas de enseñanza). ¿Cómo sabe que una persona quedó bien educada sobre sexualidad?

(Anote tres características).

Nota: realice la actividad y envíela al instructor a través de la plataforma.

Criterios de evaluación

Distingue los conceptos de educación, sexo, género, orientación sexual y sexualidad de acuerdo con el rol del agente educador de la sociedad en su contexto sociocultural.

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