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Unificación de conceptos


Enviado por   •  16 de Abril de 2014  •  Informe  •  329 Palabras (2 Páginas)  •  295 Visitas

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Unidad 1. Unificación de conceptos

Actividad: Reconstrucción de aprendizajes de sentido común (segunda parte)

Instructivo:

Responda nuevamente las preguntas de las tres primeras columnas de la tabla que completó al iniciar la unidad. En esta ocasión, además de usar su experiencia personal, debe tener en cuenta la información sobre los conceptos vistos en el programa de formación.

¿Qué es lo primero que piensa cuando escucha la palabra sexualidad?

(Anote tres palabras).

¿Para usted qué es ser agente educador de la sociedad?

(Registre tres características.)

¿Qué entiende por educación de la sexualidad?

(Exponga su definición en una frase de máximo 20 palabras)

Relaciones sexuales/ amor.

Protección/planeación.

Responsabilidad/compromiso. Es ser un profesional capaz de influir y producir cambios positivos de calidad a la población.

Ser una persona que interactúa de una u otra forma con la población la cual está constantemente educando.

Ser el ejemplo de responsabilidad y compromiso con la sociedad para mejorar la calidad de muchos aspectos. La educación sexual es "el proceso vital mediante el cual se adquieren y transforman, formal e informalmente, los conocimientos, las actitudes y los valores respecto de la sexualidad en todas sus manifestaciones, que incluyen desde los aspectos biológicos y aquellos relativos a la reproducción, hasta todos los asociados al erotismo, la identidad, y las representaciones sociales de los mismos"

Así como la sexualidad misma, la educación sexual es un proceso que se inicia con el nacimiento y dura toda la vida. Puede darse de manera consciente y sistemática, con objetivos e intenciones definidas y compartidas por todos y todas (por ejemplo, en las instituciones educativas que han definido una propuesta clara de educación para la sexualidad), o a través de la cultura y las tradiciones (por la vía de la socialización de conocimientos, actitudes y prácticas. comunes a un grupo social o a la sociedad en su conjunto).

Nota: realice la actividad y envíela al instructor a través de la plataforma.

Criterios de evaluación

Distingue los conceptos de educación, sexo, género, orientación sexual y sexualidad de acuerdo con el rol del agente educador de la sociedad en su contexto sociocultural.

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