Yo Explico Pero Ellos Aprende

"Enseñar es transmitir los propios conocimientos." Ésta es una definición común de la enseñanza que restringe considerablemente el sentido de dicha actividad profesional. En efecto, si enseñar sólo consiste en "proclamar", "anunciar", "decir", "exponer con palabras" los propios conocimientos, el puro dominio de la materia que se ha de enseñar es, en la práctica, la única condición para su eficacia. Yen este caso, no puede existir la cuestión pedagógica; no puede darse una ciencia propia de las mujeres y hombres que se dedican a la enseñanza; no puede existir la pedagogía. Lo único importante es que los profesores dominen las materias escolares con mayor o menor profundidad. En 1900, G. de Lamarzelle escribía: "Existe [ ... ] una especie de prevención, de desdén y casi de menosprecio por la pedagogía. Da la impresión de que se da por supuesto que el profesor nace, que no necesita aprender esta profesión". Últimamente, incluso, para muchos profesores la pedagogía no es la ciencia propia de su profesión, sino más bien la exposición de una práctica profesional diferente a la suya. Ejercer la pedagogía sería en la práctica pretender realizar algo distinto a enseñar una asignatura. Sería, por así decirlo, buscar los medios necesarios para interesar a los alumnos con independencia de lo que tengan que aprender. Por suerte, en la actualidad, la pedagogía se entiende de forma muy diferente. La experiencia ha demostrado que el solo conocimiento de la materia que se imparte no asegura que ese conocimiento arraigue y se desarrolle en los alumnos. Se comprueba que ni la comunicación ni

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