Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• Reconicimiento General Y De Actores Etica

  comunicesarv¿Qué es la felicidad? La búsqueda constante de la felicidad nos hace olvidar del mundo donde estamos, y construye imaginarios que nos acercan a lo que es la verdadera realidad; creemos que la felicidad está en el mejor automóvil, televisor, en la mejor finca, en los viajes, creemos que la

• Reconoce La Violencia Psicologica

  santiago_AcRECONOCE LA VIOLENCIA PSICOLÓGICA Psiquiatra y psicoanalista mexicano analiza esta conducta negativa La violencia psicológica es un conjunto de comportamientos que se traducen en agresión y grave daño a su víctima, y de la cual el agresor puede o no tener conciencia. Este tipo de violencia implica cohesión, frecuentemente anuncia

• Reconoce los ambientes de aprendizaje valorando su contribución en el proceso educativo.

  lapicachincha FtORIENTACIÓN EDUCATIVA. PRIMER SEMESTRE UNIDAD 3- AMBIENTES DE APRENDIZAJE Competencia: . Reconoce los ambientes de aprendizaje valorando su contribución en el proceso educativo. Actividad 1 Instrucciones: Analiza la lectura del tema “Ambientes de aprendizaje” (págs, 34 a 39) y responde adecuadamente a cada una de las preguntas que se hacen.

• Reconocer emociones

  Paulina GonzalezReconocer Emociones Nombres: Galaz Ely, Gonzalez Paulina, Solís Tracy, Triviño Génesis. Nombre docente: Mariana Gavilán Urrutia. Asignatura: Taller de Identidad Personal y Social. Carrera: Ingeniería en Administración de empresas. Fecha: 02-04-2023 DESARROLLO 1. Nombren las emociones presentes, sean estas explícita e implícitas: * Tristeza: * Rabia: * Miedo: * Desengaño:

• Reconocer en nuestro día a día, los elementos del bienestar PERMA.

  mnemocReporte Nombre: Viridiana Monserrat Ramírez Islas Matrícula: 2807977 Nombre del curso: Psicología Positiva Nombre del profesor: Lesly Verónica Ruíz Sarabia Módulo: Componentes del Bienestar Actividad: Act. 1 PERMA Fecha: 05/09/2016 Bibliografía: * Csiksentmihalyi, M. (1998). Aprender a fluir. España: Kairos. * Fredrickson, B. (2009). Vida Positiva, cómo superar las emociones

• Reconocer la evolución de la Psicología a través del tiempo con los aportes de expertos en Psicología.

  Anderson6HISTORIA DE LA PSICOLOGIA ANDERSON SALINAS ALVIS Estudiante DIANA ARIZA TORRES Docente UNIVERSIDAD UNIMINUTO PSICOLOGIA FLORENCIA- CAQUETA 8/ AGOSTO/ 2017 JUSTICACION Con el tiempo la Psicología ha dado un avance significativo en el ámbito de la salud que orienta a la consolidación y desarrollo extenso de la misma, siendo esta

• RECONOCER LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA EN EL TIPO CARACTEROLOGICO QUE POSEEN LOS ALUMNOS DE LA I.E. DE PIURA-2014

  MaivYovRECONOCER LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA EN EL TIPO CARACTEROLOGICO QUE POSEEN LOS ALUMNOS DE LA I.E. DE PIURA-2014 Ivette Yovera Chapilliquén Universidad Cesar Vallejo RESUMEN La presenta investigación tuvo como finalidad determinar si existe relación entre la influencia que genera la familia en el tipo caracterológico de los estudiantes

• Reconocer La Sombra En Reconciliarse Con La Propia Sombra. Santander: Sal Terrae, Monbourquette, J. (1999)

  ale1993INTRODUCCIÓN En este trabajo abordaremos como tema principal “la sombra”, según el texto Reconciliarse con la propia sombra, el lado oscuro de la persona, Monbourquette, J. (1999), conoceremos el entorno de la sombra, como es que se crea, y que parte del individuo afecta directamente, mostraremos como aprender a reconocer

• Reconocer La Violencia En La Pareja

  mishijos1PLANEACIÓN DIDÁCTICA TALLER “RECONOCER LA VIOLENCIA EN LA PAREJA” INTRODUCCIÓN El taller distinguirá las diversas formas en las que se presenta la violencia en la pareja y está enfocado a mujeres que acuden a consulta psicológica al DIF, CEDECO de San José, Terán. Porque LA VIOLENCIA SE PUEDE PREVENIR, y

• Reconocer las características de un estado de flow observando el comportamiento de una persona.

  enjoiJun Gonzalo Zamora Sánchez 2737578 Experiencias óptimas o flow Objetivo Reconocer las características de un estado de flow observando el comportamiento de una persona. Desarrollo 1. Describe la conducta de una persona en estado de flow. Está en completa concentración y seriedad sus pensamientos, sentimientos y sus actos están sumamente

• Reconocer los conceptos principales del tema a través de reflexionar en la solución de un caso de negocio.

  Sammý Gr.Objetivo: Reconocer los conceptos principales del tema a través de reflexionar en la solución de un caso de negocio. Procedimiento y resultados: Sobre el caso que tuvimos en el cierre del tema, contestar las siguientes preguntas: • ¿Cómo calificas el cambio que vivió la compañía con la implementación de la

• Reconocer los procesos emocionales

  Andres NovoaEVIDENCIA: ENSAYO. ANALIZAR LOS PROCESOS EMOCIONALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE HABILIDADES SOCIALES EST. CARLOS ANDRES NOVOA ALDANA SEGUNDA SECCION COMPAÑÍA FRANCISO DE PAULA SANTANDER HUGO ALEJANDRO POSSO FONSECA ESCUELA DE CARABINEROS EDUARDO CUEVAS GARCIA VILLAVICENCIO 2021 ________________ Introducción Las competencias emocionales tienen como finalidad fortalecer habilidades para enfrentar y analizar

• Reconocer nuestras emociones y canalizarlas

  12040623Reconocer nuestras emociones y canalizarlas. Las emociones forman parte de todos los seres humanos, hombres y mujeres de todas las edades y culturas. Pero las emociones también pueden ser moduladas, canalizadas, podemos aprender a manejarlas, para que no nos dañen ni hagamos daño con ellas. Cada emoción genera una experiencia

• Reconocer Nuestras Formas De Actuar

  AdriPortillo1. Para conocer y controlar nuestras emociones tenemos primero que reconocerlas, es decir, darnos cuenta de que las estamos sintiendo. 2. La percepción de las propias emociones implica saber prestarle atención a nuestro propio estado interno. Pero normalmente estamos más acostumbrados a practicar como no sentir que a sentir. 3.

• Reconocer nuestro cuerpo a través de juegos lúdicos que apunten a la imagen corporal

  Morgan Blood* Objetivo General: “Reconocer nuestro cuerpo a través de juegos lúdicos que apunten a la imagen corporal” * Objetivo Específico: Identificar el cuerpo mediante una imagen corporal, ubicando los órganos más relevantes. N° DE SESIÓN ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN RECURSOS EVALUACIÓN Sesión 1 Inicio: se invita al niño a entrar a

• Reconocer Y Potencializar Las Aptitudes En Las Personas

  sandli.plazasRECONOSER Y POTENCIALIZAR LAS APTITUDES ENLAS PERSONAS Gydon, 1962 es el encargado de realizar la selección de los combatientes a la guerra de Israel, se presume que a partir de este momento se dio inicio a la necesidad de medir y tipificar al ser humano para obtener una selección adecuada

• Reconocer, leer y escribir los números del 1 al 10

  hellenjbarreraNOMBRE DE LA ACTIVIDAD “Aprendiendo a contar de una forma más divertida” OBJETIVO Reconocer, leer y escribir los números del 1 al 10 EDAD: 5-6 AÑOS JUSTIFICACIÒN Para diseñar y desarrollar una clase con niños con síndrome de Down, se debe tener en cuenta factores como su desarrollo cognitivo, ya

• RECONOCICMIENTO GENERAL

  mayetapiasOBJETIVOS Formar a los estudiantes para que adquieran conocimiento en la parte ofimática apropiándose de conceptos, para que se desenvuelvan, en el manejo del computador, en los diferentes programas existente para la realización de trabajos escritos, presentaciones, operaciones matemáticas, entre otros. Crear habilidad en los estudiantes para el manejo de

• RECONOCIENDO EL CONTEXTO Y LA REALIDAD ENTRE LA COMPLEJIDAD Y LA MULTIDIMENSIONALIDAD

  jfmedina464RESPONSABILIDAD SOCIAL RECONOCIENDO EL CONTEXTO Y LA REALIDAD JUAN FERNANDO MEDINA RODRIGUEZ UNIMINUTO FACULTAD DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA IV BUCARAMANGA 2016 ________________ RECONOCIENDO EL CONTEXTO Y LA REALIDAD ENTRE LA COMPLEJIDAD Y LA MULTIDIMENSIONALIDAD CUADRO DE IDEAS ¿QUÉ ES CONTEXTO? Se le llama contexto a todas esas condiciones y posibilidades las

• Reconociendo La Diferencia

  fergith92Nombre de la actividad: reconociendo la diferencia Lugar: colegio industrial del meta Fecha: 06 de septiembre de 2014. Hora: 7:00 am Psicóloga: maría Isabel rodríguez Leyva Los seres humanos somos únicos e irrepetibles aunque tengamos semejanzas siempre hay algo que nos hace diferentes a los demás, la personalidad es un

• Reconociendo la estructura familiar

  Emelina GarciaUNIVERSIDAD DE ARTES, CIENCIAS Y COMUNICACIÓN UNIACC Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Carrera de Psicología Asignatura: Psicoterapia sistémica 1 Título del trabajo: Reconociendo la estructura familiar Profesor(a): Aixa Ortiz De Zarate Vicuña Estudiante (s): Marcelo Arce Fonollá Emelina García Carrasco Santiago de Chile, Junio de 2021 ________________ Introducción Desarrollo

• RECONOCIENDO LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN COMO PAUTA DE CRIANZA EN 5 FAMILIAS DEL GRADO TRANSICIÓN DEL COLEGIO CERVANTES SAAVEDRA DEL BARRIO LA RELIQUIA, EN VILLAVICENCIO META PARA UNA CONVIVENCIA PACIFICA

  ana23felinaRECONOCIENDO LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN COMO PAUTA DE CRIANZA EN 5 FAMILIAS DEL GRADO TRANSICIÓN DEL COLEGIO CERVANTES SAAVEDRA DEL BARRIO LA RELIQUIA, EN VILLAVICENCIO META PARA UNA CONVIVENCIA PACIFICA Aldana Avellaneda Ana Felisa ana23felina@gmail.com Ramírez López María Adelaida Adelaida-83@hotmail.com RESUMEN Como investigadoras se quiere reconocer el desarrollo de

• Reconociendo mi comunicación verbal y comprendiendo la no verbal

  Guadalupe MendozaNombre de la materia Comunicación Efectiva Nombre de la Licenciatura Psicología Organizacional Nombre del alumno María Guadalupe Mendoza Téllez Matrícula 000009378 Nombre de la Tarea Reconociendo mi comunicación verbal y comprendiendo la no verbal Unidad 2 Tipos de Comunicación Nombre del Tutor José Juan Sánchez Benítez Fecha 20 de septiembre

• RECONOCIENDO MIS EMOCIONES

  jalisco86ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE COLOTLÁN Resultado de imagen para LOGO UDG Resultado de imagen para LOGO LEONE SUDG MÓDULO BOLAÑOS Autoconocimiento y personalidad | Chart, Tidy up ACTIVIDAD 1.5 ASERTIVIDAD Y ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO capacidad afrontamiento | APMpsicopericial ALUMNA: KATIA GUADALUPE RIVAS AVILA DOCENTE: LIC. PSIC. ARANZHA SANCHEZ MARIN BOLAÑOS.,

• Reconocimeinto

  faso71UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente - ECPAMA Programa de Ingeniería Agroforestal Curso: Psicología Desarrollo del trabajo colaborativo 1 Numero Grupo Colaborativo: 100003_304 Por: Freddy Alberto Sánchez Ocampo cód. 9.850.560 Henry Cediel Benavidez cód. 12.195.699 Octubre de 2.010 OBJETIVOS •

• RECONOCIMEINTO

  gil23Act 1 Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el lunes, 3 de marzo de 2014, 12:57 Completado el lunes, 3 de marzo de 2014, 13:12 Tiempo empleado 14 minutos 49 segundos Puntos 4/6 Calificación 6.7 de un máximo de 10 (67%) Comentario - Muy bien!!! Question1 Puntos: 1

• RECONOCIMEINTO DE INVESTIGACION CUALITAITVA

  matabocanegraINVESTIGACION CUALITATIVA RECONOCIMIENTO DEL CURSO Y DE ACTORES MARITZA TAPIA BOCANEGRA CODIGO: 40767121 GRUPO: 401122-216 TUTOR: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA CEAD- FLORENCIA 2014 Primera parte: Actualización de perfil y presentación en el foro. Mi nombre es MARITZA

• Reconocimeinto Final Unadista

  matabocanegraPROYECTO UNADISTA RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES IVONNE ELISA BETANCOURT BERMEO CÓDIGO: 40780345 GRUPO 90001-2370 TUTORA: DIANA ROSAURA PINILLA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA CEAD -FLORENCIA 2013 INTRODUCCION Dentro del proceso de estudio es importante recalcar la importancia

• RECONOCIMEINTO PSICOLOGIA DE LOS GRUPOS

  carmenatorresTAREA DE RECONOCIMIENTO ACT 2 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD PROGRAMA DE PSICOLOGIA CURSO PSICOLOGIA DE LOS GRUPOS 401513_22 TUTOR ADRIANA VALENCIA CEAD BARRANQUILLA MARZO 03 DE 2014 ACTIVIDAD 1. PERFIL EDITADO ACTIVIDAD 2. REFLEXION PERSONAL Para mí la psicología de los grupos es la que estudia

• Reconocimeto social

  silviarosaINTRODUCCION Cuando nos referimos a la variable cognición social hay que tener en cuenta que su estudio debe partir desde la perspectiva de la psicología social, teniendo en cuenta que se basa en los procesos de interacción que tienen los individuos con su entorno y de las interpretaciones y representaciones

• RECONOCIMIE NTO GENERAL Y DE ACTORES

  eliasbernalNUMERO IDEA 1 Desarrollo Social y comunicación social 2 Desarrollo Social a nivel Internacional y Nacional 3 Educación comunitaria 4 Realización colectiva e individual 5 Realidad social nacional e internacional 6 Soluciones a los problemas económicos, sociales y ambientales del planeta. 7 Entidades que apoyan el desarrollo Social 8 Entidades

• Reconocimienpo General De Actores Seminario De Investigacion

  angelita8SEMINARIO DE INVESTIGACION ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO N° 2 LINA JOHANA MONTENEGRO MENDEZ CODIGO: 1069742014 CODIGO DEL CURSO: 100108 GRUPO: 326 PRESENTADO A: GLAEHTER YHON FLOREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD FUSAGASUGA FUSAGASUGA 2012 INTRODUCCION Mediante el siguiente documento escrito se desea llegar a tener una clara y mejor

• Reconocimienrto General Y De Actores

  GUTIGUSCompetencias Comunicativas Trabajo De: Reconocimiento General y de Actores Presentado Por: Gustavo Adolfo Hernández Acevedo Cédula: 1088250098 Grupo: 90003_1177 Presentado A: María Fernanda Medellín M Tutora Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades Programa: Psicología CEAD- EJE CAFETERO 2012 Contenido Introducción 1 Actividad

• Reconocimiento

  adrianamilenagUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PSICOLOGÍA SOCIAL NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Aporte Trabajo Colaborativo 1 Presenta Participación Social Busca y desarrolla de espacios y procedimientos político sociales, para expresar valores y necesidades específicas, los derechos de los grupos y comunidades, la tradición y la cultura, la equidad, el

• Reconocimiento

  yayarinconAct 8 Lección evaluativa No 2 LA EDUACION EN COLOMBIA Los temas sobre educación que generaron la mayor controversia en la sociedad colombiana en la época de la llamada Regeneración son los siguientes: La educación publica un tema obligatorio y bajo la responsabilidad del Estado Nacionalización, libertad de cátedra, educación

• Reconocimiento

  caoferGUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 8 de Agosto de 2012 Fecha de Cierre: 25 de Septiembre de 2012 Peso Evaluativo: 20 puntos Tipo de Actividad: Individual Objetivo General: El estudiante revisa sus presaberes sobre los temas propios del curso. Actividades a Realizar: La actividad consta de dos partes: 1.

• Reconocimiento

  angelita1986El interés principal del enfoque cognoscitivo se ha centrado en describir y analizar varios procesos, tales como la percepción, la atención, la comprensión, el pensamiento, la representación del conocimiento, la memoria, la resolución de problemas, entre otros, sustentados en el enfoque de procesamiento humano de la información el cual, en

• Reconocimiento

  andreita1061TRABAJO INDIVIDUAL CARMEN JULIA LIZ CC 1062082903 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NAGOCIOS LA PATA 29 DE AGOSTO DE 2012 MI NOMBRE ES: Carmen julia Liz yugue “Es un gran orgullo compartir con ustedes en este periodo académico que comenzamos.” NÚMERO

• RECONOCIMIENTO

  lortegaiINTRODUCCION El comportamiento humano y sus relaciones con las personas, se constituyen en temas de gran interés, además se convierten en un tema de actualidad, más aún, aquellos comportamientos que de una forma u otra nos logran anclar a los individuos a en el cual desarrolla su vida diaria. Cada

• Reconocimiento

  FASE 2: El estudiante debe explicitar por escrito el concepto que él mismo tiene de los siguientes términos: Personalidad, temperamento y carácter. Posteriormente explicar qué relación tiene el temperamento y el carácter en el desarrollo de la personalidad. Personalidad: Defino este término como el contraste individual que forma a cada

• Reconocimiento

  enrrique123RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES ETICA PRESENTADO POR: NELSON DE HOYOS VERTEL CC.1068657672 TUTOR: FABIO QUINTANA CEAD. SAHAGUN CORDOBA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 19 DE MARZO 2013   REFLEXION. Aquí se nos plantea una forma de ver la vida la cual consiste un imaginario en donde todo

• Reconocimiento

  berrugaCONCEPTOS BÁSICOS Y OPERACIONES CON FLUIDOS OPERACIONES CON SÓLIDOS Y PROCESOS DE TRANSFERENCIA Y ANALISIS DE FACTIBILIDAD TRABAJO COLABORATIVO DOS Presentado por JUAN DAVID FLOREZ RIOS 1093214087 Estudiante de Ingeniería Industrial LILIANA MARITZA RINCÓN SASTOQUE 1112219689 LEONARDO ALFONSO FIQUITIVA Estudiante de Ingeniería Industrial Presentado a WILLIAN EDUARDO MOSQUERA LAVERDE Ingeniero

• Reconocimiento

  pazuluagarPREGUNTAS 1. ¿Cómo se puede definir la lógica? 2. ¿Elabore un resumen sintético de la historia de la lógica? 3. Mediante un cuadro sinóptico, clasifique la lógica con sus características fundamentales 4. ¿Cuál es el propósito de la lógica? 5. Escriba y explique las componentes del proceso semiótico. 6. Enuncie

• Reconocimiento

  claro9900PUNTO 2 DEFINICION DE TERMINOS Se definirán los términos: investigación científica, proyecto de investigación, técnicas de investigación. (Máximo una (1) página) INVESTIGACION CIENTÍFICA: Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis, y así aumentar el conocimiento y la información sobre

• Reconocimiento

  andre.tvCOMPETENCIAS CIUDADANAS Es la reunión de conocimientos, actitudes y habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas que apropiadamente enlazada entre sí hacen que el ciudadano democrático esté dispuesto a actuar y actúe de manera constructiva y justa en la sociedad. Es decir, competencias que le permiten al individuo actuar autónomamente, llevar a

• Reconocimiento

  isa1101RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES Antropología Isadelia Gonzalez Gonzalez Código: 1101753792 Grupo: 852 Tutor: Oscar David Saidiza UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA CEAD VELEZ Septiembre 11 2013 Estudio de la Antropología Es la ciencia social que tiene

• Reconocimiento

  mayraandreaENSAYO PROBABILIDADES Las probabilidades han sido aplicadas a todos los fenómenos que presenta la sociedad además, permite estudiar los eventos de una manera sistemática y más cercana a la realidad, entregando una información más precisa y confiable y, por tanto, más útil para las distintas disciplinas del ser humano. De

• Reconocimiento

  esthefanyGUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 11 de febrero de 2014 00:00 Fecha de Cierre: 04 de marzo de 2014 23:00 Peso Evaluativo: 15 puntos de 375 Tipo de Actividad: Individual Objetivo General de la actividad: Este espacio está diseñado con el fin de establecer contacto con los compañeros y

• Reconocimiento

  stevenson valenciaATIVIDADES DE RECONOCIMIENTO CURSO CATEDRA UNADISTA PRESENTADO POR CAROL CATERINE MONROY LOZANO PRESENTADO A: MARGARITA VILLEGAS CODIGO: 35891972 CODIGO DE GRUPO: _ 998 UNIVESCIDAD: ABIRTA NACIONAL A DISTANCIA UNAD-CEAD QUIBDO ESCUELA SIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE: PSICOLOGIA 04 /03/2014 1. MISION VISION DECALOGODE VALORES DE LA UNAD Es

• RECONOCIMIENTO

  monisajuACT. 2 RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO SOCIEDAD PENSAMIENTO Y COMPORTAMIENTO MONICA VIVIANA VANEGAS COD. 29775054 Grupo No. 434201_41 Presentado a: MARIA FERNANDA CABALLERO Tutora UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES ECSAH CERES LA PLATA MARZO DE 2014 INTRODUCCION El objetivo principal de

• Reconocimiento

  isaosoDISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES TRABAJO DE RECONOCIMIENTO POR ISABEL CRISTINA VALDERRAMA ÁLVAREZ 32.155.359 TUTORA AMPARO DAGUA PAZ GRUPO 301501¬_28 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA PSICOLOGÍA MEDELLÍN FEBRERO 2014 ÍTEM 1 A. ¿QUÉ SE ENTIENDE POR TÉCNICA ÁRBOL DE PROBLEMAS? Es

• Reconocimiento

  lnhernandezlProblema a solucionar A mi hija le descubrieron retardo mental leve. Cuando ella tenía 8 años en el centro de rehabilitación donde ella recibía sus terapias la Psicóloga me citó y de forma muy directa me dijo lo siguiente: De acuerdo al seguimiento que le hemos realizado durante varios años

• Reconocimiento

  samek18Act 2: Trabajo Reconocimiento Por Alfredo Rodríguez Díaz CC 14250739 Programación de sitios Wed (Ing. De sistemas) GRUPO 301127_39 Presentado al Tutor Yhon Jerson Robles Puentes UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Introducción La elaboración de la actividad dos nos lleva a dar a conocer los operadores matemáticos, racionales,

• Reconocimiento

  beivoma72Act 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el domingo, 31 de agosto de 2014, 17:08 Completado el domingo, 31 de agosto de 2014, 17:39 Tiempo empleado 31 minutos 21 segundos Puntos 10/10 Calificación 9 de un máximo de 9 (100%) Comentario - Excelente. Conoces muy bien el

• Reconocimiento 1 Competencias Comunicativas

  fantasmagorica¿Comprende usted el sentido de las normas de netiqueta y se compromete como estudiante de la UNAD a utilizar las normas de netiqueta en sus comunicaciones con sus tutores? La comunicación es la capacidad de interactuar con el mundo que nos rodea, usando un lenguaje articulado, escrito o simbólico. Las

• Reconocimiento 1 Psicologia

  jaimykko1 Puntos: 1 Mediante un experimento donde se presentó la imagen de una taza en tres oportunidades con una duración de dos segundos y a continuación se presentó la imagen de una flor en un tiempo idéntico al de las tazas, se demostró que las personas tienden a creer que

• Reconocimiento 2 De Investigacion Cualitativa

  claribethherreraLos métodos cualitativos buscan conocer: hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad, y no a través de la medición porqué los métodos cualitativos buscan explicaciones particulares y comprender a las personas en su contexto y no la explicación de hipótesis previamente definidas. Seleccione una respuesta. a. La afirmación es

• Reconocimiento 2 Sicologia

  ibanezcarlosdaTRABAJO DE RECONOCIMIENTO 1 CARLOS ARTURO IBAÑEZ GUZMAN C.C 72262028 Grupo 100003-566 Tutora: GLORIA TORRES (Psicóloga y administradora de empresas) UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD PROGRAMA DE INGENIERIA ELECTRONICA 28 AGOSTO 2011 INTRODUCCION La gran importancia de saber qué sentido tiene nuestras vidas ha llevado a la

• Reconocimiento 3 Biologia

  sogamosoBIOLOGIA Usted se ha autentificado como LUCY BRICEIDA SOGAMOSO (Salir) Usted está aquí • Campus04 2013-1 • ► 201101A • ► Cuestionarios • ► Act 11 Reconocimiento Unidad 3 • ► Revisión Act 11 Reconocimiento Unidad 3 Revisión del intento 1 Comenzado el: miércoles, 29 de mayo de 2013, 18:25

• Reconocimiento 3 Morfofisiologia

  Act 3: Reconocimiento Unidad 1 Los sistemas sensoriales son conjuntos de órganos altamente especializados que permiten a los organismos captar una amplia gama de señales provenientes del medio ambiente. Ello es fundamental para que dichos organismos puedan adaptarse a ese medio. Pero, para los organismos es igualmente fundamental recoger información

• Reconocimiento a uno Mismo

  LuisSnow08- Mi experiencia al comunicar al amor hacia los demás quizá fue algo diferente porque a pesar de que día a día hacemos algunas de las actividades que se menciona en el pdf no nos damos cuenta de lo importante que es comunicarles lo que sentimos ya sea de las

• Reconocimiento Act 2 Etica

  SMAGUILARDESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ELOGIO A LA DIFICULTAD Este artículo nos permitió reflexionar acerca de las oportunidades que nos brinda la vida, cada dificultad como escribió el autor es una invitación a explotar esa parte curiosa que le ha permitido a la humanidad sobresalir sobre otras especies. Genera la necesidad

• Reconocimiento Act1 De Sociologia

  jarveiQué es la Sociología? ________________________________________ ¿Cuándo aparece? ¿Por qué aparece? ¿Cómo surge? ¿Para qué surgió la Sociología? ¿Con qué orientación surgió? ________________________________________ ¿Quiénes son los pioneros y cuáles son las principales escuelas sociológicas contemporáneas? 1) ¿Qué es la Sociología? Responder a la pregunta qué es la sociología no es una

• Reconocimiento Actividad 1

  nani1413Actividad 1: a) Descripción como personas: Soy una persona perseverante con lo que me propongo, establezco metas y luego planifico para alcanzarla, soy milimétrica todo lo realizo con parámetros definiendo lo que me interesa lograr, no tolero la quietud cuando hay que actuar inmediatamente siempre busco la eficacia en los

• Reconocimiento Antropologia

  armaloRECONOCIMIENTO DEL CURSO CONSTRUYENDO CIUDADANIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CONSTRUYENDO CIUDADANIA 1. ¿Qué es la ciudadanía? El origen de la palabra ciudadanía está relacionado con la condición de haber nacido o de vivir en una ciudad. Un concepto más complejo que relaciona la ciudadanía es el hecho de

• RECONOCIMIENTO APRENDIZAJE UNAD

  diemsusaINTRODUCCIÓN Uno de los asuntos esenciales en el desarrollo de la humanidad es el tema del aprendizaje, por aquello que el sujeto se enfrenta ante el objeto, para conocerlo y con él originar una relación epistemológica. Ese aprendizaje es un cambio que va ocurriendo evolutivamente y de manera permanente en

• RECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA DIVERSIDAD CULTURAL

  maiteesojoRECONOCIMIENTO CONSTITUCIONAL DE LA DIVERSIDAD CULTURAL Y DEL PLURALISMO LEGAL Antecedentes Desde la configuración de los estados latinoamericanos en el s. XIX, se instalaron en la cultura jurídica la ideología del Estado-Nación y el monismo legal, asociados a la teoría del monopolio estatal de la violencia legítima. El ideal de

• Reconocimiento Construccion Social-niñez

  vanessaINTRODUCCION Mediante la realización de esta actividad se busca que el estudiante realice un reconocimiento del curso, su conformación, temática y forma de evaluación del mismo. Informando su diseño y medio de aprendizaje. Al tener un espacio de reconocimiento previo permite conocer los contenidos del curso y tener una idea

• RECONOCIMIENTO CONTENIDO TEMÁTICO UNIDAD 2

  OmarraciaRECONOCIMIENTO CONTENIDO TEMÁTICO UNIDAD 2 Curso 301135 - Grupo 77 Construcción Social de Niñez y Adolescencia Act. 10 Trabajo Colaborativo N° 2 Presentado a Trinidad Camacho Bello Tutora del Curso Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Psicología Noviembre de 2013 Introducción

• Reconocimiento Cualitativa

  decantorRealizar una revisión detallada del protocolo académico y responder a las siguientes preguntas. 1. ¿Cuál es el código del curso? El código del curso es 401122 2. ¿De cuántos créditos consta el curso? Consta de 3 créditos 3. ¿Cuántas unidades temáticas tiene el curso? Son 3 las unidades Temáticas del

• RECONOCIMIENTO CURSO PSICOFISIOLOGIA

  llleegrarraaSINTESIS .PSICOFISIOLOGIA Psicofisiología (del Griego ψῡχή, psȳkhē, "aliento, vida, alma"; φύσις, physis, "naturaleza, origen"; y -λογία, -logia) la rama de la psicología relacionada con las bases fisiológicas de los procesos psicológicos. Se solía llamar psicofisiología cognitiva hasta mediados de los años 1990 y actualmente se le denomina neurociencia cognitiva. La

• Reconocimiento Curso Psicologia

  marthik76Temáticas que se revisarán: Las cuestiones fundamentales de nuestra vida Aspectos generales del trabajo: Se realizará una discusión grupal en cuatro momentos a partir del análisis del material audiovisual. En el primer m omento se discutirá ¿CUAL ES NUESTRO LUGAR Y NUESTRO PAPEL EN EL MUNDO? en el segundo momento

• Reconocimiento De Actores

  evasandrithlopezUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) CERES-COVEÑAS PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA ACTIVIDAD #2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES EVA SANDRITH LOPEZ POSSO TUTOR NELSON LEAL GRUPO 156 ¿QUIEN SOY YO? Bueno, soy estudiante de Ceres, tengo 18 años, vivo con mi padre y mi dos hermanos. Soy una persona muy

• Reconocimiento de actores

  arares2Como resultado de la lectura y comprensión al protocolo del curso, cada estudiante de forma individual deberá realizar un mapa conceptual de acuerdo al contenido del curso Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Dicho mapa conceptual deberá tener: las actividades académicas a realizar, fechas límite de realización, las temáticas de cada

• Reconocimiento De Actores

  viviana041 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS MODULO CURSO ACADEMICO MACROECONOMIA GLORIA E. QUEVEDO ROMERO1 BOGOTA – COLOMBIA 2006 1 Economista especializada en Administración de Empresas. Especialista en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo. 2 COMITÉ DIRECTIVO JAIME ALBERTO LEAL