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Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

Documentos 4.501 - 4.575 de 184.801

  • Amar sin muedo.Por amar no se sufre, sufrimos por el desamor

    hope8179Amar sin miedo Por amar no se sufre, sufrimos por el desamor. Por esa persona que nos hace daño y nos deja una herida que muchas veces nunca olvidamos. opino que hay que saber amar, saber dar, y saber recibir. Cuando entregamos el corazón sin medir consecuencias o sin pensar

  • Amar vs. soportar a mi pareja

    JudynoveloAMAR VERSUS SOPORTAR A MI PAREJA En el día a día de la actividad psicoterapéutica es muy común la presencia de muchas mujeres que se dan cuenta y se atreven a consultar por el hecho de estar inmersas en una relación, donde es mayor el sufrimiento y la angustia que

  • Amar y enamorarse

    lizaraco"Amar y enamorarse. Quizás la expectativa de felicidad instantánea que solemos endilgarle al vínculo de pareja, este deseo de exultación, se deba a un estiramiento ilusorio del instante de enamoramiento. En efecto, en un primer momento el encuentro es pasional, desbordante, incontenible irracional. Las emociones nos invaden, se apoderan de

  • Amarás a tu prójimo, como a ti mismo

    RODRIGO1000Freud auspicia la formación de una ética dependiente únicamente del consenso de los miembros de la sociedad: la satisfacción de los propios instintos no debería estar limitada por ningún tipo de ley moral, sino sólo por la convicción de la necesidad de reglas que tienen como único objetivo el de

  • Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón y con toda tu alma

    camcelesteAMISTAD Bueno chicas, ayer tuvieron la oportunidad de escuchar la charla de Lui donde nos hablo de la importancia de llevar a Jesús a toda nuestra realidad particular. Nosotras hoy venimos a hablarles de una parte de ella que no podemos dejar pasar en este camino. Venimos a hablarles de

  • Amargarse la vida

    dalila20147 feliz, ¿y de qué te servirá esto?"» La literatura universal ya debería habernos inspirado desconfianza. Desgracias, tragedias, catástrofes, crímenes, pecados, delirios, peligros, éstos son los temas de las grandes creaciones. El Infierno de Dante es incomparablemente más genial que su Paraíso; lo mismo puede decirse del Paraíso perdido de

  • Amarse a uno mismo

    Yamil_00Nuestra única función es ser felices si me preguntaran si soy completamente feliz, mi respuesta sería, prácticamente siempre, que no. Que lo sería si algunas circunstancias mejoraran, cambiaran o se resolvieran favorablemente. Casi siempre faltaría “algo” para sentirme feliz o, al menos, para sentirme plenamente feliz. En realidad no soy

  • Amarse con los ojos abiertos

    YareSopyAMARSE CON LOS OJOS ABIERTOS Al analizar este libro nos damos cuenta de muchas cosas, como por ejemplo, los problemas que surgen entre las parejas son muy comunes, pero como toda situación tienen su solución, pero hablando sinceramente las dificultades que se encuentran en las parejas, se escuchara extraño pero

  • Amarse con los ojos abiertos

    luisacIDEA CENTRAL Este libro habla acerca de una relación entre dos personas a través del correo electrónico en donde se desata una gran conexión entre ellos e información acerca de las relaciones como pareja. TEMAS PRINCIPALES Uno de los temas principales que se mencionan mucho en este libro es el

  • Amarse en medida exacta

    MabelljaimesAmarse en la medida exacta. Voy a vivir toda la vida conmigo. ¿Porqué me despertaría a las 4 de la mañana todos los días? Y con quien me quiero despertar todos los días? Mi voz me debe tratar amablemente sin decirme groserías. Que eliges pensar de ti? No te juzgues.

  • AmArte: es un proyecto educativo

    tatimayor18AmArte: es un proyecto educativo donde se conjuga la amistad, el amor y el arte, vinculando las diferentes expresiones artísticas para generar un nuevo espacio donde los niños y jóvenes entre los cuatro y dieciséis años en situación de discapacidad del corregimiento de San Antonio de Prado en Medellín, puedan

  • Amas de casa, Patrullas Aérea Civil

    potrisa Generación o sea (Luis Rafael Sánchez) Es un ensayo en el cual se hace una buena crítica al tema de la lengua, ya que está siendo degradada y mal utilizada por aquellos seres humanos que desconocen la importancia y las verdaderas utilidades que tiene la lengua en una sociedad.

  • Amate a ti mismo

    Niyirma1959Louise L. Hay Ámate a tí mismo: Cambiarás tu vida Dedicatoria Manual de trabajo es una expresión que impone respeto, y somos muchos los que sentimos que para erradicar viejas pautas de pensamiento, profundamente arraigadas, lo que se debe hacer es precisamente trabajar, y mucho. Sin embargo, yo no creo

  • Ambición femenina. Cómo reconciliar trabajo y familia

    AnaMN13La ambición femenina Cómo reconciliar trabajo y familia Nuria Chinchilla – Consuelo León Durante siglos, las mujeres hemos luchado por ganarnos un espacio dentro de la sociedad, que, hasta ahora, era dominada por los hombres. El rol de esposa y madre, ya no era suficiente, comenzó el desarrollo de la

  • Ambiciones personales y sueños organizados en una lista de logros deseados

    Ambiciones personales y sueños organizados en una lista de logros deseados

    Gethzemany López RódriguezTu nombre: Gethzemany López Rodríguez Tus “Top Ten” ¿Qué es lo que más deseas para ti? ¿Un viaje?¿Conocer a alguien en especial? ¿Alcanzar cierta meta en el trabajo, los estudios o el voluntariado? Uno a la diez Fecha en que lo lograste 1. Obtener mi título universitario 2. Ejercer mi

  • Ambiente de aprendizaje como generador de conocimientos y habilidades

    lhalitho030314DESCRIPCION DEL PROBLEMA El papel que juega el docente en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje, es el crear un espacio donde se desarrolle la comunicación y las interacciones que posibiliten el aprendizaje. La edad preescolar es la primer etapa en la que los niños obtienen sus primero conocimientos

  • Ambiente de aprendizaje trabajo final.

    Ambiente de aprendizaje trabajo final.

    Mayuzz GMAcelerar el aprendizaje? Un problema mal planteado e ingenuamente resuelto La mayoría de las propuestas hechas sobre remedios para acelerar el aprendizaje son verdades a medias, sacadas de lectura científica y una mala interpretación de la lectura científica para los remedios, desde muchos años abundan demasiados trucos para mejorar el

  • Ambiente de aprendizaje. Una aproximación conceptual

    arualalatristeAMBIENTES DE APRENDIZAJE UNA APROXIMACIÓN CONCEPTUAL Jakeline Duarte Duarte Docente de la Universidad de Antioquia, Colombia Son varias las disciplinas relacionadas de alguna manera con el concepto de ambientes de aprendizaje, también llamados, ambientes educativos, términos que se utilizan indistintamente para aludir a un mismo objeto de estudio. Desde la

  • Ambiente e influencias prenatales

    george1235AMBIENTE PRE-NATAL El primer ambiente en el que el feto se desarrolla es el citoplasma, el líquido nutritivo que baña la célula, exclusivamente suministrado por la madre. Es allí donde se produce la fusión del material genético de los dos padres. Algunos experimentos realizados con animales han demostrado el efecto

  • Ambiente educativo. El trabajo del estudiante y la actividad profesional del maestro

    CeciVillegasAspecto Teórico Es el entorno donde los maestros emplean los métodos de trabajo ya creados con anticipación para facilitarle al estudiante la comprensión, aprendizaje apropiación de conocimientos y procesos de pensamiento de los estudiantes. En la elaboración de los ambientes de aprendizaje se debe tener en cuenta: • Los ambientes

  • Ambiente En El Aprendizaje

    angy73Ambiente de Aprendizaje Laura Gutiérrez de Tena Ramos (1989) Define al ambiente como la suma total de condiciones e influencias externas que afectan a la vida y desarrollo de un organismo. Factores de interacción objetivos (físicos, organizativos, sociales) y Subjetivos (conceptuales, cognitivos, culturales) de los que formamos parte y estamos

  • Ambiente familiar y consumo de drogas en adolescentes

    gicaflocaUNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FALCULTAD CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL PSICOLOGÍA HUMANA PROYECTO DE TESIS: AMBIENTE FAMILIAR Y CONSUMO DE DROGAS EN ADOLESCENTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA HORACIO ZEVALLOS GAMEZ DE SUBTANJALLA-ICA. PRESENTADO POR: GIANS CARLO FLORES CALLE ASESOR DE INVESTIGACION: WALTER CORNEJO BÁEZ ICA – PERU 2012 INDICE AMBIENTE

  • Ambiente Familiar: Influencia En El Desarrollo Social Y Emocional

    lilianarangurenAmbiente familiar: influencia en el desarrollo social y emocional La calidad del ambiente familiar y las experiencias que viven los niños en él son fundamentales para su desarrollo social y emocional. Como en la infancia se aprende más que en cualquier otra etapa de la vida, los individuos son vulnerables

  • Ambiente favorable para rendir academicamente

    Ambiente favorable para rendir academicamente

    PRINCIPITOAMBIENTE FAVORABLE PARA RENDIR ACADÉMICAMENTE María Estela Flores Ortiz y Ana Maritza Landázuri Ortiz, Hacer la tarea, a veces se convierte en una lucha titánica para los padres y un momento de sufrimiento para los niños. Ésta, concluye cuando termina la paciencia de la madre o del padre. Esta situación

  • Ambiente fisico y psicologico de Jose Felix Ribas

    Ambiente fisico y psicologico de Jose Felix Ribas

    MANUELALEJARESPUESTA Nº 1 AMBIENTE FISICO Y PSICOLOGICO DE JOSE FELIX RIBAS El ambiente donde se encuentra son campos donde se reflejan Chamariapa y Cachipo, se encuentran varios jefes y oficiales de alto llano, todos encaminados hacia los llanos de caracas, pero poco a poco habiendo sabido que de uno y

  • Ambiente laboral violento y salud mental en policias

    Ambiente laboral violento y salud mental en policias

    AdrianRG117Nombre del estudiante: Ramírez Garduño Adrian GRUPO: #2511 Actividad “A”: Complementa el siguiente diagrama de preguntas guía. Actividad “B”: Lee la siguiente información y compleméntala con las siguientes palabras: semiautomáticos, máquinas, identificar, persona, máquina, subsistemas, sistema P-M, autocontrol, ergonomía, espacios, relaciones sinérgicas, automatizados, usuario, hombre, elementos, manuales, cantidad limitada, mecánicos,

  • Ambiente laboral. Clima organizacional

    mifel_vmCAPITULO 1 AMBIENTE LABORAL 1.1 Clima organizacional Alves (2000) una organización debe ser un lugar donde se reúnen personas satisfechas y motivadas para lograr los objetivos de una organización. Muchas veces los empleados de una organización se desarrollan en un ambiente organizacional hostil. El ambiente laboral que hay dentro de

  • Ambiente legal internacional: las reglas del juego

    jaaresammCAPITULO 7 AMBIENTE LEGAL INTERNACIONAL: las reglas del juego ResolucionResolución de conflictos internacionales: EL primer paso en cualquier conflicto es intentar resolver el problema de manera informal, pero si eso no nos funciona entonces el agente de marketing foráneo debe de recurrir a una acción masmás resolutiva ,resolutiva, esta acción

  • Ambiente organizacional y administracion internacional

    Ambiente organizacional y administracion internacional

    spinto719AMBIENTE ORGANIZACIONAL Y ADMINISTRACION INTERNACIONAL SANDRA ROCIO PINTO SAAVEDRA Presentado A: DIANA VIRGINIA OLIVEROS CONTRERAS UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANGA Administración de Empresas Teoría Administrativa Bucaramanga 2015 INTRODUCCION La Administración es una ciencia social que persigue la satisfacción de objetivos institucionales por medio de una estructura y a través del esfuerzo

  • Ambiente potencializador. Tecnicas creativas que pontencien el aprendizaje

    Ambiente potencializador. Tecnicas creativas que pontencien el aprendizaje

    samita111998Ambiente Potencializado (Cajas, 2010)En realidad, no es muy difícil describir un ambiente potencializado. Fácilmente, podemos imaginar una sala en la que hay un sentimiento positivo, en la que todos están trabajando, aprendiendo y apoyándose el uno al otro, en la que, además, es posible percibir el aprecio y la confianza

  • Ambiente propicio para el aprendizaje los hallazgos de la investigación en el salón de clases

    ibeethAMBIENTE PROPICIO PARA EL APRENDIZAJE LOS HALLAZGOS DE LA INVESTIGACIÓN EN EL SALÓN DE CLASES El alumno El maestro colaborativo El alumno aprende mejor en una comunidad de aprendizaje atenta y bien integrada En cualquiera de los contextos (género, raza grupo étnico, cultura, nivel socioeconómico o discapacidad) se espera que

  • Ambiente seductor. Seduccion suave: como vender cualquier cosa a las masas

    alexametlifeAMBIENTE SEDUCTOR/ MOMENTO SEDUCTOR En las antiguas culturas toda la vida de las personas era tan cotidiana, ya que siempre realizaban sus rutinas de diario, pero en algunos momentos había época en la que se dedicaban a fiestas y festivales. Esto les permitía que pusieran una pausa en su vida

  • AMBIENTE SIMULADO Intervención barrio el Milagro Tunja

    AMBIENTE SIMULADO Intervención barrio el Milagro Tunja

    andianmiNombre del estudiante Comunidad a impactar Descripción de la comunidad Justificación de la escogencia Libia Consuelo Monroy Montañez Intervención barrio el Milagro Tunja Es una comunidad de estrato 1 y 2, ubicada en la zona occidental de Tunja. Esta comunidad está conformada por personas de escasos recursos económicos y precaria

  • Ambiente social

    nati1290B. Ambiente Social a. Económico: Actualmente el mundo no es un lugar muy seguro para grandes inversiones de dinero, especialmente en este tipo de campos que son considerados un poco caros o lujosos. Luego de dos fuertes depresiones económicas en los Estados Unidos y con un fuerte golpe de este

  • Ambiente y comportamiento

    DianaBrisAmbiente y comportamiento Algunos autores asumieron que existen relaciones duraderas y consistentes entre el ambiente físico y las conductas del individuo que ocupa un espacio determinado como los son hospitales, lugares de trabajo, las escuelas, universidades entre otras. Aunque también los cambio del ambiente físico pueden influir en la conducta,

  • Ambiente y factores básicos de la conducta social

    Ambiente y factores básicos de la conducta social

    DPTO PLANIFICACION MET SECAREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR AMBIENTE Y FACTORES BÁSICOS DE LA CONDUCTA SOCIAL AUTOR: BR. EDUARDO MANEIRO CI.25.157.171 NUEVA ESPARTA, NOVIEMBRE DE 2022 La conducta social o comportamiento social se define como el comportamiento o conducta dirigida hacia la

  • Ambientes Adecuados De Estudio

    dayanabelenEL LUGAR DE ESTUDIO Es conveniente que dispongas siempre del mismo lugar o espacio real para estudiar, porque la familiaridad con el entorno físico favorecerá la concentración en lo que estés haciendo. Tú habitación de estudio debe reunir condiciones acogedoras. Desde el punto de vista psicológico y afectivo, debe ser

  • Ambientes de aprendizaje

    goretydiazAMBIENTES DE APRENDIZAJE De acuerdo al Plan de Estudios un Ambiente de Aprendizaje es construido de acuerdo a las condiciones y situaciones de aprendizaje en el aula, en la escuela y en el entorno en el que se desenvuelve. El docente es el principal para la generación de ambientes que

  • Ambientes de aprendizaje

    Gema0o0AMBIENTES DE APRENDIZAJE Los intentos por crear ambientes centrados en el conocimiento también implican preguntas importantes acerca de cómo impulsar el desarrollo de la comprensión integrada de una disciplina. Muchos modelos de diseño curricular parecen producir conocimientos y habilidades que están desconectados entre sí, más que organizados en sistemas coherentes.

  • Ambientes de aprendizaje

    jenifferBieberAmbientes de aprendizaje. Un ambiente de aprendizaje es un espacio en el que los estudiantes interactúan, bajo condiciones y circunstancias físicas, humanas, sociales y culturales propicias, para generar experiencias de aprendizaje significativo y con sentido. Dichas experiencias son el resultado de actividades y dinámicas propuestas, acompañadas y orientadas por un

  • Ambientes de aprendizaje

    nheeronah1- ¿De acuerdo con los textos, porque es importante que se tenga una aproximación conceptual a lo que se ha denominado ambientes de aprendizaje? Esencialmente es importante tener un conocimiento previo antes de llevarlo a la práctica escolar 2.-¿Qué se entiende por ambientes de aprendizajes? Es un espacio en el

  • Ambientes de aprendizaje

    NazareliDATOS BIBLIOGRÁFICOS TITULO DEL LIBRO:AMBIENTES DE APRENDIZAJE UNA APROXIMACION CONCEPTUAL AUTOR (ES):JAKELINE DUARTE DUARTE Nº DE PAGINAS: 19 AVANCE DE LECTURA. TEMA QUE ABORDA • Una noción diversa y compleja • Una lectura sobre lo previo • ¿Qué se entiende por ambiente educativo? • La escuela y el medio •

  • Ambientes de aprendizaje

    edulpLa comunicación de niño y el maestro son unidireccionales en el modelo tradicional. María Isabel cano 1. Principio 1: • El ambiente de la clase ha de posibilitar el conocimiento de todas las personas del grupo y el acercamiento de unos a otro. • Progresivamente ha de hacer factible la

  • Ambientes de aprendizaje

    PaolithazzAMBIENTES DE APRENDIZAJE Entendí que existen dos tipos de ambientes que es físico y el psicológico, que se presentan en algunas situaciones en las que pueden estar en los amientes como el salón de clases y las tareas el ambiente psicológico se puede representar en la emoción que da al

  • Ambientes de aprendizaje

    nelly2809Curso: Ambientes de Aprendizaje Nombre de la escuela:Escuela Primaria “Potosinos Ilustres” Ubicación:Unidad Habitación Arbolitos Fecha:14-18 de Octubre del 2013 Dirección:Plaza Rio Amarillo, Col. Arbolitos. Zona escolar:127 C.C.T. 24DPR3120N Teléfono:112-24-49 Nombre del director:Antonio Sánchez Requena Grado:6Grupo:A Un ambiente de aprendizaje es un espacio en el que los alumnos son capaces de

  • Ambientes de aprendizaje actuales

    Jessicabazan1AMBIENTES DE APRENDIZAJE ACTUALES Un ambiente de aprendizaje es un escenario donde existen y se desarrollan condiciones favorables de aprendizaje, es un espacio y un tiempo en movimiento donde los participantes desarrollan capacidades, competencias, actitudes y valores. Dentro de los ambientes de aprendizaje es importante el espacio físico para la

  • Ambientes de aprendizaje centrados en la comunidad

    kattelenUn ambiente de aprendizaje se define como un "lugar" o "espacio" donde el proceso de adquisición del conocimiento ocurre. En un ambiente de aprendizaje el participante actúa, usa sus capacidades, crea o utiliza herramientas y artefactos para obtener e interpretar información con el fin de construir su aprendiz Un ambiente

  • Ambientes De Aprendizaje Cooperativo

    leisy.castilloAmbientes de aprendizaje cooperativo (Ensayo) La elaboración de este Ensayo sobre el aprendizaje cooperativo, es con la finalidad de conocer, ampliar y desarrollar los conocimientos que se obtienen a través de las informaciones, métodos, recursos y comprensión que deben tener los grupos para realizar la meta de estudios que se

  • Ambientes de aprendizaje en la educación primaria en México

    Merme16Ambientes de aprendizaje Ambientes de aprendizaje que existe en la educación primaria en México Maestra: Bertha Acuña Arenas Alumna: Fermina Arciniega Barajas   En el siguiente trabajo se hablara acerca de los ambientes de aprendizaje que existe en México, así como también las características de las primarias que existen en

  • Ambientes de aprendizaje en la escuela

    stefaniacerinoEn este capítulo* se discuten las implicaciones de los nuevos conceptos sobre el diseño de ambientes de aprendizaje, especialmente en escuelas. La teoría no proporciona una simple receta para diseñar ambientes de aprendizaje efectivos; al igual que la física explica pero no dicta cómo construir un puente (por ejemplo, Simon,

  • Ambientes de aprendizaje Orientacion

    Ambientes de aprendizaje Orientacion

    Arturo AyalaMI SALON DE CLASE Ambiente físico: Debe ofrecer un tipo de relajación, libertad de hacer, y equipos con espacios individuales o colectivos, para facilitar que los alumnos se desenvuelvan en ellos y contemplen un amplio abanico de aprendizajes. Ambiente psicológico: El maestro debe facilitar la expresión y la creatividad, para

  • Ambientes de aprendizaje para el nivel maternal

    ricardojohabig20AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL NIVEL MATERNAL Dimensiones físicas Se refiere al espacio físico y sus condiciones estructurales:  Organización y distribución de materiales y mobiliarios.  El tamaño requerido para niños de 0 a 12 meses es de 4 m2 por niño/a.  El tamaño requerido para niños de

  • Ambientes de aprendizaje para regular la conducta en niños de edad preescolar

    Ambientes de aprendizaje para regular la conducta en niños de edad preescolar

    berejvResultado de imagen para universidad mesoamericana san cristóbal delas casas chis MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA REGULAR LA CONDUCTA EN NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR. LIC. BERENICE JANETTE VILLAFUERTE RODRÍGUEZ * Resumen Este proyecto de intervención educativa tiene como objetivo disminuir conductas agresivas que se presentan en niños

  • Ambientes De Aprendizaje Significativo

    mamopa2014ESCUELAS Y MODELOS PSICOLOGICOS CORRIENTES QUE CONFORMAN LA PSICOLOGIA CONTEMPORANEA PSICOANALISIS: (SIGMUND FREUD) El Aporte que Sigmund Freud nos dejo es de importancia relevante hace énfasis en el psicoanálisis para entender el trasfondo del comportamiento Humano, el porqué de su accionar en diversas etapas, comportamientos, socialización en todos los contextos

  • Ambientes De Aprendizaje Una Aproximación

    KADRIConceptual (incluida en el CD anexos lectura “Ambientes de aprendizaje”) h) ¿Qué concepciones de ambiente permite fundamentar la escuela como un ambiente de aprendizaje? La palabra “ambiente“data de 1921, y fue introducida por los geógrafos que consideraban que la palabra “medio” era insuficiente para dar cuenta de la acción de

  • Ambientes de aprendizaje Una aproximación conceptual

    Paupau18AMBIENTES DE APRENDIZAJE UNA APROXIMACIÓN CONCEPTUAL Jakeline Duarte Duarte Docente de la Universidad de Antioquia, Colombia Conceptualizar los ambientes educativos desde la interdisciplinariedad, enriquece y hace más complejas las interpretaciones que sobre el tema puedan construirse, abre posibilidades cautivantes de estudio, aporta nuevas unidades de análisis para el tratamiento de

  • Ambientes de aprendizaje, sus tipos, reglas y las condiciones

    Ambientes de aprendizaje, sus tipos, reglas y las condiciones

    lizeth021001Resultado de imagen para logo EyPTM Resultado de imagen para prepa 15 introduccion En esta etapa se verá el tema de los Ambientes de Aprendizaje, sus tipos, reglas y las condiciones que estos necesitan para llevarse acabo correctamente. Recalquemos que un ambiente de aprendizaje es un lugar específico y determinado

  • Ambientes de aprendizaje. Acciones de intervención (docente-estudiante)

    1660545Ambientes de aprendizaje… Un ambiente de aprendizaje es un escenario donde interactúan y se relacionan una serie de elementos y factores ambientales que propiciaran un tipo de aprendizaje particular La búsqueda de la creación de ambientes de aprendizaje tiene que ver con el desarrollo de las competencias y las capacidades

  • Ambientes de aprendizaje. Area alfabetizadora

    Stefydamian15AMBIENTES DE APRENDIZAJE El ambiente hace referencia a la organización del espacio, disposición y distribución de los recursos didácticos, el manejo del tiempo y las interacciones que se permiten y se dan en el aula. Un ambiente de aprendizaje se define como un "lugar" o "espacio" donde el proceso de

  • Ambientes de aprendizaje. Componentes y condiciones

    AngelicaarAMBIENTES DE APRENDIZAJE Componentes y Condiciones Ambiente Físico Ambiente Psicológico Las Artes en las Escuelas Delimitación: Definición de los contenidos del aprendizaje. Estructuración: Exige que los contenidos sean organizados en mapas conceptuales. Flexibilidad: Es el desarrollo de nuevos criterios para la administración del currículum. Es mas facil a todos quienes

  • Ambientes de aprendizaje. Cuestionario

    xxxxxx123INSTITUTO CULTURAL DERECHOS HUMANOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE HERNÁNDEZ BAZÁN ELISA FERNÁNDEZ NIEVES ALMA CARDIEL ROJAS AYAHDYRI CUESTIONARIO 1. ¿Qué son los ambientes de aprendizaje? R= se define como el espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibilita el aprendizaje. 2. ¿Define cómo es el ambiente socio-afectivo? R=

  • Ambientes de aprendizaje. El papel de los materiales instruccionales

    Ambientes de aprendizaje. El papel de los materiales instruccionales

    Rodalu medinaCONDUCTISMO HUMANISMO PSICOGENÉTICA AUSUBELIANA SOCIOCULTURAL ¿CÓMO SE IMPARTE EL CONTENIDO? (PROCESO DE ENSEÑANZA) Por medio de la repetición y procurando la memorización de los alumnos Crea un clima de respeto propiciando la interacción de los alumnos a partir de las vivencias. Auto-iniciado a partir de las actividades innovadoras pero también

  • Ambientes de aprendizaje. Mediación pedagógica

    Ambientes de aprendizaje. Mediación pedagógica

    Milena GarzaAmbientes de aprendizaje Los ambientes de aprendizaje se definen como una forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje, que implica el empleo de la tecnología, esto exige la participación activa de los estudiantes en el proceso para lograr interacción e interactividad. Participar es un sistema de acciones interrelacionadas

  • Ambientes de aprendizaje. Modelos educativos

    mellissapcMODELOS EDUCATIVOS: M. 1-1. La introducción de tecnología en educación está teniendo un importante crecimiento en el mundo. En particular, los modelos Uno-a-Uno están desarrollándose rápidamente en América Latina y el Caribe. El término Uno-a-Uno describe la tasa de computadores por estudiante, donde cada uno de ellos recibe un dispositivo

  • Ambientes de aprendizaje. Pensando como un gran pedagogo

    estudiosa68Pensando como un gran pedagogo =) Al conocer a grandes pedagogos tales como dewey,neill,montessori,skinner,freire,freinet,giroux... nos cuestionamos acerca de la pedagogia actual, nos preguntamos si lo que planteaban estos pedagogos,esta siendo funcional en nuestros dias?? y llegamos a la conclusion de que estos autores englobaban la educacion principalmente dentro de la

  • Ambientes de aprendizaje. Planeación previa

    Ambientes de aprendizaje. Planeación previa

    Daphne PerezUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA Y PREPARATORIA TECNICA MÉDICA ORIENTACIÓN ETAPA 3 AMBIENTES DE APRENDIZAJE ESCRITO DESCRIPTIVO SOBRE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PROFESOR: JORGE LOPEZ QUINTANILLA ALUMNA: DAPHNE ALEJANDRA PEREZ VALDEZ GPO: 102 MATRICULA: 1886238 INTRODUCCION En este trabajo de la etapa numero tres conocerás más sobre los ambientes de

  • Ambientes de aprendizaje. Propuesta de intervención didáctica

    Ambientes de aprendizaje. Propuesta de intervención didáctica

    eriamaralAMBIENTES DE APRENDIZAJE Los ambientes de aprendizaje no serían posibles sin una intervención docente adecuada que integren una intervención didáctica efectiva en el aula por ello el docente es la pieza clave para construirlos y emplearlos. Es importante saber y conocer qué es un ambiente de aprendizaje, el programa de

  • Ambientes de aprendizaje. Una aproximación conceptual

    Ambientes de aprendizaje. Una aproximación conceptual

    liiiz95AMBIENTES DE APRENDIZAJE. UNA APROXIMACIÓN CONCEPTUAL Este texto hace referencia a los distintos escenarios que ayudan al desarrollo humano, refiriéndose al aprendizaje que estos tienen en los distintos ambientes. A lo largo del tiempo los ambientes de aprendizaje van modificándose. Los ambientes de aprendizaje involucran diversos factores como objetos, tiempo,

  • Ambientes de aprendizaje: características y diferencias

    Lupis16 ¿Qué características en común presentan los ambientes de aprendizaje visitados? Se tienen que hacer adecuaciones para las distintas necesidades de los alumnos. Los maestros se centraban en el contenido. No todos los niños llevaban uniforme. El contexto de donde provenían los niños. Lo económico y lo cultural.  ¿Cuales

  • Ambientes de aprendizaje: Características y estrategias para la educación

    AnailyAMBIENTES DE APRENDIZAJE Se denomina ambiente de aprendizaje al espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibilitan el aprendizaje. Con esta perspectiva se asume que en los ambientes de aprendizaje media la actuación del docente para construirlos y emplearlos como tales. RASGOS ESENCIALES QUE CARACTERIZAN A LOS

  • Ambientes de aprendizaje: características y estrategias para la educación infantil

    tetechisAMBIENTES DE APRENDIZAJE Características de ambientes favorables: Iluminación para una fácil visualización. Un sitio acondicionado en donde no se pueda sofocar. Lugares donde se eviten los ruidos externos. Evitar aparatos que distraigan al estudiante. Caracteristicas de ambientes no favorables: Sitios cerca de construcciones, por el ruido de la maquinaria. Lugares

  • Ambientes de aprendizaje: componentes y actividades individuales y colaborativas

    erick225Ambiente de aprendizaje es el conjunto de elementos y actores (profesores y alumnos) que participan en un proceso de enseñanza-aprendizaje. Es importante resaltar que durante la utilización de estos ambientes de aprendizaje los actores no necesariamente deben coincidir ni en el tiempo ni en el espacio. El reto en un

  • Ambientes de aprendizaje: componentes, condiciones y rol de la tecnología

    xalivoUn ambiente de aprendizaje se define como un “lugar” o “espacio” donde el proceso de adquisición del conocimiento ocurre. AMBIENTES DE APRENDIZAJE El acto de enseñar requiere establecer un ambiente de aprendizaje propicio para las metas planteadas, con reglas de comportamiento conocidas y aceptadas por los estudiantes, de acuerdo con

  • Ambientes de aprendizaje: componentes, evaluación y prácticas educativas

    aridnimargaAmbiente de aprendizaje Podemos decir que un ambiente de aprendizaje es el conjunto de elementos y actores (profesores y alumnos) que participan en un proceso de enseñanza-aprendizaje. Es importante resaltar que durante la utilización de estos ambientes de aprendizaje los actores no necesariamente deben coincidir ni en el tiempo ni

  • Ambientes de aprendizaje: conceptos y contribuciones de autores destacados

    a7leptic068En la siguiente tabla que se presenta se mencionan algunas definiciones del concepto de “ambientes de aprendizaje” que proporcionaron algunos autores. AUTORES QUE APORTAN EL CONCEPTO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE Naranjo y Torres (1996) y Pergolis (2000) Ospina (1999) Cano y Lledo (1995) Un ambiente de aprendizaje es la interacción