Desafios En El Quehacer Docente

CUÁLES SON LOS PRINCIPALES DESAFÍOS A LOS QUE TIENE QUE HACER FRENTE EN SU DÍA A DÍA EN LAS AULAS?

uno de tantos desafíos a los que nos afrontamos día a día nosotros como docentes es que el maestro y el libro ya han dejado de ser los únicos medios a través de los cuales los niños, jóvenes y adultos, reciben el conocimiento y aprenden, es decir anteriormente los conocimientos los adquiríamos a través del docente y lo que él enseñara estuviera mal o bien eso era, estuviéramos o no de acuerdo así tenía que ser, también los libros eran otra fuente para adquirir conocimiento, el problema surgía cuando nuestros padres no tenían capacidades económicas para comprarnos los libros y esto hacia el aprendizaje algo más complejo hoy en día contamos con la televisión, la computación, la navegación por internet, los cuales han venido irrumpiendo enormemente en las aulas y hasta en los hogares. Los medios de comunicación escritos están dando paso a los medios de comunicación electrónicos. Esto en cierta forma se ha convertido en un gran desafío como docente porque se alimenta “la pereza y mediocridad por parte de los alumnos porque ya no quieren coger el periódico ni libros para leer y esto hace que un niño llega a ser profesional y lo colocan a leer en público y tartamudea. e inclusive los niños de preescolar poco les llama la atención que se les lea un cuento, ya les gusta verlos y escucharlos por medio de videos y si esto pasa con los niños de educación inicial de ahí para adelante es definitivamente un reto, ahora bien todavía es mucho más el desafío por parte del docente de educación religiosa porque los niños y jóvenes solo quieren internet y que pasa con la lectura de la biblia?. por otro lado los niños y niñas comienzan a ver desde pequeños a través de estos nuevos medios de comunicación, como el hombre se ataca, mata y destruye el medio ambiente. los valores se trastocan y, a veces, nuestros niños y niñas se confunden, porque el discurso que escuchan en la escuela y en la casa es distinto. un gran papel nos corresponde, desempeñar a nosotros los docentes como orientadores, guías y formadores de niños y jóvenes a muchos estudiantes no les gustan sus escuelas porque no son felices en ellas; se aburren de escuchar y ser pacientes receptores de conocimientos; algunos llegan a sentirse hasta prisioneros, sin espacios para ser libres y crear. a los centros educativos los ven como lugares llenos de reglas, normas y prohibiciones.

el ejercicio de la docencia se ha convertido hoy en un trabajo mucho más difícil de realizar que hace algunos años. Anteriormente no había que negociar la autoridad con los alumnos; no era necesario “seducirlos”, convencerlos de la importancia de estudiar, ni convivir en las aulas con los problemas derivados de la pobreza y la exclusión social, ni del deterioro de los lazos sociales por los que atraviesan los niños y jóvenes.

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