Dualidad Patológica

Entrevista educativa / Entrevista Vocacional Entrevista orientación

- Por lo general manejan una misma dirección ya que no conllevan al proceso de terapia extenso como los demás modelos que existen

- Se maneja por lo general de 30-45 máximo una hora.

- Puede ser 1 o 2 máximo 3 sesiones,

Modelo:

Aprendizaje – Enseñanza

Objetivo:

Aumenta e incrementa el rendimiento escolar y experiencial del niño.

Descripción:

Preguntas concretas - Busca autenticidad.

Corto tiempo - Especifica

Usos:

Conducta - Rendimiento Escolar

(FX) Emocionales – Metodología del aprendizaje

Características:

Privada

Sin interrupción (paternal)

No distracciones ( no terapia juego)

Preferiblemente (Cara a Cara)

Posición distante

Aplicación:

Centrada en en PX

Ordenada

Especifica

Confidencial(T-P)

Supervisión Parental

Ventajas:

Versatilidad

Profesores – Pte- Padres

Es concreta

Des ventajas:

Modelado

No quienes

Limitación de capacidad

Hipótesis diagnostica

Análisis multiaxial( 5 seg)

Impresión Dx

EJ:

- Trastornos Clínicos

- Trastornos de Px o Retraso mental

- Enfermedad

- Pruebas Psicosociales

- EAG(Escala)

Dualidad Patológica

Entrevista Social

Determina reacciones, repercusiones o consecuencias, situación, fenómeno (social, económico, cultural) de un evento desencadenante que pueda afectar a una persona o una población, comunidad ej: (cinchona, caída del dólar, derrumbe torres gemelas)

Modelo:

Estructurada

No estructurada

Focus group: grupo de personas los cuales comparten creencias, estilos e vida, características( Alcohólicos anónimos, Hogares crea, familiares en deceso, ) en este punto se tiene en cuenta los rangos de edades.

Creda,Mentor,Fisque, Kendad

Cuatro pasos a seguir dentro de una entrevista social son:

1. Situación particular ( punto en común el cual afecta a una persona o una comunidad)

2. Análisis: Es el cual efectuamos nosotros como entrevistadores desde el plano biopsicosocial ( Mente, alma, cuerpo)

3. HD DX (Hipótesis diagnostica) la cual sale del grupo de enfoque

4. Fragmento de entrevista

Aplicación:

Contexto

Formulación

Hipótesis diagnostica

Terminación

Objetivo:

Estudia las repercusiones generales

Un evento X

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