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Tercera planta.

- Ocho aulas destinadas a 3ero, 4to y 5to grado de Educación Primaria Bolivariana.

- 1 Depósito para el Material de la Institución y de las Misiones Educativas.

- 1 Lavadero.

La Institución Goza de los servicios básicos de: aseo urbano, agua potable, cloacas, energía eléctrica, teléfono, Internet

Tercera planta.

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La Institución Goza de los servicios básicos de: aseo urbano, agua potable, cloacas, energía eléctrica, teléfono, Internet

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- Ocho aulas destinadas a 3ero, 4to y 5to grado de Educación Primaria Bolivariana.

- 1 Depósito para el Material de la Institución y de las Misiones Educativas.

- 1 Lavadero.

La Institución Goza de los servicios básicos de: aseo urbano, agua potable, cloacas, energía eléctrica, teléfono, Internet

- 1 Lavadero.INTRODUCCIÓN

En el periodo correspondiente a mi práctica profesional en la catedra de fase de observación, pretendo ubicarme a través de esta herramienta en el entorno escolar “Escuela Bolivariana El Educador”, como proceso de identificación y sensibilización con la profesión docente, mediante el diagnostico de un contexto socio-histórico cultural, con la intención de cara en el ejercicio de mis funciones de mejorar y transformar la realidad educativa o al menos aportar positivamente un grano de arena en esta ardua labor.

A lo largo de la presente investigación, empleare una serie de herramientas tales como: el instrumento para observar la relación docente – alumno, instrumento para observar la relación docente – institución, instrumento para observar la relación institución – comunidad. Estos me permitirán junto con la técnica de la observación directa una aprehensión de la realidad educativa, con la finalidad de fomentar mi vocación de servicio y ética profesional desarrollando habilidades y destrezas que me permitan un alto compromiso profesional.

PRÁCTICA PROFESIONAL

Contexto

(S/A, 2010)

Nombre del Plantel: Escuela Bolivariana “El Educador”.

Ubicación: Urbanización Carabobo, Parroquia “Jacinto Plaza”, Municipio Libertador, calle 5, Mérida, Estado, Mérida, de la República Bolivariana de Venezuela.

Inscrito en el: Ministerio del Poder Popular para la Educación.

Ubicación: Urbana.

Límites Geográficos: Norte: Comunica con el Ambulatorio Tipo II. Sur: Comunica con el sector “Justo Briceño” y Chamita. Este: Comunica con la calle principal. Oeste: Limita con el río la fría y sector “Justo Briceño”.

Dependencia: Nacional. Zona Educativa Número 14. Municipio Escolar Nº 1.

Funcionamiento: de carácter de atención subsistema de Educación primaria Bolivariana de (1 a 6 grado).

Turno: Mañana, conversión a Escuela Bolivariana

Código DEA:

Código Estadístico:

Teléfono: O274- 6576517

Reseña Histórica de la Institución: La Escuela Básica “El Educador” fundada en 1974 debe su nombre al profesor José Armando Urrea Supervisor del Distrito Escolar Nº 1 Zona Educativa Nº 12; la misma se inició en el actual complejo social Chama como Escuela Graduada contando con muy pocos docentes entre los cuales se puede mencionar: Teresa de Mendoza, Leobaldo Vásquez, Miriam de Fernández, entre otros.

Posteriormente comenzó a funcionar en el lugar que actualmente ocupa desde el primero de Octubre de 1974, con solo 6 maestros y una Coordinadora. Su primer director fue el profesor Noel Alberto Nava quién permaneció en la Institución hasta 1983. A partir de ese momento se duplicaron los maestros funcionando dos turnos. Desde entonces han transitado directores como: Adolfo Espinoza, Hilda de Rodríguez, Irma de Gutiérrez, Víctor Becerra, Ligia Velazco, Teresa de Valenzano, Gladis matos, Haydeè de Zerpa, Marisela Márquez, Mary Trejo, Armando Guzmán y actualmente Roberto Fernández Díaz.

En la actualidad cuenta con 1 director, 1 subdirector Administrativo y 1 Coordinador Pedagógico, 42 docentes de aula, 4 docentes de educación física, 4 docentes de aula integrada, 1 docente enlace “Cultura”, 1 docente para el área de Música, 1 docente para Danza y Teatro, 1 docente área de Desarrollo Endógeno, 2 docentes área de huertos – enlace programa “Manos a la Siembra”, 1 docente enlace “Proyecto Salud”, 1 docente enlace “Programa P.A.E”, 3 secretarias, 3 bibliotecarios, obreros y vigilantes.

Atiende una población estudiantil de 618 estudiantes provenientes de la Urbanización Carabobo y sectores aledaños como: Chamita, Santa Catalina, San Antonio, Las Mesitas, EL Cambio, El Portachuelo, San Jacinto, Barrio justo Briceño, Calle Niño Jesús, Calle Corazón de Jesús, Carabobo II, Loma de los Vientos, otros, llegándose en la actualidad con la reconversión a la sectorización con la inscripción actual de 1er grado en donde sólo se recibieron niños y niñas de los sectores aledaños a la Institución: Urb. Carabobo, Barrio justo Briceño, Calle Niño Jesús, Calle razón de Jesús, Carabobo II, Loma de los Vientos.

Diagnóstico Integral de la comunidad: Parroquia Jacinto Plaza, Municipio Libertador del Estado Mérida. (RESULTADOS MESAS DE Trabajo Abril – Junio 2010).

1.- Plano Económico: La urbanización Carabobo está conformada por diversos extractos sociales, desde niveles altos hasta bajos y en algunos casos marginales, de allí las diferentes

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