La Creacion

1. Dios creó el cielo, el agua y la tierra

Base bíblica:

Génesis 1:1-10

Clase 2

1. Cantar canción aprendidaQuién hizo…

Quién hizo el agua que cae, el agua que cae, el agua que cae,Quién hizo el agua que caeDios nuestro Padre

2. Repasar que aprendieron en la historia bíblica

¿Qué aprendimos que Dios creó en la historia que leímos?Dios creó el cielo, el agua y la tierra.¿Alguien se acuerda del versículo que aprendimos?

3. Practicar versículo memorizado usando lámina 2

En el comienzo de todoDios creó el cielo

(bajar las nubes) 

Y la tierra

(subir la tierra)

Génesis 1:1

4. Leer otra vez la historia con láminas 1 y 25. Hacer actividad

Recursos: 6 pequeñas láminas y hojas mostrando el uso del aguaa. Repasar con los niños para que sirve el agua. Hacer pasar adelante a 6 niñosdiferentes para sacar una lámina. Pregúntales para que sirve el agua.Enfatizar con los niños:Se usa el agua para tomarSe usa el agua para bañarse en el tajamarSe usa el agua para cocinarSe usa el agua para lavarse las manos antes de trabajar en la escuelaSe usa el agua para la casa (regar las plantas y la huerta, cocinar,bañarse, lavar los elementos de cocina etc)Se usa el agua para lavar la ropa en el tajamar

Debemos dar gracias a Dios por el agua.

b. Pintar la hoja – ¡Gracias Dios por el agua! Dejar que los niños lleven a sus casas opegar en la pared del aula.

6. Orar con los niños

1. Mostrar

lámina ‘Hablamos con Dios’

para que los niños sepan que es hora de orar.2. Dar las 6 láminas del uso del agua a 6 niños. Cada uno dará gracias a Dios según eldibujo de su lámina.3. Dar gracias a Dios por el agua que creó y por todas sus utilidades

La Creación – Guía didáctica © FEISA / IAP 2009

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2. Dios creó las plantas

Base bíblica:

Génesis 1:11, 12, 29 y 30

Clase 1

1. Cantar canciónQuién hizo…

Quién hizo el agua que cae, el agua que cae, el agua que cae,Quién hizo el agua que caeDios nuestro Padre

2. Leer historia bíblicaLámina 3

¿Recuerdan que aprendimos que en el principio de todo Dios creó elcielo, el agua y la tierra?

Faltaban muchas cosas para que este mundo sea como conocemos. Nohabía ninguna clase de plantas y no podía vivir ninguna clase deanimalitos ni personas, porque sin plantas no había comida para nadie.No había sombra, ni viento norte.¡Y todo parecía triste en el mundo sin las plantas!Pero Dios habló otra vez y dijo:Que haya toda clase de plantas. Plantas que tengan semillas,flores y árboles que den frutas y sombras.

(encimar la figura de las plantas)

Había algunas que servían de alimentos para los animales y otros paralos hombres.

Todo lo que Dios hizo era hermoso.

¿Qué plantas y árboles conocen en su comunidad?¿En que nos ayudan estas plantas?Dios creó las plantas y los árboles para darnos comida para crecer,sombra cuando hace calor, hierbas para sanar nuestros cuerpitos ymadera para construir nuestras casitas. ¡Gracias Dios por las plantas!

3. Memorizar versículo bíblico usando la lámina 3

“Dios dijo: Que produzca la tierra toda clase de plantas.”

(encimar la figura de las plantas)

Génesis 1:11 

4. Cantar canción y enseñar nueva estrofaQuién hizo…

Quién hizo el agua que cae, el agua que cae, el agua que cae,Quién hizo el agua que caeDios nuestro PadreQuién hizo la fruta que como, la fruta que como, la fruta que comoQuién hizo la fruta que comoDios nuestro Padre

5. Hacer actividades

Recursos: 6 pequeñas láminas y hojas mostrando el beneficio de las plantasa. Hacer pasar adelante a un niño para sacar una lámina. Pregúntale para que sirvenlas plantas y los árboles. Repetir con 5 niños más hasta sacar todas las láminas.Enfatizar con los niños:Las plantas sirven para darnos comidaLos árboles sirven para darnos sombra cuando hace calorLos árboles sirven para darnos fruta para comer y crecerLas plantas sirven para darnos remedios yuyos cuando estamosenfermitosLos árboles sirven para darnos leña para cocinarLas plantas y los árboles sirven para darnos materiales para construirnuestras casitas

Debemos dar gracias a Dios por las plantas y los árboles.

b. Pintar la hoja – ¡Gracias Dios por las plantas¡ Dejar que los niños lleven a sus casaso pegar en la pared del aula.

6. Orar con los niños

1. Mostrar

lámina ‘Hablamos con Dios’

para que los niños sepan que es hora de orar.2. Dar gracias a Dios por las plantas que creó y por todos sus beneficios.

La Creación – Guía didáctica © FEISA / IAP 2009

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2. Dios creó las plantas

Base bíblica:

Génesis 1:11, 12, 29 y 30

Clase 2

1. Repasar canción y enseñar canción nuevaQuién hizo…

Quién hizo el agua que cae, el agua que cae, el agua que cae,Quién hizo el agua que caeDios nuestro PadreQuién hizo la fruta que como, la fruta que como, la fruta que comoQuién hizo la fruta que comoDios nuestro Padre

Que ricas que son

Que ricas que sonQue ricas que sonCómetelas todas, que ricas que sonQue ricas que sonQue ricas que sonLas frutas que Dios creó, las frutas que Dios creó

 2. Repasar que aprendieron en la historia bíblica

¿Qué aprendimos que Dios creó en la última historia que leímos?Dios creó todas las plantas, árboles y flores.¿Alguien se acuerda del versículo que aprendimos?

3. Practicar versículo memorizado usando lámina 3

“Dios dijo: Que produzca la tierra toda clase de plantas.”

(encimar la figura de las plantas)

Génesis 1:11 

4. Leer otra vez la historia con lámina 35. Hacer actividades

1.

Sacar a los niños afuera para descubrir y nombrar todas las plantas y árboles quehay en la comunidad.Enfatizar con los niños:Para que sirven las diferentes plantas y árboles (que producen y para quesirven)La gran variedad de plantas y árboles que Dios ha creado y su belleza.

¡Gracias Dios por las plantas y los árboles!

 2. Recursos: Hojas secas de diferentes tamaños y formas. Hojas blancas. CrayolasSeleccionar hojas secas de plantas de diferentes tamaños y formas. Repartir una hojaseca a cada niño. Poner la hoja seca debajo de una hoja blanca. Darles una crayola decolor y pintar encima de la hoja blanca para ver la forma de la hoja seca. Intercambiarhojas secas con otros niños y repetir la actividad.

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