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El uso y acceso de plataformas digitales y herramientas son necesarias para la educación


Enviado por   •  30 de Agosto de 2023  •  Documentos de Investigación  •  1.653 Palabras (7 Páginas)  •  63 Visitas

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INTEGRANTES:

  • Arce Guerra Andre
  • Higinio Ñiquen Leslie Beatriz
  • Sicha Punil Flor Karicia

El uso y acceso de plataformas digitales y herramientas son necesarias para la educación.

Introducción

En la sociedad contemporánea que nos encontramos, las plataformas digitales y las redes sociales se han transformado de manera necesaria en nuestra vida cotidiana . Estas plataformas,nos permiten acceder a nueva información y aprender nuevas estrategias en el contexto educativo para potenciar el aprendizaje de los estudiantes.Sin embargo,aunque se tiene noción de que las plataformas digitales son indispensables, existe una controversia sobre la magnitud  que estas tienen  especialmente en el ámbito académico.Lo que conlleva, a que algunos, cuestionan si el uso de herramientas y plataformas digitales generan un impacto significativo en la educación. Ante esta interrogante, la tesis que se defenderá en este  trabajo es  que las plataformas digitales,en efecto,  desempeñan un papel fundamental  en el ámbito académico.Tras el desarrollo de implementación de nuevas herramientas y el impacto significativo tanto en competencia digitales como en el bienestar mental y el rendimiento académico.A continuación, en el siguiente texto se va argumentar al respecto de las plataformas digitales, el impacto en el ámbito psicológico y como ayuda a incrementar las competencias digitales.

`párrafo argumentativo 1

La red social es una plataforma en línea o digital que facilita la comunicación global y permite la interacción con un gran número de usuarios, según la (Real Academia ,2016).La web facilita al usuario  personalizar aquellas  experiencias que tenga mediante sus publicaciones, su contenido, su interés, etc. Además, generan un impacto en las competencias digitales y  socioemocionales.Las destrezas digitales, se refieren a habilidades técnicas y cognitivas que son necesarias  para afrontar nuevas competencias en  la educación, es necesario indagar cómo se desarrolla en la  administración del  sistema  educativo. Las   competencias socioemocionales,tienen como fundamento los principios morales , lo  que  permite a las personas afrontar las dificultades o retos y sacar provecho de las oportunidades . Además, el uso responsable y moderado  de las redes sociales

El efecto que tienen las redes sociales en el psicológico,se presenta de autovaloración en el sentido de bienestar, felicidad, satisfacción y la presencia de emociones positivas.Las plataformas de las redes sociales como Facebook, se han vuelto elementos esenciales de comunicación y expresión y favorecer la interacción entre los estudiantes universitarios haciendo más accesible y fomentando sus actividades recreativas,de entretenimiento y el desarrollo de relaciones sociales.  El uso de Facebook puede tener una influencia considerable en el bienestar mental, ya que puede estar influenciado por diversos elementos, como el respaldo de amigos en línea, la forma que se percibe la propia red en línea,los signos de depresión, la sensación de soledad y autoestima. La salud mental o el equilibrio emocional es un factor de investigación detrás del ámbito de la corriente de la psicología positiva campo que aborda el desarrollo de los individuos. Y se define como el estudio científico de las fortalezas  y  virtudes  que  permiten prosperar a  los  individuos e instituciones  (Gable y Haidt, 2005).

párrafo argumentativo 2 

Las   redes   sociales   se  relacionan con la interacción y el aprendizaje digital  para la fomentación de espacios de colaboración conjunta, con el docente y el alumno. Por esta razón,se ha generado una demanda imperante de adoptar nuevos enfoques educativos que incorporen el uso de equipos digitales y plataformas de redes sociales, de igual manera, se debe tener en cuenta el modelo educativo e implementar una  herramienta  didáctica y uso autónomo de las TIC y las plataformas digitales que promueve la creación de un proceso de aprendizaje participativo y cooperativo .Por lo que, un análisis de la ventajas y consecuencias que se presenta en el aspecto académico tras  el uso de redes y herramientas educativas, podemos observar las ventajas que existen por adquirir el conocimiento  en el ámbito académico de dichas plataformas como, fomentar la investigación, la creatividad digital y generar habilidades tecnológicas en el estudiantes como  también,la colaboración en grupo, lo cual muestra que es importante para la educación.Tras  un estudio se demostró que son  ocho las  competencias  requeridas, tales como: La identidad,  uso,  seguridad,  protección,  inteligencia emocional,  comunicación,  alfabetización  y  derechos  (DQ  Institute,  2018). Todo ello, conlleva a que la comunidad educativa implemente y favorezca el uso de herramientas cognitivas para la autorregulación de los estudiantes en el ámbito académico.

contraargumentación

Pese a la manera en que nos facilitó la forma en la que estudiamos, existe un grupo de personas adultas, que se oponen a que los estudiantes utilicen las herramientas digitales, manifiestan que las plataformas educativas, pueden distraer a los estudiantes, afecta su concentración y puede disminuir su rendimiento académico, adicional a ello, argumentan que su es injusto para las poblaciones de pocos recursos que no pueden adquirir estas herramientas para sus hijos y que beneficia únicamente a un sector poblacional, sin embargo,este argumento no tiene sustento, ya que es fundamental tener en cuenta lo mucho que ha ayudado a los alumnos el uso de las redes sociales,comenzando por las ventajas que existen al compartir y adquirir el conocimiento y las habilidades educativas velozmente, seguido a esto  fomenta la investigación, la creatividad digital y generar competencias tecnológicas en el alumno. Y por último, existe  un caso destacado, el programa "One Laptop per Child" implementado en diversas naciones de América Latina. Esta iniciativa proporcionó a los estudiantes de bajos recursos acceso a computadoras portátiles y herramientas digitales, gracias a esto se observó un desarrollo de habilidades digitales y una mayor preparación para el mundo laboral actual.

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