MEDIOS TECNOLOGICOS INNOVADORES EN ENTORNOS VIRTUALES. LAS PLATAFORMAS LMS
Enviado por carmendrc • 7 de Marzo de 2018 • Apuntes • 683 Palabras (3 Páginas) • 1.004 Visitas
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MEDIOS TECNOLOGICOS INNOVADORES EN ENTORNOS VIRTUALES.
Asesor: Ángel Ignacio Pacheco Velasco.
Actividad de Aprendizaje 1. Conocer las diferentes plataformas LMS (Learning
Management System) comerciales y gratuitas.
Tecámac Estado de México a 12 de Febrero de 2018.
LAS PLATAFORMAS LMS.
INTRODUCCION.
Son entornos virtuales de aprendizaje (EVA) a través de la Web.
Cacurri, V. (2012, P.294-296), define el aula virtual como espacio de aprendizaje en línea donde interactúan personas que enseñan y otras que aprenden, todo esto en torno a contenidos específicos mediatizados a través de diferentes elementos y servicios que se ofrecen en la plataforma de aprendizaje.
Permiten estudiar en cualquier momento y lugar, anulando el problema de las distancias geográficas o temporales, ofreciendo una gran libertad en cuanto a tiempo y ritmo de aprendizaje, por lo que el alumno será el responsable de administrar correctamente su tiempo.
Posibilitan la capacitación de las personas con máxima flexibilidad y costos reducidos. Para su uso no se precisan grandes conocimientos (únicamente un nivel básico del funcionamiento de internet y de las herramientas informáticas (Ej. Word, Excel y power Point)).
Posibilita un aprendizaje constante y actualizado a través de la interacción entre tutores y alumnos.
Características Básicas de la LMS.
Torras, M. (0, P. 4) define las características básicas deseables en una plataforma LMS: Centralización y automatización de la gestión del aprendizaje. Por medio de un sistema informático (Ej. Moodle), el alumno puede ingresar a todos los contenidos del curso y avanzar a su ritmo.
Flexibilidad: la plataforma puede ser adaptada tanto a los planes de estudio de la institución, como a los contenidos y estilo pedagógico de la organización. También permite organizar cursos con gran facilidad y rapidez.
Interactividad: la persona se convierte en el protagonista de su propio aprendizaje (se fomenta el Constructivismo) a través del autoservicio y los servicios autoguiados.
Estandarización: esta característica permite utilizar cursos realizados por terceros, personalizando el contenido y reutilizando el contenido.
Escalabilidad: estos recursos pueden funcionar con una cantidad variable de usuarios según las necesidades de la organización, en otras palabras, debe de ser capaz de brindar un buen servicio a todos los usuarios que usen la plataforma.
Funcionalidad: prestaciones y características que hacen que cada plataforma sea adecuada (funcional) según los requerimientos y necesidades de los usuarios.
Usabilidad: facilidad con que las personas pueden utilizar la plataforma con el fin de alcanzar un objetivo concreto y sobre todo que puedan acceder a los recursos con facilidad.
Ubicuidad: capacidad de una plataforma para generar tranquilidad al usuario y provocarle la certeza de que todo lo que necesita lo va a encontrar en dicho entorno virtual.
COMPARACION DE PLATAFORMAS LMS COMERCIALES Y GRATUITAS.
PLATAFORMAS COMERCIALES | ||
Tópicos | Ejemplo 1 | Ejemplo 2 |
Nombre | BLACKBOARD | FIRSTCLASS |
Principales características | Autodidacta Flexible Atractiva Accesible | Funciona en la nube Conferencias Grupos de trabajo Servicio de e-mail privado Creación de perfil personal Se puede utilizar en iPhone, Blackberry o Android |
Herramientas comunicativas soportadas | Tableros de discusión Transferencia digital Correo electrónico Chat Whiteboards | Servidor de Blogs, Podcast, BBS y Foros Mensajería instantánea Búsqueda Calendario personal y grupal Herramienta de microblogging |
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