Planeación didáctica bimestral ESCUELA SECUNDARIA: MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA

Planeación didáctica bimestral

ESCUELA SECUNDARIA: MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA

FORANEA 58

ASIGNATURA

TECNOLOGIA

GRADO Y GRUPO

SEGUNDOS A,B y C

PROFESORA

MARIN GUZMAN ZAMORA

PERIODO:  del 24  al 28 de Agosto del 2015

BLOQUE 1.

Técnica y Tecnología

PROPOSITOS

1. Reconocer a la técnica como objeto de estudio de la tecnología.

2. Distinguir a la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones               para la satisfacción de necesidades e intereses.

3. Identificar a los sistemas técnicos como el conjunto que integra a las acciones   humanas, los materiales, la energía, las herramientas y las máquinas.

4. Demostrar la relación que existe entre las necesidades sociales y la creación

APRENDIZAJES ESPERADOS

  Caracterizan a la tecnología como campo de conocimiento que estudia la técnica.

  Reconocen la importancia de la técnica como práctica social para la satisfacción  de necesidades e intereses.

 Identifican las acciones estratégicas, instrumentales y de control como componentes de la técnica.

  Reconocen la importancia de las necesidades e intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en diferentes contextos sociales e históricos.

 Utilizan la estrategia de resolución de problemas para satisfacer necesidades e intereses.

TEMA: 1. TECNICA

1.1 La técnica en la vida cotidiana

1.1.1  la técnica como satisfactor de necesidades e intereses

ACTIVIDADES PARA LA PRIMERA SESION (50 MINUTOS)

5 minutos

Nombrar Lista

30 minutos

Dinámica de presentación:

Cada uno dirá su nombre  y lo que le gusta hacer, hasta que todos terminen.

Posteriormente todos formaran un circulo y por medio de mímica expresarán lo que les gusta(a ver si algunos recuerdan lo que ya dijeron anteriormente lo que les gusta)

5 minutos

Encuadre

Explicar en forma detallada como se les evaluara durante el bloque

10 minutos

Anotar los temas que verán durante el primer bloque (los que se alcancen)

ACTIVIDADES PARA LA SEGUNDA SESION (50 MINUTOS)

5 minutos

Nombrar lista

30 minutos

Contestar examen  de diagnóstico

10 minutos

Terminar de anotar los temas del bloque 1

5 minutos

Pedirles que anoten la tarea para la siguiente clase

ACTIVIDADES PARA LA TERCERA SESION (50 MINUTOS)

10 minutos

Nombrar lista y revisar tarea

10 minutos

Hacer una lluvia de ideas a los alumnos sobre que entienden por técnica

5 minutos

Introducción a lo que es la técnica

Hacer un recordatorio de cuando tuvieron su primer juguete  y que lo movieron para que sonara o si lo mordieron.

A esa corta edad ya estaban adquiriendo la técnica de sujetar y manipular objetos sin lastimarse.

5 minutos

Darles la definición de técnica, herramientas.

20 minutos

Exponerles unas diapositivas donde se les explica un ejemplo de un pintor  para que les quede más claro lo que es la técnica, también se les expondrá un cuadro conceptual que copiaran a su cuaderno de lo que es la Técnica.