Técnico Superior Universitario en Tecnologías de la Información y Comunicación

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Tesina

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Reporte de estadía para la  presentación  de  examen profesional para obtener el título de:

Técnico Superior Universitario

en

Tecnologías de la Información y Comunicación

Área  Sistemas Informáticos

Elaborado por:

Andrea Delgado Godina

Jesús Gerardo Martínez Luna

Jesús Ignacio Ortiz Gámez

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1.1Introduccion:

Unlimited por su significado en español “Sin límites”, es una aplicación con fines educativos diseñada para infantes con  Síndrome de Down del Centro de Atención Múltiple #2 de la ciudad de Saltillo Coahuila.

La aplicación consta de tres principales materias que son: Habilidades del Lenguaje, Habilidades Matemáticas y Habilidades Adaptativas, cada una de estas consta de 3 unidades con distintos ejercicios para lograr el mejor desarrollo de habilidades del niño.

Contará con un apartado de estadísticas donde la persona encargada que está encargada de la educación del niño podrá acceder y ver cuáles fueron las calificaciones de cada alumno para así poder reforzar en las materias que el niño tenga calificaciones más bajas.

1.2 Análisis de la situación:

1.2.1 Antecedentes

¿Qué son los CAM’S?

El programa Centros de Atención Múltiple está planteado para brindar educación inicial y básica (preescolar y primaria); así como formación para el trabajo, a la población escolar que presenta discapacidad y necesidades educativas especiales. La atención en los CAM´S tiene cierto carácter transitorio, dado que se espera la integración de los alumnos a escuelas regulares o al ámbito laboral competitivo. En todos, se implementan actividades que faciliten a los niños su desarrollo cognitivo, psicomotor, lingüístico y personal. Así como también, brinda atención a los padres de familia con apoyo psicológico y de orientación educativa, para involucrarlos en el proceso de enseñanza- aprendizaje de sus hijos

El propósito de CAM es la integración de sus alumnos al ámbito educativo, social y familiar, por lo que serán de gran valor las actividades que generen un sentimiento de pertenencia a la comunidad y establezcan nexos entre los alumnos y la gente con quien convive diariamente.

El área donde se trabajara es en el centro de  computación del centro de atención múltiple.

1.2.3 Área de oportunidad

Se programó una visita al CAM número dos, en donde se nos atendió por la Lic. en educación especial Laura Camarena. Se le realizó una pequeña encuesta con todo lo relacionado entre la educación especial y las Tecnologías de información y comunicación con esto se determinó que una mezcla de TIC con la educación especial haría que la educación sea más práctica y dinámica  para el infante porque mediante videos o imágenes llamativas nutrirán más sus habilidades de lenguaje, habilidades matemáticas y habilidades adaptativas.

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