Aprender y Educar con tecnologías digitales

NOMBRE: Valeria Criollo

TEMA: Aprender y Educar con tecnologías digitales

SOCIEDAD DEL CONOCIMEINTO Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

     El avance que se ha ido desarrollando en la actualidad, se ha logrado a través de un extenso proceso de transformación. Anteriormente el acceso a la información no era tan fácil como lo es ahora; no hace mucho, para poder investigar sobre un tema se tenía que acudir a un lugar donde se pudiera contar con toda la información, como una biblioteca y se tenía que buscar libro por libro hasta encontrar lo que estábamos buscando o tener una aproximación a nuestro tema. Hoy en día, basta con simplemente digitar una palabra clave de nuestro tema en una página web de búsqueda para obtener inmediatamente un sin número de resultados de lo que esperábamos e incluso de temas relacionados a lo que buscábamos. Es por ello, que actualmente el avance tanto tecnológico como en conocimiento ha formado un camino de grandes oportunidades y desarrollo con grandes beneficios.

     “El motor principal de la productividad y el crecimiento económico es el conocimiento, factor que, a diferencia de otros, no se gasta con su uso” (Orduz, 2012). Como se menciona anteriormente, la gran variedad de información disponible y el acceso a la misma ha arcado una gran diferencia y un importante determinante para el desarrollo como sociedad. Tal es el caso que, no se requiere poseer cierto grado de experticia en un tema, un rango de edad ideal o una especialización en ciertos tópicos; basta únicamente con tener cierto interés en un tema, ya sea por necesidad, interés personal o simple curiosidad, podemos tener acceso a información de un tema determinado y aprender sobre ello.

     Con este antecedente es que, al satisfacer ciertas necesidades, han ido surgiendo nuevos requerimientos que complazcan a las brechas actuales. Por ejemplo, con el avance tecnológico e informativo, las personas ya no requieren comprar un periódico para enterarse de las noticias, basta con acceder a la página web del noticiero para obtener la información de primera mano sin gastos innecesarios. Otro ejemplo es el caso de los emprendimientos, antes para poder promocionar un articulo se lo realizaba publicidad a través de afiches, o exhibiciones en el mismo lugar de comercialización; ahora se puede postear en redes sociales, enviar mediante mensajes masivos a varios contactos y se puede acceder rápidamente a una gran población en cuestión de minutos. Y uno de los ejemplos más representativos se da en la educación, donde se ha podido acelerar el aprendizaje y desarrollar nuevas actividades que aseguran la enseñanza de forma óptima.

Conclusiones

     Con el pasar de los años y el avance del cual hemos sido testigos a lo largo del tiempo, es muy probable que en el futuro se hayan remplazado muchas herramientas actualmente utilizadas, por maquinaria mucho mejor especializada que permita un mayor rendimiento a nivel d industria, y que contribuya a mejorar la calidad de vida de las personas proporcionándoles facilidad en sus actividades o tares diarias y sin la necesidad de utilizar muchas herramientas.

Bibliografía

Orduz, R. (2012). Aprender y Educar con las Tecnologías del Siglo XXI. Bogotá - Colombia: Colombia Digital.

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