Desarrollar la comprensión lectora a través de la lectura del libro “El pequeño Vampiro”

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Nivel de Exigencia      60%

Puntaje Ideal: 49 puntos

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Objetivo: Desarrollar la comprensión lectora a través de la lectura del libro “El pequeño Vampiro”.

1. El libro “El pequeño vampiro en peligro” corresponde a un texto:

1. Informativo.
2. Narrativo.
3. Poético.
4. Instructivo.

1. El libro es un texto literario porque:

1. Nos informan hechos de la realidad.
2. Nos instruyen sobre cómo actuar en alguna situación.
3. Nos relata hechos ficticios inventados por el autor(a).
4. Nos relata sentimientos del autor hacia los vampiros.

1. Cuando Anton fue a ver a Anna al cementerio, quedó todo embarrado ¿Cuál fue la excusa que le dio a su madre?

1. Que había estado jugando en el barro.
2. Que se estaba preparando para una competencia.
3. Que un perro lo había embarrado.
4. Que se calló a una poza embarrada camino a casa.

1. ¿Por  qué la mamá de Anton decide llevarlo al psicólogo?

1. Porque estaba preocupada por la actitud  de éste.
2. Porque los exámenes de sangre salieron alterados.
3. Porque Anton estaba trastornado con las películas de la T.V.
4. Porque ya no compartía con la familia.

1. ¿Qué iban a construir  en la parte trasera del cementerio?

1. Más criptas.
2. Una estatua.
3. Nichos.
4. Un parque.

1. ¿A dónde se mudarían los vampiros?

1. A Transilvania.
2. A Disney World.
3. Al Valle de la Amargura.
4. A la casa de Anton.

1. Anton era una chico:

1. Cobarde, desobediente y tonto.
2. Valiente, astuto  e ingenioso.
3. Miedoso, despistado y olvidadiso.
4. Valiente, astuto y orgulloso.

1. Según el texto, la mamá de Anton:

1. Era exigente con él y siempre lo estaba corrigiendo.
2. Era cariñosa y exigente a la vez.
3. Era flexible con él y no se preocupaba de sus necesidades.
4. Era amigable con él, ya que nunca le llamaba la atención.