Diseño parcial final

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CORPORACIÓN UNIVERSITARIA RAFAEL NÚÑEZ

FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL

RESPONSABLE:

ALCIRA PAULINA VERGARA LÓPEZ

ALONSO VALENCIA DEL VALLE

LOCALIZACIÓN:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN JOSÉ NIETO.

FECHA DE PRESENTACIÓN:

25 DE MAYO DEL 2016

POBLACIÓN BENEFICIARIA:

INSTITUCIÓN JUAN JOSÉ NIETO SEDE CIBARCO (EDUCADOR).

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TABLA DE CONTENIDO

1.TITULO……………………………………………………..

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………..

3. OBJETIVO…………………………………………………..

4. JUSTIFICACION……………………………………………..

5. MARCO TEORICO…………………………………………

5.1ANTECEDENTES HISTORICOS……………………….

5.2BASES TEORICAS……………………………………….

5.3MARCO LEGAL…………………………………………..

6. METODOLOGIA…………………………………….

6.1ENFOQUE…………………………………

6.2POBLACION…………………………………….

6.3TECNICAS E INSTRUMENTO DE RECOLECION INFORMACION……………

7. ANALISIS DE LA INFORMACION CONCLUSION………………………………

8. RECOMENDACIONES………………………………..

9. BIBLIOGRAFIA…………………………………..

10. ANEXOS………………………………………..

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INTRODUCCION

Este proyecto es desarrollado en la institución educativa Juan José nieto en el barrio el educador- sede cibarco, cuenta con jornadas de la mañana y tarde, Para este proyecto se toma la población a trabajar con los estudiantes de los 5 grado de las dos jornadas, dónde cada salón de los dos grados cuentan con 42 y 38 estudiantes, se encuentran entre las edades de 9-13 años con quienes se desarrolló este proyecto.

El presente proyecto de investigación está destinado a reflexionar en torno a la diversidad cultural entre las niñas y los niños como medio para lograr el respeto y reconocimiento del otro , el cual es un tema muy importante para lograr una mejor convivencia cultural, debido a que es natural  que en las aulas de clases existan claramente  diversidad cultural  en este caso diferenciados por razones del color de piel, valores y comportamientos religiosos, tales diferencias  son propensas a generar algún tipo de  exclusión en las niñas y los niños pertenecientes a estos grupos étnicos; al presentarse este tipo de  situaciones se hace necesario e importante que se trabaje  conjuntamente para que este problema no impida una convivencia sana  entre  ellas y ellos.

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TITULO

“REFLEXIONAR ENTORNO A LA DIVERSIDAD CULTURAL ENTRE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS COMO MEDIO PARA LOGRAR EL RESPETO Y RECONOCIMIENTO DEL OTRO”.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Identificar y reconocer la existencia de la diversidad cultural entre los niños y niñas y permita la participación entre compañeros dentro del aula clase o institución; Generar la reflexión acerca de las buenas relaciones interculturales que se deben presentar al convivir.

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        OBJETIVO

Identificar la importancia de conocer y reconocer que existe diversidad cultural entorno a la manera como las niñas y los niños se relacionan y permiten la participación  con la de sus compañeros de clase e institución; ya sea desde diferentes puntos de vista: edad, sexo, característica físicas, orientación sexual, personalidad, creencias, desde la cultura se logra identificar los anteriores aspectos; por ende se diferencian en diversidad étnica , ya que es fuente de enriquecimiento personal y social en el entorno en que las personas se relacionan entre sí.

OBJETIVO ESPECIFICO

• Animar a las niñas y los niños hacia el reconocimiento cultural.

• Generar la reflexión acerca de las buenas relaciones interculturales que se deben presentar al convivir.

• Fomentar el respeto entre las niñas y los niños en cuanto a su diversidad cultural.

• Crear escenarios donde puedan interactuar y compartir diferentes culturas.

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JUSTIFICACIÓN

Este proyecto tiene como propósito fomentar la reflexión  en torno a la diversidad cultural  entre las niñas y los niños, como medio para lograr el respeto y reconocimiento del otro, por ende acerca de lo que se ha podido evidenciar  de todas aquellos efectos que han surgido a consecuencias  de  no existir un respeto por el otro, entendiéndose por este  aquel que se debe tener con relación al pensar, comportamiento, valores, etc.; Respetar las diferencias culturales es básico e importante  para vivir correctamente en sociedad.

Aceptar las diferencias culturales, consiste en algo más que abstenerse de hacer ciertos comentarios que pudieran ofender a otro. Es importante el impacto que realiza este proyecto ya que posee aspectos de mucha importancia como lo es la  creación de espacios donde  las y los jóvenes participen libremente de su  cultura, de las actividades y acontecimientos suyos permitiendo así la inclusión, es una parte importante del respeto cuando se trata de mezclar culturas la cual debe ser el camino para acabar con la exclusión que resulta de las actitudes negativas de las personas, y de la falta de reconocimiento de la diversidad entorno a su cultual y etnia.

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