EVALUACIÓN EDUCATIVA IDEAS PRINCIPALES

EVALUACIÓN EDUCATIVA                                          

IDEAS PRINCIPALES                                                                                                                                                                                      

• Desde sus comienzos

La evaluación                                      

Aparece influida por

Su procedencia

Del campo empresa-

Rial

• Pedagogos prestigiados

Y con una absoluta

Profesionalidad y categoría

Educativa.

• En la actualidad se hace

Patente una divergencia

Entro los conceptos de

Evaluación que se manejan

A nivel teórico

• La evaluación aplicada a la

Enseñanza y el aprendizaje

Consiste en un proceso

Sistemático

• El alumno se forma mediante

La autoevaluación de su propio

conocimiento.

METACOGNICIÓN

La evaluación educativa se puede emplear en la escuela y por lo tanto tiene como propósito medir el nivel de conocimiento de cada estudiante empleando métodos, técnicas y estrategias de enseñanza donde se puede utilizarla observación; ya sea por medio de exámenes escritos u orales en donde se puede percibir el conocimiento que el educando ha adquirido por medio del aprendizaje que desarrollo durante el tiempo que estuvo en una institución; por medio de la evaluación el docente puede contribuir a que el alumno se esfuerce por aprender y a prepararse para lo que le espera cuando logre un nivel académico en donde se pueda desempeñar adecuadamente y se inserte en un campo laboral.

                     GLOSARIO

• Tipología: Sirve para aplicar evaluación y virtudes que se obtendrá de ellos.
• Evaluación procesual: La evaluación procesual es aquella que consiste en la valoración continua del aprendizaje del alumnado y de la enseñanza del profesor, mediante la obtención sistemática de datos, análisis de los mismos y toma de decisiones oportuna mientras tiene lugar el propio proceso.
• Normo tipo: Tipo de constitución corporal que cae dentro de los parámetros de normalidad.
• Divergencia:  Falta de acuerdo de dos o más personas en un asunto
• Encausar: Conducir un asunto o persona por buen camino
• Sistematicidad: Forma adecuada de cómo alcanzar el proceso investigativo.

ESQUEMA

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IMÁGENES

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METACOGNICIÓN

La evaluación educativa se puede emplear en la escuela y por lo tanto tiene como propósito medir el nivel de conocimiento de cada estudiante empleando métodos, técnicas y estrategias de enseñanza donde se puede utilizarla observación; ya sea por medio de exámenes escritos u orales en donde se puede percibir el conocimiento que el educando ha adquirido por medio del aprendizaje que desarrollo durante el tiempo que estuvo en una institución; por medio de la evaluación el docente puede contribuir a que el alumno se esfuerce por aprender y a prepararse para lo que le espera cuando logre un nivel académico en donde se pueda desempeñar adecuadamente y se inserte en un campo laboral.

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