Ecología Y Medio Ambiente
Enviado por zerezita19 • 5 de Noviembre de 2013 • 450 Palabras (2 Páginas) • 269 Visitas
Cholula: época prehispánica. Ritual de Quetzalcóatl: patrimonio cultural de la nación desde 1993.
• ¿Qué bebida estaba reservada para las ceremonias religiosas y cuyo consumo estaba prohibido para los jóvenes?
El pulque
• ¿Qué aspecto de la población prehispánica de Cholula, la hizo famosa en Mesoamérica?
Su cultura que afirmo su identidad propia, así como su cerámica delgada.
• Menciona algunos de los motivos de la decadencia de Cholula, que provoco el surgimiento del Valle Poblano.
La destrucción e incendio de Teotihuacán entre los años 500 y 600, que trajo consigo las guerras, enfermedades y sequias que provoco la disminución de la población y la edificación del Valle Poblano.
• Filosofía de Quetzalcóatl que impartió durante su estancia en Cholula.
El amor entre los seres humanos.
• ¿Quiénes reconstruyeron Cholula?
Los toltecas-chichimecas.
• ¿Cuándo se celebra el ritual de Quetzalcóatl?
En el solsticio de primavera, el 21 de marzo, en la pirámide de Cholula con la finalidad de recordar el mito de la creación del ser humano y el del quinto sol.
• ¿Cuándo recibieron el nombramiento de zona de monumentos arqueológicos los municipios de San Pedro y San Andrés Cholula?
El 24 de noviembre de 1993, bajo un decreto federal.
• ¿Cuál fue la señal que siguieron los aztecas para unificar su ciudad?
Un águila posada sobre un nopal, devorando una serpiente, que la hallaron en un islote del lago de Texcoco y lo nombraron México-Tenochtitlan, por lo que se hicieron llamar Mexicas.
• Aspectos sobresalientes de 950
Los movimientos poblacionales y el dominio militar fueron los principales de esta época.
• ¿Cuál fue la base de la economía mexica?
La guerra, por ello sus manifestaciones de su cultura enaltecen dicha actividad.
La interculturalidad
La interculturalidad se refiere precisamente a la relación entre las culturas basadas en el respeto y desde planos de igualdad. La interculturalidad no admite asimetrías, es decir, desigualdades entre culturas mediadas por el poder, que benefician a un grupo cultural por encima de otro u otros. Se refiere al hecho educativo en el que distintas personas de razas, lenguas y religiones distintas conviven dentro de un mismo marco, por ejemplo, la escuela, en la que cada una de ellas respeta las diferencias de las otras y aporta lo mejor de su cultura para que de ahí surja una nueva sociedad en la que el respeto, la igualdad y la tolerancia sean la nota predominante.
Conclusión
La cultura es necesaria para la evolución de la humanidad, por lo tanto la educación es la base de una buena cultura. Si las generaciones futuras tienen una buena cultura y educación, estarán bien formados y podrán contribuir a generar una madurez crítica.
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