Electromagnetismo

RECONOCIMIENTO DEL CURSO

ELECTROMAGNETISMO

Código: 201424

Grupo: 2

Tutor:

ING. FUAN EVANGELISTA GOMEZ RENDON

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS

TECNOLOGÍA DE TELECOMUNICACIONES

CEAD, PALMIRA VALLE

Febrero de de 2012

INTRODUCCION

Uno de los temas de inicio del curso de electromagnetismo, en la metodología virtual implementada en la unad, es un reconocimiento del curso a través de la elaboración de un trabajo escrito donde se realizan resúmenes de los temas a estudiar por medio de mapas conceptuales, cuadros sinópticos, tablas entre otras actividades que son propias de la metodología unadista,

Este tipo de actividades además de introducir el estudiante en el curso pretende crear un ambiente que se acerque a las aulas tradicionales donde se realizan actividades que permiten relacionar al grupo propiciándoles actividades que permiten una interacción de los participantes del curso como son presentaciones personales, donde se reconoce los perfiles o las características de cada uno de nuestros compañeros y tutores esto con el fin de crear un ambiente sano y agradable donde se generan estímulos de confianza conllevando a uno de los objetivos principales de la unad en la metodología virtual que es el trabajo individual y en grupo.

Particularmente me agrada y quiero finalizar concretando con un ejemplo lo que se estoy tratando de expresar en las líneas anteriores referentes al tema de estímulos de confianza.

Me alegra saludarlos. Somos seres humanos alimentados por la misma chispa divina y electromagnética. Compartamos ideas, momentos, experiencias de vida, de laboratorio, de empresa, a través de este foro. Seamos muy proactivos con la academia, con las relaciones personales, con las familiares, con las empresariales, con las gubernamentales. Contribuyamos a fortalecer o a crear el tejido social que nos permita y motive la tolerancia, la convivencia pacífica, el cuidado del medio ambiente, la armonía, en nuestro entorno social inmediato. Luchemos cada día por comprendernos mejor y hasta más. Amén.

Queremos reiterarles nuestro deseo de que esta experiencia de enseñanza aprendizaje sea tan significativa para ustedes como queremos que lo sea para nosotros. Es un gusto que iniciemos juntos este mágico curso. Mi nombre es FUAN EVANGELISTA y soy el director de este curso. Acompañándome en este curso se encuentra un equipo docente y de soporte académico – pedagógico que estará trabajando de manera conjunta, amigable y permanente, para apoyarlos en su proceso de enseñanza aprendizaje. En la sección Participantes de la página del curso, podrán observar un breve currículum vitae de cada miembro de este equipo. Al menos en foto, y con la información ahí proporcionada (estudios, gustos, teléfonos, dirección electrónica, horario de atención), podrán ustedes comenzar a conocernos un poco más y mejor. Esperamos que, conforme transcurra el semestre, tengamos la agradable oportunidad de conocerlos mejor y de contribuir, en la medida de lo posible, a satisfacer con mucha alegría y bondad, las expectativas que tengan para este curso. Reciban un fraternal y cósmico saludo y nuevamente,

Fuan Evangelista (Beremís)

3. tabla de actividades y tiempos en días para cada una

Act. 1 Revisión presaberes 43 días RECONOCIMIENTO DEL CURSO

Act. 2 Reconocimiento general y de actores 43 días

Act. 3 Reconocimiento unidad 1 43 días

UNIDAD 1

Act. 4 Lección evaluativa 1 30 días

Act. 5 Quiz 1 35 días

Act. 6 Trabajo colaborativo 1 35 días

Act. 7 Reconocimiento unidad 2 23 días

UNIDAD 2

Act. 8 Lección evaluativa 2 23 días

Act. 9 Quiz 2 23 días

Act. 10 Trabajo colaborativo 2 37 días

Act. 11 Reconocimiento unidad 3 23 días

UNIDAD 3

Act. 12 Lección evaluativa 3 23 días

Act. 13 Quiz 3 23 días

Act. 14 Trabajo colaborativo 3 37 días

4. Comentario individual referente al curso.

Parece mágico y de verdad es así, observar como dos cuerpos son atraídos o repulsados sin que tengan ningún tipo de contacto, pensaba cuando aun no tenia ningún conocimiento de cargas positivas, negativas, electrones, protones, conductores eléctricos, voltajes, flujo

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