Encuesta proceso matriculacion UAM
Enviado por alvarobucha • 10 de Noviembre de 2015 • Tarea • 768 Palabras (4 Páginas) • 136 Visitas
Para conocer realmente los problemas más frecuentes entre los alumnos de movilidad hemos realizado una encuesta vía online, en la página web www.typeform.com , y aunque solamente hemos obtenido 25 respuestas, éstas han sido suficientes para obtener los resultados que buscábamos.
Como dato analítico, de las 25 respuestas, 14 han sido a través de un ordenador, 10 encuestas se han respondido desde un Smartphone, y tan sólo 1 desde una Tablet.
La encuesta tiene el siguiente formato:
ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO CON LA GESTIÓN DEL PROGRAMA DE MOVILIDAD | |||||
Grado: | |||||
Programa de Movilidad: | |||||
Universidad de origen: | |||||
Para cada elemento identificado a continuación, rodee con un círculo el número | |||||
Descripción o identificación de cada elemento del cuestionario | Satisfecho | ||||
Nada satisfecho | Poco | Normal | Mucho | Excelente | |
Grado de satisfacción con la gestión de tu Programa de Movilidad | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Apoyo por parte de tu coordinador de origen | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Apoyo de la ORI | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Relación cantidad/calidad de la información recibida | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Grado de eficiencia con los trámites administrativos | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Eficacia en la gestión de problemas | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
¿Pudiste cursar las asignaturas que la UAM te había garantizado? | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
¿Has tenido algún problema administrativo con tu learning agreement? | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
PREGUNTAS ABIERTAS
- ¿Has tenido algún problema administrativo con tu learning agreement?
- En caso afirmativo, explicarlo:
- Propuesta de mejora:
A continuación, vamos a analizar los resultados obtenidos de una forma gráfica, lo que hace que el análisis sea más visual e intuitivo.
[pic 1]
Fuente: Elaboración propia
Podemos observar como la mayoría de los estudiantes que han realizado la encuesta pertenecen al programa Erasmus, seguidos de aquellos que pertenecen al programa Sicue-Séneca, por lo que los datos obtenidos son correctos, ya que nos vamos a centrar en esos estudiantes para elaborar el informe. Aunque tengamos datos de estudiantes que pertenecen a otros programas de movilidad, nos van a servir para analizar de manera global la frecuencia y análisis de los problemas de matriculación.
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