Ensayo de la infoarmatica en relacion con la educacion

La educación no es algo que haya ido evolucionado significativamente a través de las décadas y siglos, a partir de la institución de la escuela que se supone ya existía en tiempo de los griegos en la cual se daba una enseñanza en grupo donde a través de la lectura y escritura ,en diferentes “materias” las personas obtenían nuevos conocimientos y aptitudes a través del relato de los maestros de la época .Es cierto que los contenidos de aquellas enseñanzas que recibían obviamente si fueron cambiando a través del pasar de los años ,por ejemplo la literatura, la historia y la matemática (en menor medida) y las demás “materias” tuvieron algunos cambios y variaciones cualitativas, por eso , creo personalmente que estamos en la época en la que más ha cambiado la forma de enseñar, y significativa e imponentemente la forma en que las personas en su edad temprana (o adulta) obtienen conocimientos que utilizan en su vida diaria , veremos que esto ha ido cambiando en las últimas décadas con la inserción de la informática.

En el párrafo anterior he introducido al tema que desarrollare en el siguiente párrafo: la informática y sus cambios hacia la educación, me gustaría encararlo con respecto a la forma en la que los niños y los no tan niños (digo esto porque cualquiera que desee poseer nuevos conocimientos utilizando a la informática lo puede hacer) obtienen nuevos conocimientos principalmente, y en segundo plano como se desarrolla esta temática en la forma de enseñar de los maestros. La forma de obtener conocimientos, como fue dicho en la introducción, siempre fue a través de maestros que instruían a los niños en las escuelas y obviamente en la experiencia y en la curiosidad de conocer las cosas por parte de cada uno, pero indefectiblemente eso ha cambiado con la inserción de la informática ya que cualquier persona con acceso a una computadora e internet puede adquirir muchos conocimientos que se encuentran sumamente accesibles globalmente, donde podemos leer alguna teoría que haya expuesto un científico hace horas del otro lado del mundo y opinar sobre ella con alguna persona de otro país en tiempo real hasta alguna teoría loca que haya imaginado un amigo nuestro la cual compartió en la web. Estamos ante un cambio grande en la forma de ver las cosas con respecto a la educación de las personas , donde la accesibilidad en tiempo real de información se ha convertido en nuestra aliada al momento de obtener conocimientos , donde los niños nacen con una computadora en sus manos y adquiriendo , sin saberlo , la responsabilidad de ese acceso a la información, donde pueden indagar sobre aquellos temas que les interesen o los cuales sus padres no se los puedan explicar , donde puedan buscar una palabra en un diccionario online en menos de 15 segundos , donde pueden buscar la explicación de un tema de alguna clase en la que hayan tenido que faltar , esas y muchas cosas más revolucionar el método en que los niños se paran frente a conocimientos nuevos y la forma en que los adquieren

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