Estrategias para el aprendizaje

Actividad individual

Socializar en el foro aspectos de la lectura de la Unidad 3. Compartir el tema que más le llamó la atención así:

• Título: Estrategias para el aprendizaje

• ¿Por qué le gustó, impactó o llamó la atención?

En el capítulo 7 se habla de estrategias generales de adquisición de conocimiento y me llamó mucho la atención que en las estrategias de reproducción se menciona el uso de mnemónicos para asociar conceptos a siglas. Yo solía utilizar esta estrategia para aprenderme la nomenclatura de los compuestos en química cuando estaba en bachillerato y aun la utilizo para retener nombres, datos e incluso mi contraseña para ingreso a la plataforma virtual.

• Recomendación e invitación a sus compañeros/as de equipo para que lo lean o apliquen.

Todos hemos experimentado momentos en que olvidamos un dato o una idea. Cuantos de nosotros en algún momento hemos lanzado la expresión “lo tengo en la puntica de la lengua”, lo cual es verdaderamente frustrante. El uso de mnemónicos es una forma muy fácil de memorizar datos. Les coloco un ejemplo: Ahí hay un hombre que dice ¡ay! Esta frase me ha servido para recordar y distinguir que "ahí" (de lugar) "hay" (de haber) y "ay" (de exclamación.)

Ven lo útil que puede ser sobre todo para los olvidadizos como yo.

• Identificar los pasos de la estrategia del aprendizaje basado en proyectos.

1. Métodos de instrucción: En este punto son importantes las experiencias y conocimientos previos. Se debe identificar qué cosas ya sabe y qué cosas debería aprender el grupo para abordar el proyecto

2. Métodos de aprendizaje: Se debe establecer y llevar a cabo un plan de aprendizaje.

3. Estrategia de trabajo: Se debe revisar el proyecto basándose en el aprendizaje adquirido y volver a identificar nuevos aprendizajes necesarios. Aquí la participación del tutor es muy importante porque ofrece una realimentación frecuente a cada grupo sobre la marcha del trabajo y facilita el plan de aprendizaje.

Cabe resaltar que para que desarrollar un modelo ideal de una acción completa se debe tener en cuenta las seis fases del proyecto: Informar; Planificar; Decidir; Realizar; Controlar; Valorar reflexionar (Evaluar).

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