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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE


Enviado por   •  20 de Febrero de 2014  •  357 Palabras (2 Páginas)  •  185 Visitas

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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS UNIVERSITARIAS ¿QUE SON LAS ESTRAREGIAS DE APRENDIZAJE? INTEGRANTES

LEER COTIDIANAMENTE COMPETENCIAS UNIVERSITARIAS DE PROCESO DE APRENDIZAJE PROCEDIMIENTO QUE UN APRENDIZ EMPLEA EN FORMA CONCIENTE, CONTROLADA E INTENCIONAL COMO INSTRUMENTOS PARA APRENDER SIGNIFICATIVAMENTE (DIAZ-BARRIGA Y HERNANDEZ 2002). ALBERT ROMERO SAENZ

CAPACIDAD DE ABSTRACCIÓN, ANÁLISIS Y SÍNTESIS MARIA ITZEL ROMERO ROMERO

COMER Y DORMIR BIEN CAPACIDAD DE APLICAR LO CONOCIMIENTOS EN LA PRACTICA MELINA ROBLES SARMIENTO

CONOCIMIENTOS SOBRE EL ÁREA DE ESTUDIO Y LA PROFESIÓN ALONDRA CALZADILLA JUAREZ

HACER EJERCICIO CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA JUAN MANUEL SAENZ PEREZ

CAPACIDAD DE INVESTIGACIÓN CONJUNTO DE PROCEDIMIENTOS O PROCESOS MENTALES EMPLEADOS POR UN INDIVIDUO EN UNA SITUACIÓN EN PARTICULAR DE APRENDIZAJE PARA FACILITAR LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS (WENSTEIN, 1999). JONATAN ORTIZ FLORES

CONSULTAR BIBLIOTECAS E INTERNET HABILIDADES PARA BUSCAR, PROCESAR Y ANALIZAR INFORMACIÓN PROCEDENTE DE FUENTES DIVERSAS SAMI ARMANDO XIQUI DOMINGUEZ

CAPACIDAD DE APRENDER Y ACTUALIZARSE PERMANENTEMENTE

REALIZAR ORGANIZADORES VISUALES CAPACIDAD CRITICA Y AUTOCRITICA

CAPACIDAD CREATIVA

ADMINISTRAR TIEMPO EN TAREAS COMPETENCIAS UNIVERSITARIAS DE PROCESO DE HABILIDADS INTERPERSONALES CONJUNTO DE PROCESOS O PASOS QUE PUEDEN FACILITAR LA ADQUISICIÓN, ALMACENAJE Y UTILIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN (DUMAERAU, 1997).

CAPACIDAD PARA ORGANIZAR Y PLANIFICAR EL TIEMPO

APRENDER A INVESTIGAR CAPACIDAD PARA ACTUAR EN NUEVAS SITUACIONES

CAPACIDAD PARA TOMAR DECISIONES

VER CANALES EDUCATIVOS CAPACIDAD DE TRABAJO EN EQUIPO

HABILIDADES INTERPERSONALES CONDUCTAS Y PENSAMIENTOS QUE UN APRENDIZ UTILIZA DURANTE EL APRENDIZAJE CON LA INTENCIÓN DE INFLUIR EN SU PROCESO DE CODIFICACIÓN (MAYER 1986).

RECIBIR ASESORÍAS CAPACIDAD DE MOTIVAR Y CONDUCIR HACIA METAS COMUNES

HABILIDAD PARA TRABAJAR EN FORMA AUTÓNOMA

ASISTIR A CONFERENCIAS EDUCATIVAS CAPACIDAD PARA FORMULAR Y GESTIONAR PROYECTOS

COMPROMISO CON LA CALIDAD

VISITAR LUGARES EDUCATIVOS COMPETENCIAS UNIVERSITARIAS DE PROCESO DE CONTEXTO INTERNACIONAL CONSTITUYEN SECUENCIAS INTEGRADAS DE PROCEDIMIENTOS O ACTIVIDADES QUE SE ELIGEN CON EL PROPÓSITO DE FACILITAR LA ADQUISICIÓN, Y/O UTILIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN. (DANSERAU 1985 Y NISBET Y SCHUCKSMITH 1987).

CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN EN UN SEGUNDO IDIOMA

TENER LOS APUNTES PRESENTABLES, ORDENADOS Y COMPLETOS HABILIDAD EN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN

HABILIDAD PARA TRABAJAR EN CONTEXTOS INTERNACIONALES

EVITAR MALAS COMPAÑÍAS COMPETENCIAS UNIVERSITARIAS VALORES SOCIALES

RESPONSABILIDAD SOCIAL Y COMPROMISO CIUDADANO ACTIVIDADES

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