FORO SOBRE TRABAJO INFORMAL

Buenas tardes, Puede ser cierto pero está en manos del tutor evitar que el estudiante se sienta de esa forma, el instructor debe motivar permenentemente al estudiante mediante anuncios, correos, cuadro de honor, responder al instante las dudas del foro, calificar en un tiempo no mayor a 24 horas, retroalimentar las actividades, responder las llamadas telefónicas de los aprendices, todo esto para que el estudiante se sienta acompañado permanentemente por el instructor.

Planteamiento: ¿Cómo usted en su calidad de tutor virtual podría enfrentar este tipo de inconvenientes en la fase de ejecución del programa de formación: aprendices que se sienten lejanos, desmotivados, desorientados y demás?

Un estudiante desmotivado muestra menor interés por aprender, no encuentra utilidad a los conocimientos y, en consecuencia, rechaza las vías de aprendizaje por lo tanto se debe motivar, tiendo más probabilidad de alcanzar las metas educativas ya que el esfuerzo que implica adquirir las competencias tiene sentido, establecer una conexión con los estudiantes; Un maestro que hace que sus estudiantes se sientan cómodos y confiados en la plataforma virtual crea un ambiente seguro.

Citando el párrafo: "En qué grado el estudiante virtual será competente" del libro: "Evolución y retos de la formación virtual" puedo asegurar que el alumno virtual debe estar comprometido con la lectura al 100% donde estos necesitan sentir el control sobre su experiencia educativa virtual, formando estudiantes altamente competentes.

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