Gerencia de la Educación.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL

“LIBERTADOR”

INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “EL MÁCARO”

CENTRO DE ATENCION SAN JUAN DE LOS MORROS

COHORTE 2008-I

Participante:

Caso Práctico 15%

Gerencia de la Educación.

Preguntas:

1.- ¿Qué estilo estaba aplicando Antonio con su equipo?

De acuerdo a la definición de Líder Autocrático se define, que el líder es el único en el grupo que toma las decisiones acerca del trabajo y la organización del grupo, sin tener que justificarlas en ningún momento. Los criterios de evaluación utilizados por el líder no son conocidos por el resto del grupo. La comunicación es unidireccional del líder al subordinado. En este caso Antonio como líder asume toda la responsabilidad de la toma de decisiones, inicia las acciones, dirige, motiva y controla al subalterno, dejando bien claro que no pueden darse el lujo de cometer errores y los resultados se deben dar a corto plazo de lo contrario puede llegar al despedidos. Sin tomar en consideración que el ambiente de trabajo no es el adecuado ya que no hay un clima apropiado para que tales empleados puedan trabajar de manera armónica, a él solo le interesa la obediencia y el apego a sus decisiones.

2.- ¿Qué estilo estaba aplicando el Jefe de Antonio con Antonio?

Partiendo de la definición de líder liberal que dice que mediante este estilo de liderazgo, el líder delega a sus subalternos la autoridad para tomar decisiones. Se Puede decir entonces que el Jefe de Antonio es un líder que adopta un papel pasivo, abandona el poder en manos de Antonio. En ningún momento juzga ni evalúa las aportaciones de los trabajadores. Antonio goza de total libertad, para establecer las reglas a las cuales somete a los empleados para conseguir los objetivos trazados. El Jefe de Antonio debe tomar decisiones mediante un proceso racional persiguiendo los resultados máximos y buscar alternativas que no solo sean satisfactorias y óptimas para la empresa sino también para los empleados.

3.- ¿Cuál sería el estilo de liderazgo más eficaz desde la perspectiva del liderazgo situacional?

Es necesario conocer qué estilo de liderazgo debemos emplear en cada situación. El liderazgo situacional es la integración de tres conceptos, el estilo de liderazgo del líder, el nivel de madurez del seguidor y las bases del poder. Describe cómo se comportan las personas y analizan el estilo eficaz para tratar distintas situaciones, todo ello en función del desarrollo y madurez del colaborador. El factor tarea, el factor relación y el factor madurez son tres aspectos que van estrechamente ligados. El factor tarea se refiere a los comportamientos del líder para comunicar lo que debe hacerse, el qué, el cuando, el cómo y el dónde. El factor relación incluye la comunicación bilateral y el apoyo emocional. El factor madurez expresa el grado

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