Guia De Sonido

COLEGIO ALTAMIRA

DEPTO. DE CIENCIAS

Prof: Claudia Ravanal V.

GUÍA DE FÍSICA I° MEDIO 2010

Tema. “Propiedades de las ondas y Sonido”

NOMBRE:_______________________________FECHA:_______PUNTAJE:

I. Responde las siguientes preguntas a partir de los contenidos vistos en clases sobre Propiedades de las ondas y Sonido, utiliza si es necesario tu libro de física, páginas 18 a 30:

1. Imagina dos personas en la Luna, una de ellas saca de su bolsillo una sirena muy aguda, ¿qué tan fuete oirá la sirena la otra persona ubicada a cierta distancia de ella? ¿Por qué?

2. Ordena de mayor a menor los siguientes medios, según la velocidad de propagación del sonido en ellos: hierro, aire frío, agua y aire caliente.

3. Un montañista grita frente a una montaña y dos segundos después escucha el sonido reflejado:

a. ¿Cuál es el fenómeno físico que se ha producido?

b. ¿A qué distancia se encuentra la montaña (Vsonido=340 m/s)?

c. Si se emite el mismo grito en un día caluroso, ¿demora más o menos en escuchar el sonido reflejado? Explica.

4. El sonar de un barco pesquero registra el eco de su señal 0,9 s después que la ha emitido y rebotado en un banco de peces (Vsonido agua= 1500 m/s)

a. ¿A qué distancia se encuentra el banco de peces?

b. ¿Cuál es el fenómeno físico en el que se basa el sonar?

5. El oído humano percibe sonidos que poseen frecuencias comprendidas entre 20 Hz y 20000 Hz.

a. ¿Cómo se denominan los sonidos con frecuencias superiores?

b. ¿Qué aplicaciones tiene este tipo de sonidos?

c. Calcula el rango de longitudes de onda que el oído humano percibe a través del sonido para las frecuencias de 20 y 20 mil Hz.(V=340 m/s)

6. Un radar de tráfico ubicado en una autopista emite un haz de microondas que, al rebotar contra un automóvil, tarda 2x10-7 s en ser recibida por el aparato. El siguiente haz de microondas se emite al cabo de 2 s y tarda 6x10-7 s en regresar. A partir de esta información, responde: (Vmicroondas=3x108 m/s)

a. ¿Qué fenómenos ondulatorios están involucrados en este procedimiento?

b. ¿A qué distancia se encuentra el automóvil cuando le llega la primera onda?

c. ¿A qué distancia cuando le llega la segunda?

d. ¿A qué velocidad circula el auto?

7. Observa el esquema del espectro acústico de algunos instrumentos musicales y luego responde:

a. ¿Cuál es el instrumento con menor rango de frecuencias?¿Cuál tiene mayor rango?

b. ¿Cuál de estos instrumentos puede emitir un sonido de mayor frecuencia?¿Cuál, el de menor?

c. Nombra los dos instrumentos que emiten los sonidos con los tonos más agudos y dos con los tonos más graves.

d. Si el violín, la flauta y el oboe son capaces de emitir la nota La con la misma frecuencia: 440 Hz, ¿en qué se diferencian sus sonidos?

8. El siguiente gráfico representa la relación entre la intensidad de la onda sonora, medida en W/m2, y la intensidad medida en decibeles. Observa el gráfico y responde:

a. ¿Cuál es la magnitud de la intensidad, medida en dB, que corresponde al “umbral de dolor”?¡A cuántos W/m2 equivale?

b. Si un sonido es emitido con una intensidad de 1x10-4 W/m2, ¿A cuántos decibeles equivale?

c. Si una guitarra emite un sonido a 50 dB, ¿Cuál será su intensidad en W/m2?

9. Analiza la siguiente situación, luego marca la alternativa que tenga la respuesta

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