Informatica

UNIVERSIDAD NACIONAL DE PANAMA

CENTRO REGIONAL UNIVERSATARIO DE VERAGUAS

FACULTAD DE FARMACIA

TECNICO EN FARMACIA

“EDUCACION 2.0”

INTEGRANTES:

RODRIGUEZ, MAITEE 6-719-1216

SALAZAR, BASILIO 9-746-862

TORRES, AXEL 3-737-1884

VILLALOBOS, DENISSE 6-719-684

VILLAQUIRAN, KRISTHEL 9-746-862

PROFESOR:

ABDIEL KAPELL

FECHA DE ENTREGA:

JUEVES 11 DE SEPTIEMBRE

1. ¿Cuáles son los 2 escenarios de los usos educativos de internet? explique cada uno de ellos

R// entre los escenarios posibles de los usos de internet podemos mencionar los siguientes:

• Búsqueda de información: a través de los buscadores, podemos consultar información actualizada sobre temas a tratar, documentar trabajos y proyectos en los cuales trabajamos, conocer otros métodos y recursos, acceder a materiales didácticos en línea (tales como cursos, guías didácticas y programas) o seleccionar páginas web para recomendar como material de consulta a tareas individuales o grupales

• Comunicación global: las listas de correo; los foros de discusión; la participación a través de comentarios en blogs, wikis o en redes sociales. Se convierten en espacios particularmente aptos para que docentes y estudiantes podamos intercambiar ideas y experiencias a escala global, con lo cual las fronteras del aula se amplían.

2. ¿Qué es la web 2.0 y cuál es la principal diferencia con respecto a la primera etapa de la web?

R// la web 2.0 es un conjunto de herramientas basadas en la web pero centradas en la participación del usuario.

La primera etapa de la web tuvo sus inicios en 1989 y se caracterizó por ser estática, es decir que los usuarios podíamos ver los contenidos, pero teníamos formas de interacción limitadas o nulas, la web 2.0 es más social y participativa, nos permite hacer contribuciones personales y producir contenidos en la misma medida en la que consumimos información o utilizamos los diferentes servicios.

3. ¿Qué es Wiki?

R// es una página web o un conjunto de ellas que podemos editar fácilmente, si tenemos permiso de acceso. Permite la construcción colectiva sobre un tema específico, donde los usuarios podemos agregar, eliminar o modificar contenidos.

4. ¿Qué son las redes sociales?

R// son espacios en línea en los que los usuarios se conectan para crear comunidades en torno a temas o intereses comunes.

5. ¿Qué es Folcsonomía?

R// una forma colaborativa de marcar contenido a través de palabras clave o etiquetas. La folcsonomia puede resultar de interés en el campo educativo, porque brinda opciones interesantes tanto para docentes como para estudiantes, algunas de las posibilidades que ofrece son:

• Construir una base de recurso personal y categorizado para las diferentes asignaturas que necesitemos.

• Buscar información relevante para un tema, consultando etiquetas representativas

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