Innovacion

El perfil del estudiante de la UNAD y la importancia de la investigación en

su respectivo programa.

El estudiante unadista tiene un perfil importante, el cual va de la mano con la

investigación, la acción pedagógica y las innovaciones metodológicas y didácticas; La

investigación es necesaria en el perfil ya que somos estudiantes autónomos a la hora

de hacer los trabajos y a la hora de hacer nuestras investigaciones correspondientes,

además de ser necesaria para el perfil también es importante en nuestro programa, en

este caso psicología, la investigación en el ser humano es muy importante y

fundamental, es esencial antes de dar comienzo a cualquier proyecto, ya que esta

busca describir, explicar y predecir los hechos y fenómenos que se organizan en

situaciones concretas, además ayuda a demostrar la validez o eficacia de ciertos

métodos y técnicas a realizar. Sin ella existe el riesgo de fracasar con el proyecto por

ejemplo a la hora de realizar un producto se debe investigar la acerca de fortalezas,

oportunidades, amenazas y debilidades, para no caer en el problema de que los

consumidores no necesiten o deseen el producto, o de que no les guste la forma como

está empacado y presentado. Existe el peligro de que los minoristas no quieran vender

el producto.

Nuevas formas de producción de conocimientos del modo 1 y 2

Modo 1: hace referencia a las normas cognoscitivas y sociales que han controlado

tradicionalmente la manera de producir, legitimar y difundir el llamado conocimiento

científico, es decir se identifica con lo que llamamos y entendemos como ciencia y

práctica científica; también se refiere a términos y conceptos más amplios, como

conocimiento y sus practicantes, en lugar de ciencia y científicos.

El establecimiento y resolución de temas y problemas se rigen por Intereses

académicos de disciplinas y comunidades particulares y restringidas. Se identifica con

lo que llamamos y entendemos como ciencia y práctica científica. Este tipo de

conocimiento se rige por unas reglas instauradas a través del tipo cognoscitivo y va

hacia la investigación más de mercado que de otra cosa, no es más grande que la del

modo 2.

Modo 2: creador de un propio marco a nivel general de la ciencia y lo científico, se

lleva a cabo en concepto práctico y teórico; en este modo el conocimiento se genera en

el marco de una aplicación, en contextos más complejos. Conocimiento y sus

practicantes, algunas de sus características son: ser transdiciplinar, heterogéneo,

transitorio y socialmente responsable y reflexivo. Este modo 2 incluye mecanismos que

colaboran sobre un problema específico y localizado.

2. El sistema Nacional

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