Investigación de conceptos. Parcial

COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPAS[pic 1][pic 2]

Ciencias de la Comunicación.

3er Parcial.

6to Semestre.

Investigación de conceptos.

Karla Audelina González Robledo.

María del Rosario Lucero Natarén.

29 de Mayo del 2018.

ÍNDICE.

INTRODUCCIÓN.        5

2.7 GÉNEROS RADIOFÓNICOS.        6

2.7.1 RADIO DRAMAS.        6

2.7.2 RADIO INFORMATIVOS.        6

2.7.3 DIDÁCTICOS.        6

2.7.4 ENTRETENIMIENTO.        7

2.8 ANÁLISIS DEL DISCURSO RADIOFÓNICO.        7

2.8.1 GUIÓN RADIOFÓNICO.        7

2.9. BLOQUE III, REFLEXIONES SOBRE LA TELEVISIÓN, SU EVOLUCIÓN, ESTRUCTURA, EL IMPACTO Y LA INFLUENCIA DE SUS MENSAJES.        7

3. ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA TELEVISIÓN.        7

3.1 EN EL MUNDO.        7

3.1.1 EN MÉXICO.        8

3.2 SITUACIÓN ACTUAL DE LA TELEVISIÓN.        8

3.2.1 PROBLEMÁTICA.        8

3.2.2 PROPUESTA.        9

3.2.3 INFLUENCIA.        9

3.3 EL DISCURSO TELEVISIVO.        9

3.3.1 ENUNCIADOR.        9

3.3.2 ENUNCIATARIOS        10

3.4 FUNCIONES DEL DISCURSO COMERCIAL        10

3.4.1 PAGO POR EVENTO.        10

3.4.2 EXPRESIVA.        10

3.4.3 PROPAGANDISTA.        10

3.4.4 PUBLICITARIA.        10

3.5 ESTRUCTURA DISCURSIVA.        11

3.5.1 PLANOS.        11

3.5.2 SECUENCIA.        11

3.5.3 MOVIMIENTOS DE CÁMARA.        11

3.5.4 MONTAJE.        11

3.6 GÉNEROS TELEVISIVOS.        12

3.6.1 ENTRETENIMIENTO.        12

3.6.2 REALLITY SHOW.        12

3.6.3 TALK SHOW.        12

3.6.4 PERIODÍSTICO.        12

3.6.5 EL NOTICIARIO.        13

3.6.6 CULTURALES.        13

3.6.7 DIDÁCTICOS.        13

3.7  ENUNCIACIÓN TELEVISIVA.        13

3.7.1 PROGRAMACIÓN TELEVISIVA.        13

3.7.2 INFORMATIVA        13

3.7.3 PUBLICITARIA.        13

3.7.4 ENTRETENIMIENTO.        14

3.7.5 EDUCATIVA.        14

3.8 NARRACIÓN TELEVISIVA.        14

3.8.1 NARRADOR.        14

3.8.2 PERSONAJES        14

3.8.3 RELATO TELEVISIVO.        15

3.8.4 EL GUION.        15

4.0 BLOQUE IV, ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL CINE EL MUNDO.        15

4.1 LAS PRIMERAS PELÍCULAS.        15

4.1.1 EL CINE SONORO  Y EL COLOR.        15

4.2 SITUACIÓN ACTUAL DEL CINE.        16

4.2.1 PROBLEMÁTICA.        16

4.2.2 PROPUESTAS.        16

4.2.3 INFLUENCIA.        17

4.2.4 RECONOCIMIENTOS CINEMATOGRÁFICOS.        17

4.2.5 LOS PREMIOS ÓSCAR.        17

4.2.6 EL PREMIO ARIEL.        17

4.2.7 OTROS PREMIOS IMPORTANTES.        17

4.3 DISCURSO CINEMATOGRÁFICO.        17

4.3.1 ENUNCIADOR.        18

4.3.2 ENUNCIATARIO.        18

4.4 FUNCIONES DEL DISCURSO.        18

4.4.1 ENTRETENIMIENTO.        18

4.4.2 COMERCIAL.        18

4.4.3  EDUCATIVA.        18

4.4.4 PROPAGANDISTA.        19

4.5 ESTRUCTURA DISCURSIVA DEL CINE.        19

4.5.1 PLANO.        19

4.5.2 SECUENCIA.        19

4.5.3 MOVIMIENTOS.        19

4.5.4 ÁNGULOS.        19

4.5.5 ESCENOGRAFÍA.        19

4.5.6 VESTUARIO.        20

4.5.7 ILUMINACIÓN.        20

4.5.8 MONTAJE.        20

4.5.9 MÚSICA.        20

4.5.9.1  VOZ EN OFF E IN.        20

4.5.9.2 EFECTOS SONOROS.        20

4.5.9.3 NARRADOR.        21

4.5.9.4 PERSONAJES        21

4.5.9.5 RELATOS CINEMATOGRÁFICOS.        21

4.6 GÉNEROS CINEMATOGRÁFICOS.        21

4.6.1 DOCUMENTAL.        21

4.6.2 FICCIÓN.        22

4.6.3 ANIMACIÓN.        23

4.6.4 HÍBRIDOS.        23

4.7 RESEÑA CRÍTICA CINEMATOGRÁFICA.        23

4.7.1 ESTRUCTURA DE LA RESEÑA CINEMATOGRÁFICA.        23

CONCLUSIÓN.        25

BIBLIOGRAFÍA.        26

ANEXOS.        27

INTRODUCCIÓN.

En este trabajo pretendo demostrar lo importante qué son los medios de comunicación, para estar informados y distraernos, sus aspectos comunes y diferenciales, el cómo se ideo  la radio, la televisión y los demás temas,  que es toda programación y en la manera de programar cada modelo es un tema de investigación en el que se viene trabajando principalmente desde diferentes perspectivas. Teniendo presente la cautela que conlleva cualquier generalización, este trabajo propone un estudio comparativo de los temas y los modelos con el propósito de profundizar en este campo. La información-comunicación y los temas a tratar hablan de cómo se  constituían, básicamente, la manera en cómo los seres humanos nos hemos  en cierta forma, sostenido con ellos.  Los principales medios audiovisuales del siglo XX son la televisión, la radio y el cine, mientras que en el siglo XXI aparece un nuevo actor destacado: internet. El debate sobre el papel de internet en la comunicación de masas permanece hoy abierto. Si bien está claro que ha transformado y sigue transformando el sector, otra cuestión es cuál es exactamente su papel en el mismo (¿es un medio en sí mismo? ¿Es un soporte del que se aprovechan los medios tradicionales?).

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