LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.

TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.- Gardner define la inteligencia como el conjunto de capacidades que nos permite resolver problemas o fabricar productos valiosos en nuestra cultura.

lingüística

Lógica- matemática

Corporal kinestésica

Inteligencia

Musical Espacial

Naturalista

Interpersonal

Intrapersonal

Luego, nuestro estilo de aprendizaje, es el relacionado con la forma en que seleccionamos y representamos la información.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Tenemos tres grandes sistemas para representar mentalmente la información

VISUAL AUDITIVO KINESTÉSICO

Recordamos imágenes abstractos oír música, sonido voces sabor de nuestra comida favoritaa favorita

ESTRATEGIA.- Son los métodos que un alumno utiliza en una situación concreta.

Palabra por palabra

Lector auditivo.

Frases

Enteras

Lector visual.

Mapa Mental

Síntesis

Cuadro sinóptico

secuencia

nubes

telaraña

Mapas mentales

Resumen

Tipopanal

Mapa Cognitivo

PNI (mayor, menor, interesante)

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEMAS COMUNES

Matriz

Mapa Semántico

Inducción

Cognitivos

ESTRATEGIAS GENERALES

Cuadro comparativo

Preguntas

Debate, simposio, corrillos, foro, mesa redonda, comic, seminario

literales

exploratorias

ACTIVO Alumno es abierto, improvisadores –no les importa correr el riesgo o cometer errores, les gusta aprender por medio de una gran variedad de actividades Dialogar e intervenir activamente.

REFLEXIVO. Observa el asunto desde diferentes puntos de vista y reflexiona sobre ellos sin sentirse presionados antes de actuar. Analíticos, prevalece la reflexión sobre la acción.

ESTILO DE APRENDIZAJE

TEORICO. Alumno objetivo, sentido crítico, metódico y disciplinado. Prefieren las actividades estructuradas.

PRAGMÁTICO. Les gusta experimentar con cuestiones prácticas y que tengan alguna explicación inmediata. Realistas, directos, eficaces y practicos.

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